Взаимное влияние человека и окружающей среды

Взаимное влияние человека и окружающей среды

• Взаимное влияние человека и окружающей среды

• Изучение особенностей пришкольного участка

• Составление плана-чертежа территории школы - интерната

• Рациональное использование и оформление территории школы-интерната

• Эколого-биологическая характеристика культурных растений

Нравится ли территория школы – интерната

• Нравится ли территория школы – интерната

положительное

• положительное

• Окружающая среда оказывает сильное эмоциональное воздействие на человека

• Созерцание красот природы стимулирует жизненный тонус и успокаивает нервную систему

• Растения – «фильтры» атмосферы, они очищают воздух, оздоравливают местность

Участок правильной прямоугольной формы

• Участок правильной прямоугольной формы

• Размеры участка

• 250 шагов на 170 шагов

• Строения:

• школа

• ФОК

• хозблок

• пост охраны

Измерили длину здания школы и ФОКа в шагах, сосчитали количество окон, определили расположение дверей

• Измерили длину здания школы и ФОКа в шагах, сосчитали количество окон, определили расположение дверей

• Выбрали масштаб: 10 шагов – 2,5 см

• Сделали заготовки внешних стен здания из листов белого картона

• Склеили заготовки, приклеили крышу

• Прикрепили готовые макеты зданий на основу

• Изготовили макеты деревьев из веточек и поролона, окрашенного в зеленый цвет

• Газон сделали из окрашенной манной крупы, приклеили макеты деревьев

• Макет готов!

творческая деятельность человека, направленная на проектирование окружающей среды с использованием природных элементов: рельефа, почвы, воды, растительности, камня и т.д.

• творческая деятельность человека, направленная на проектирование окружающей среды с использованием природных элементов: рельефа, почвы, воды, растительности, камня и т.д.

Общая площадь территории около 18000 м2

• Общая площадь территории около 18000 м2

• Площадь газона около 15000 м2

• На нашем участке произрастают 50 деревьев (клен, ясень, рябина, вишня, слива, ель, тополь, липа) и 76 кустарников (черная, красная и золотистая смородины, пузыреплодник, спирея, сирень, снежноягодник, облепиха, черноплодная рябина, шиповник)

На нашем участке суглинистая почва с нейтральной реакцией (рН в пределах 6 - 7)

• На нашем участке суглинистая почва с нейтральной реакцией (рН в пределах 6 - 7)

• Идеальная почва для сада, подходит широчайшему спектру растений. Она обладает всеми лучшими качествами песчаных и глинистых почв и лишь малой долей их недостатков.

• Большинство растений (в том числе травы и цветы) предпочитают нейтральные или близко к нейтральным почвы.

Создать мини-огород

• Создать мини-огород

• Создать аллею первоклассников

• Построить беседку для отдыха

• Обустроить спортивную площадку

Красиво оформленная территория вызывает положительные эмоции

• Красиво оформленная территория вызывает положительные эмоции

• Зная особенности растений, можно решать задачи по оформлению территории любой сложности

• Благоустройство и модернизацию территории нашей школы нужно продолжить

Декоративность При подборе растений для цветника необходимо учитывать биологические особенности растений, которые бы удовлетворяли двум основным требованиям: непрерывность цветения и декоративный вид.

• Декоративность При подборе растений для цветника необходимо учитывать биологические особенности растений, которые бы удовлетворяли двум основным требованиям: непрерывность цветения и декоративный вид.

• Цветовая гамма При подборе растений по окраске используют или сочетание контрастных тонов, или с постепенным переходом одного тона в другой. Красные, жёлтые, оранжевые цвета являются активными тонами.

• Высота растений

• В центре клумбы высаживают высокое, эффектное растение, к периферии размещают растения меньшей высоты и заканчивают края клумбы самыми низкорослыми

• Время цветения

• Используют растения с более ранним началом зацветания и более продолжительным сроком цветения. Растения, быстро теряющие декоративность после цветения, сажают небольшими группами ближе к кустарникам или между видами, зацветающими после них.

Какое взаимное влияние оказывают человек и окружающая среда?

• Какое взаимное влияние оказывают человек и окружающая среда?

• Как сделать чертеж и сконструировать макет территории школы-интерната?

• Как провести почвенный анализ?

• Что такое ландшафтный дизайн?

• Как правильно подобрать растения для клумб?

Используются не только для практического применения , но могут служить для разделения участка или быть декоративной деталью

• Используются не только для практического применения , но могут служить для разделения участка или быть декоративной деталью

Бордюр - узкая плотная кайма из ярких одинаковых по цвету растений.

• Бордюр - узкая плотная кайма из ярких одинаковых по цвету растений.

это беседки, перголы, трельяжи, мостики, лавки, садовая мебель, садовая скульптура и другие сооружения и оборудование

• это беседки, перголы, трельяжи, мостики, лавки, садовая мебель, садовая скульптура и другие сооружения и оборудование

Альпийская горка и рокарий — это участок с искусственными сооружениями из камней и растений, имитирующий горный ландшафт и его растительность

• Альпийская горка и рокарий — это участок с искусственными сооружениями из камней и растений, имитирующий горный ландшафт и его растительность