Түсінік хат. Бағдарлама тақырыбы: «Мен және менің денсаулығым»



Дата20.06.2017
өлшемі70.58 Kb.
#13184
Түсінік хат.

Бағдарлама тақырыбы: «Мен және менің денсаулығым»

Бұл бағдарлама аптасына 1 сағаттан,оқу жылына 34 сағатты құрайды.

Бұл бағдарлама оқушылардың өз денсаулықтарын күтуге,нығайтуға байланысты жасайтын әрекеттерімен танысады.Күнделікті өмірдегі гигиеналық талаптарды орындау қажеттіліктерін түсіне бастайды.сонымен қатар оқушылар осы бағдарлама арқылы денсаулық құпияларымен жақын таныса алады.

«Мен және менің денсаулығым» бағдарламасы бастауыш сынып оқушыларының денсаулықтарын сақтауға,күтуге, нығайтуға өз көмегін тигізеді.Денсаулық ең қажетті,сондықтан да әр оқушы күнделікті тазалықты сақтап,күн тәртібін бұлжытпай орындап,дене жаттығуларын күнделікті әдетке айналдырып,шынығып,барлық талаптарды орындаса,жұқпалы аурулардан сақтанады,жиі тұмау ауруларымен ауырмайды.

Бұл бағдарлама қазіргі заман талабына сай құрастырылған.Атап айтатын болсақ, бастауыш мектептің өзінде сынып журналының денсаулық парағын ашатын болсақ ,оқушылардың 50 пайызынан жоғары саны бірнеше ауралармен ауырады.Бұл бала денсаулығына аса қамқорлықпен қарау керектігімізді мәселе етеді. Сондықтан да бастауыш сынып оқушыларына бұл бағдарламаның берер пайдасы мол.

«Мен және менің денсаулығым» бағдарламасы төрт тарауға бөлінеген.

I-тарау «Денсаулық елінің картасы»

II-тарау «Табиғат-тіршілік нәрі»

III-тарау «Судың тазасы-дерттің қазасы»

IV-тарау «Омыртқаның қисаюының алдын алуға арналған жаттығулар»

«Денсаулық елінің картасы» тарауында денсаулық әлемінің өмір заңдары балаларға күш беріп,денсаулықтарының мықты болып өсуіне көмектеседі.

«Табиғат-тіршілік нәрі» тарауында бастауыш сынып оқушыларының болашақ өмірде ауырмай , салауатты өмір сүру жолдарын үйретеді.

«Судың тазасы-дерттің қазасы» тарауында әрбір адам өзіне ең қажетті жағдайлардың барлығын табиғаттан алады,осы негіздердің бірі су болып табылатынына жетелейді.

Қорытынды сабақта оқушылар өздері әр тарау бойынша бойларына сіңірген білімдері жайында ауызша айтып беріп қана қоймай, сонымен қатар өз қолдарымен жасаған өнімдерімен таныстырады.

3 «А» сыныбына арналған «Мен және менің денсаулығым» вариативтік бағдарламасы





тақырыптары

Сағат саны

мерзімі




I-тарау «Денсаулық елінің картасы»

1




1

Денсаулық туралы ұғым

1




2

Тыныс алу мүшелерін күту

1




3

Жүйке жүйесін күту

1




4

Ауыз қуысын күту

1




5

Ас қорыту мүшелерін күту

1




6

Денсаулық туралы мақал-мәтелдер

1




7

Менің денсаулығым әңгіме құрастыру

1







II-тарау «Табиғат-тіршілік нәрі»


1




1

Дәрумендер сыр шертеді.


1




2

Көкөністер пайдасы

1




3

Жемістер пайдасы

1




4

Жидектер пайдасы

1




5

Жұмбақтар құрастыру

1




6

Шынығу ережелері

1




7

Шынығу ережелері

1




8

Күн тәртібін сақтау

1




9

Күн тәртібін сақтау

1




10

Менің күн тәртібім әңгіме құрастыру

1




11

Таза ауада демалу пайдасы

1




12

«Табиғат-менің өз үйім» шығарма

1




13

Сен білесің бе? сауалнама

1




14

Табиғат аясы сурет көрмесі

1







III-тарау «Судың тазасы-дерттің қазасы»








1

Күн,ауа,су-менің достарым

1




2

Судың пайдасы

1




3

Су туралы мақалдар

1




4

Су қауіпсіздік ережелері

1




5

Су қауіпсіздік ережелері

1




6

Шығарма «Судың падасы»

1







IV-тарау «Омыртқаның қисаюының алдын алуға арналған жаттығулар»








1

Дене бітімі деген не?

1




2

Бізбен бірге орында,бізден артық орында

1




3

Омыртқаның қисаюының алдын алуға арналған жаттығулар

1




4

Омыртқаның қисаюының алдын алуға арналған жаттығулар

1




5

Сурет көрмесі «Дені сау болашақ»

1




6

Жұмбақтар құрастыру

1




7

Қорытынды сабақ

1





Бағдарлама мақсаты:

- денсаулықты сақтауға,нығайтуға,күтуге баулу

- «денсаулық» ұғымының адамгершілік құндылығы ретінде мәнін ашу

- оқушылардың жеке ерекшеліктерін есепке алып,қызығушылықтарын ескеріп,білім беру мүмкіндіктері мен денсаулықтарын сақтауға баулу

- білім беруді дамытуда оқушылардың әлеуетін анықтау

- оқушылардың даму динамикасын қадағалау,әр оқушының өзін-өзі дамытуға,өзін-өзі тануға жағдай жасау

- балалардың денсаулығын сақтау мен жеке дамуына жағдайлар жасау, сонымен қатар оқушылардың қосымша білім алуына мүмкіндіктер беру
Міндеттері:


  • денсаулық туралы ұғымды тереңірек меңгерту

  • салауатты өмір сүру,өзінің айналасындағы адамдар мен өзінің қауіпсіздігінсақтау дағдыларын білуі


Қойылатын талаптар:

  • ағзаны таза ұстау

  • күн тәртібін сақтау

  • шынығу

  • таңертеңгілік жаттығулар жасауды әдетке айналдыру

  • таза ауада демалу

  • үнемі дәрумендерді қабылдау


Нәтижесі:

  • шынығу ережесін біледі

  • дене жаттығуларын дұрыс орындай алады

  • гигиеналық талаптарды бұлжытпай орындай алады

  • денсаулықты күту мен сақтау керек екенін түсінеді

  • салауатты өмір сүре алады



Өзектілігі: оқушылардың салауатты өмір сүруіне өз үлесін қосатын бағдарлама.

«Мен және менің денсаулығым» бағдарламасының тараулары:




Бағдарламаға бөлінген тарау саны

Тарау тақырыптары

Сағат саны

І

Денсаулық елінің картасы

7 сағат

ІІ

Табиғат-тіршілік нәрі

14 сағат

ІІІ

Судың тазасы-дерттің қазасы

6 сағат

ІV

Омыртқаның қисаюының алдын алуға арналған жаттығулар

7сағат



Мазмұны

Кіріспе

Түсінік хат...............................................................................................................3



Негізгі бөлім

1.Курстың мақсаты, міндеті.................................................................................4

Оқушылардың дайындық деңгейіне қойылатын талаптар..............................4

2.Бағдарламаның мазмұны мен құрылымы.......................................................5

Тақырыптық жоспарлау үлгісі...........................................................................6

Пайдаланған әдебиеттер

Мұғалімдерге арналған

1.Қазақстан Республикасындағы Білім беруді дамытудың 2011-2020 жыл- дарға арналған мемлекеттік бағдарламасы

2.Қазақстан Республикасы жалпы орта білім берудің мемлекеттік жал- пыға міндетті стандарттары

3.Б.Барсай, «Бастауыш сынып балаларының денсаулығын күтудегі қазіргі технологияларды қолдану»

Алматы: «Өлке» баспасы,2002.

4. Денсаулықты нығайту, шынықтыру жаттығулар: орындау тех- нологиясы 1-4 сынып. Алматы, 2005



5. Валеология оқыту әдістемесі. 3-сынып мұғалімдеріне арналған

6. «Денсаулық» республикалық журналы 2015ж
Каталог: wkeiaqko -> kuquisga
kuquisga -> Жасөспірімдердің ТӘрбиесі, дамуы мен мінез-қҰЛЫҚтарындағы ауытқушылықтарды жою және алдын алу жолдары балалардың мінез-құлық ауытқуларын сипаттауда қазіргі заманғы педагогикалық-психологиялық әдебиетте «девианттық мінез-құлық»
kuquisga -> Сыйлық сыйлық екілік бестік
kuquisga -> Қазақ хандығының тарихындағЫ Ұлы тұЛҒалар жәңгір хан – жаңа өркениет адамы
kuquisga -> СабақТЫҢ жоспары: І. ҰЙымдастыру кезеңІ. (Психологиялық ахуал туғызу). ІІ. Ой қОЗҒАУ.
kuquisga -> Жаңашыл әдіс-тәсілдер арқылы оқушылардың танымдық қабілетін арттыру Уралбаева Қызғалдақ Ризабекқызы «№61 Жалпы білім беретін орта мектебі»
wkeiaqko -> Түсінік хат Даму мүмкіндігі шектеулі 7-10 жас аралығындағы балалармен жұмыстың жүйесін құрастырған психология ғылымының кандидаты Н. Л. Васильева. Бағдарламаның мақсаты
kuquisga -> Сабақтың құрылымы Технологиялық картаның жұмыс тәртібі Түсініктеме І кезең Ұйымдастыру
kuquisga -> «Сутек, қышқылдар, тұздар» тақырыбын оқушыларға игерту мақсатында «Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту»


Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет