Урок №15. Контрольная работа №3 по теме: «чс метеорологического происхождения» Задание №1

Контрольная работа №3 по теме:

«ЧС метеорологического происхождения»

Задание №1:

1. 
   Все мы знаем, что сильный ветер в каждой стране называют по-своему:
   

- тайфун

- ураган

- вилли

2. 
   Известно, сила ветра измеряется его скоростью. Кто из ученых создал шкалу силы ветра?
   

- Моос

- Гиппард

3. Вы изучили причины возникновения ветра, их три. В предлагаемой цепочке допущена

ошибка, найдите ее.

- разность температур

- разный растительный покров

- разность давлений

- разность влажности

4. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды. С помощью какого

прибора можем это определить:

- термометр

- барометр

- гигрометр

- аэрометр

5. Сильные ветры возникают в определенных местах:

- теплые моря

- горные плато

- тайга

Найдите ошибку в данной цепочке.

6. 
   В шкале Бофорта каждый ветер имеет свое название. Они расположены в определенной последовательности:
   

- крепкий

- сильный

- шторм

7. В нашей стране имеется регион, который чаще других подвергается действию ветров,

приносящих огромные бедствия. Какой это регион:

- Дальний Восток

- Сибирь

- Урал

- Кавказ

дают общую картину надвигающегося бедствия. Один из признаков лишний. Назовите его:

- облако в виде воронки

- грозовое облако

- внезапное затишье

- нарастающий шум

9. Названия зимних месяцев: декабрь, январь, февраль. Про какой из них говорят: «У него два

друга – метель да вьюга»

- самум

- сирокко

- тебад

Какое из приведенных слов не является названием ветра?

Используя данные буквы, составь самое длинное слово:

1. 
   Причины возникновения ураганов вы знаете, но не все они вызывают одновременно пыльные бури. Из предлагаемых трех причин назовите одну, без которой пыльная буря невозможна:
   

- разница температур и давление

- пашня

2. 
   Перед Вами набор бытовых приборов:
   

- газовая плита

- телевизор

- пылесос

- холодильник

Принцип работы одного из них напоминает принцип действия смерча. Что это за прибор?

3. 
   Как известно, последствиями ураганов являются:
   

- эпидемии

- пожары

- аварии на производстве

В данной цепочке названы как первичные, так и вторичные последствия. Но одно из этих последствий всегда вторично. Что это?

4. 
   У американских вихревых ветров есть свое определенное название. Выберите его из предложенной цепочки:
   

- торнадо

- циклон

- смерч
Задание №4:

Составь наибольшее количество слов из слова

Б А Р О М Е Т Р
Задание №5:

Выберите правильный ответ:

1. 
   Как называется атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и часто
   

А) буря

В) смерч

2. Очень сильный и продолжительный ветер, вызывающий большие разрушения на суше и

волнения на море, называются:

А) бурей

В) смерчем

3. Как называется ветер огромной разрушительной силы, имеющий скорость более 30 м/с?

А) пурга

В) шквал

4. Что является причиной возникновения бурь, ураганов, смерчей?

А) образование в атмосфере тропических циклонов

Б) образование в атмосфере областей с пониженной температурой

В) образование в атмосфере областей повышенного давления

5. Где на территории РФ наиболее часто возникают сильные смерчи?

А) в средней полосе

Б) в Поволжье, Сибири