В. И. Вернадского медицинская академия имени с. И. Георгиевского кафедра Гистологии и эмбриологии Методические разработки



Дата04.07.2017
өлшемі82.71 Kb.
түріМетодические разработки
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ В.И.Вернадского»



МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С.И. ГЕОРГИЕВСКОГО


Кафедра

Гистологии и эмбриологии


Методические разработки

по самостоятельной внеаудиторной работе студентов


УТВЕРЖДАЮ:

Зав. кафедрой

Шаповалова Е.Ю.

доктор медицинских наук, профессор

(Ф.И.О., звание)




(подпись)

« » ___________ 20 г.

« » ___________ 20 г.

« » ___________ 20 г.




Основная образовательная программа:

31.05.03 Стоматология




Курс:

1




Вид аудиторных занятий:


Практические занятия



Дисциплина:

Гистология, цитология и эмбриология





Тема:

Внезародышевые органы





Куратор темы:

Харченко С.В., к.м.н., ассистент 13.12.15

(Ф.И.О., должность, подпись, дата)

Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____


Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
Обсуждено на заседании кафедры « »____________20 г., протокол №____
г. Симферополь
1. Актуальность темы: Провизорные органы – это совокупность органов и структур, не являющихся частью эмбриона или плода, но обе6спечивающих их жизнеспособность и нормальное развитие. Изучение структуры и функции провизорных органов важно не только для общетеоретической подготовки врачей, но является важнейшим в подготовке акушеров – гинекологов и перинатологов. Знание строения и гистофизиологических особенностей плаценты необходимо для понимания ряда патологических состояний, развивающихся в процессе внутриутробного развития.
2. Цель обучения

2.1. Общая цель – обеспечить студента необходимой информацией для овладения знаниями дисциплины «Гистология, цитология и эмбриология» с учетом дальнейшего обучения и профессиональной деятельности по специальности «Стоматология»:


2.2. Частные цели самостоятельной работы студента (СРС):

2.2.1. Студент должен знать:



1.

основные закономерности развития и жизнедеятельности организма человека на основе структурной организации клеток, тканей и органов на примере внезародышевых органов;

2.

основные физические явления и закономерности, лежащие в основе процессов,

протекающих в организме человека в эмбриональном и постэмбриональном периоде; характеристики воздействия физических факторов на организм;



3.

общие закономерности происхождения и развития жизни; антропогенез и онтогенез человека

4

Правила техники безопасности и работы в физических, химических, биологических

лабораториях, с реактивами, приборами, животными;


2.2.2. Студент должен уметь:




1.

Давать гистофизиологическую оценку состояния различных клеточных, тканевых и органных структур у человека на примере провизорных органов

2.

Устанавливать причинно-следственные связи между заболеваниями и состоянием клеток и тканей организма;

3.

Устанавливать межпредметные связи гистологии и предметов гуманитарного цикла;

4.

Устанавливать межпредметные связи гистологии с дисциплинами профессионального цикла




Работать с увеличительной техникой (микроскопами, оптическими и простыми лупами);




Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности.


3. Изучить учебный материал по рекомендованной литературе (см. пункт 6).

4. Вопросы, подлежащие рассмотрению при самостоятельной работе студента:




Внезародышевые органы, их общая характеристика






Амнион, его строение и значение. 






Желточный мешок, развитие, строение, функции






Аллантоис, его строение и значение.






Плацента, формирования, особенности организации материнского и фетального компонентов на протяжении беременности. Опережающее развитие соединительной ткани плаценты и других внезародышевых органов






Структурные отличия терминальных и дифенитивных ворсинок в разных триместрах беременности






функции плаценты. 






Система мать-плацента-плод и факторы, влияющие на ее физиологию. 






Пуповина, ее образование и структурные компоненты: студенистая (слизистая) ткань, сосуды, рудименты желточного мешка и аллантоиса.






Факторы, влияющие на развитие: генетические, материнские, внешние (радиация, алкоголь, курение, наркотики, инфекция, химические и лекарственные вещества, пестициды и др.).







  1. Вспомогательные материалы по самоподготовке

Составить классификации, блок-схемы, заполнить рабочую тетрадь, графологической структуры процессов, написание истории болезни, рецептов и т.д. по заданию кафедры.

5.1.Заполнить практическую тетрадь



5.2. решить тестовые задания по теме
6. Источники информации

6. 1. Основная литература
Режим доступа: http://www.studmedlib.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0014.html?SSr=3801339e72171275c8dc50f





п/п

Наименование

Автор (ы)

Год, место издания

1

2

3

4



Гистология, эмбриология, цитология: учебник; под ред. Ю. И. Афанасьева, Н. А. Юриной. - 6-е изд., перераб. и доп.

Ю. И. Афанасьев; Н. А. Юрина; Б.В. Алешин


М.: ГЭОТАР-Медиа, 2016. - 800 с.: ил.



Гистология. Атлас для практических занятий; учебное пособие

Бойчук Н.В., Исламов Р.Р., Кузнецов С.Л., Челышев Ю.А.

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 160 с.: ил



Гистология, цитология и эмбриология. Атлас: учеб. пособие.

Быков В.Л., Юшканцева С.И

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. - 296 с.: ил

6. 2. Дополнительная литература



п/п

Наименование

Автор (ы)

Год, место издания

1

2

3

4

1

Гистология, эмбриология, цитология: учебник для вузов - 3-е изд.,

Под ред. Э.Г.Улумбекова, Ю.А.Челышева


М.:ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 480 с.

2

Атлас гистологии (под ред. Велша),

пер. с нем. под ред. В.В.Банина

М.: ГЭОТАР-Медиа,2011.264 с: ил.

3

Гистология. Атлас; учеб. пособие

Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. Под ред. В.Л.Быкова

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 576 с.: ил.

4

Гистология, цитология и эмбриология: атлас [учеб. пособие] ; под ред. члена-кор. РАМН С.Л. Кузнецова.

В.В. Гемонов, Э.А. Лаврова


М.: ГЭОТАР-Медиа, 2013. - 168 с.: ил.

5

Гистология. Комплексные тесты: ответы и пояснения.

под. ред. С.Л. Кузнецова, Ю.А.Челышева

М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 288 с.: ил.

6

Гистология. Схемы, таблицы и ситуационные задачи по частной гистологии человека: учебное пособие.

Виноградов С.Ю., Диндяев С.В., Криштоп В.В. и др.


М.:ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 184 с.: ил.

7

Terminologica Histologica. Международные термины по цитологии и гистологии человека с официальным списком русских эквивалентов: справочное пособие (под. ред. Банина В.В., Быкова В.Л.)

Банин В.В., Белоусова Т.А. Быков В.Л.

2009.- 272 с.

8

Terminologica Embryologica.

Международные термины по цитологии и гистологии человека с официальным списком русских эквивалентов: справочное пособие.



(под. ред. Л.Л.Колесникова, Н.Н.Шевлюка, .

М.Ерофеевой )



М.; ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 422 с.: ил.

6.3. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения темы занятия:


  1. Гистология : схемы, таблицы и ситуационные задачи по частной гистологии человека: учеб. пособие для студентов мед. вузов [Электронный ресурс] / С. Ю. Виноградов [и др.]. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. - 184 с. - Режим доступа: http://www.studmedlib.ru

  2. Знаете ли Вы гистологию? (версия 2.0) - первая отечественная обучающая WWW-программа по гистологии [русский и английский языки].

  3. Знаете ли Вы цитологию? (версия 1.0) - первая отечественная обучающая WWW-программа по цитологии

  4. http://do.teleclinica.ru - в «Каталоге курсов» кафедры гистологии, цитологии и эмбриологии ГОУ ВПО УГМА Росздрава обеспечивает репетиционное тестирование студентов по разделам цитологии, общей и частной гистологии, эмбриологии.

  5. Интернет ресурсы, отвечающие тематике дисциплины, в том числе: база данных Google, Rambler, Yandex

  6. базы данных, информационно-справочные и поисковые системы - Гистология в Internet - электронный каталог русскоязычных Web-ресурсов по гистологии, цитологии и эмбриологии

  7. Центр аналитической микроскопии - содержит разнообразную информацию по микроскопии, методам цито- и гистохимических исследований, прижизненного изучения клеток

  8. Биология развития On-line - специализированный сайт для специалистов, которые по роду своей профессиональной деятельности так или иначе связаны с биологией развития, эмбриональными объектами или проблемами репродукции.

  9. Персональный сайт морфолога - сайт для морфологов (патологанатомов, гистологов, анатомов), а также студентов, интересующихся вопросами базовых для медицины наук.



Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет