Тема: Размножение и развитие человека



Дата16.07.2017
өлшемі71.06 Kb.



Тема: Размножение и развитие человека

Задание 1. «Строение мужской половой системы»


Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:





  1. Что обозначено цифрами 1 — 8?

  2. Как называются мужские половые железы?

  3. Что кроме половых клеток образуется в мужских половых железах?

  4. Какие половые хромосомы содержат сперматозоиды, сколько их в одном сперматозоиде?

  5. Почему семенники находятся не в полости тела, а в мошонке?

Задание 2. «Строение женской половой системы»


Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:





  1. Что обозначено цифрами 1 — 7?

  2. Где образуются яйцеклетки?

  3. Как яйцеклетка попадает в матку?

  4. Где образуются женские половые гормоны?


Задание 3. «Цикл развития яйцеклетки»


Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:





  1. Что обозначено на рисунке буквами А – Ж?

  2. Сколько дней продолжаются месячные?

  3. На какой день цикла происходит овуляция — выход яйцеклетки из яичника?

  4. Какое время после овуляции яйцеклетка сохраняет способность к оплодотворению?

  5. Какое время сперматозоиды сохраняют жизнеспособность в половых путях женщины?

Задание 4. «Развитие эмбриона»


Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы:






    1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 4?

    2. Какая кровь течет по артерии и венам плода?

    3. Происходит ли смешивание крови в плаценте?

    4. Какой вид мышечной ткани образует стенки матки?

    5. Какой гормон вызывает сокращение стенок матки?





Задание 5. «Строение семенника»


              1. Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 11?

              2. Какие функции выполняют клетки Сертоли?

              3. Какие функции выполняют лейдиговы клетки?

Задание 6. «Размножение и развитие»


Запишите номера суждений, против верных поставьте +, против ошибочных –

  1. Бесполое размножение человека (полиэмбриония) приводит к образованию генетически идентичных потомков.

  2. У человека в клетках тела 23 хромосомы отцовские, 23 хромосомы материнские.

  3. У мужчины в клетках тела две половые хромосомы — Х и У.

  4. У человека Y-хромосома передается от отца к дочери.

  5. Яйцеклетка в фолликуле развивается около 14 дней.

  6. Выход яйцеклетки из яичника (овуляция) происходит на 14-е сутки после начала месячных.

  7. Овуляция яйцеклеток происходит сразу после месячных, каждый день до следующих месячных овулирует одна яйцеклетка.

  8. Способность к оплодотворению яйцеклетка сохраняет после овуляции около семи дней.

  9. После оплодотворения зигота подвергается дроблению и в полость матки попадает бластоциста, состоящая из 30 — 32 клеток.

  10. Эмбрион получает из материнского организма кислород и питательные вещества через плаценту.

  11. В плаценте кровь матери и эмбриона смешивается.

Задание 7. «Периоды постэмбрионального развития человека»


Заполните таблицу:

Название периода

Возраст

Характерные признаки

  1. Новорожденный

  2. Грудной

  3. Детский: девочки — мальчики




  1. Подростковый: девочки — мальчики




  1. Юношеский: девушки — юноши




  1. Зрелый возраст: женщины — мужчины




  1. Пожилой возраст: женщины — мужчины




  1. Старческий

  2. Долгожители

1 — 10 дней

11 дней — 1 год

1 год — 11 лет

1 год — 12 лет

12 — 15 лет

13 — 16 лет

16 — 20 лет

17 — 21 год

21 — 55 лет

22 — 60 лет

56 — 74 года

61 — 74 года

75 — 90 лет

свыше 90 лет





Задание 8. «Размножение»


Запишите номера вопросов и дайте ответ одним предложением:

  1. Каков набор хромосом сперматозоида и яйцеклетки?

  2. Какие половые хромосомы в яйцеклетках человека? В сперматозоидах?

  3. За какие функции отвечают семенники? Яичники?

  4. Сколько времени развивается фолликул в яичнике женщины?

  5. Какой гормон секретирует развивающийся фолликул?

  6. На какой день месячного цикла происходит овуляция яйцеклетки?

  7. Сколько времени функционирует желтое тело как временная железа внутренней секреции?

  8. Какой гормон секретирует желтое тело?

  9. Какое время яйцеклетка сохраняет способность к оплодотворению?

  10. Какое время сперматозоиды сохраняют оплодотворяющую способность в половых путях женщины?

  11. Через какой орган развивающийся зародыш получает из матки питательные вещества и кислород?

  12. Каким образом алкоголь, никотин, лекарства влияют на развитие эмбриона?

Задание 9. «Важнейшие термины и понятия темы»


Дайте определение терминам или раскройте понятия (одним предложением, подчеркнув важнейшие особенности):

1. Фолликул. 2. Овуляция. 3. Желтое тело. 4. Бластоциста. 5. Трофобласт. 6. Эмбриобласт. 7. Клетки Сертоли. 8. Лейдиговы клетки.


Ответы:

Задание 1. 1. 1 – мошонка; 2 – семенник; 3 – придаток семенника; 4 – семявыносящий проток; 5 – семенной пузырек; 6 – предстательная железа; 7 – мочеиспускательный канал; 8 – мочевой пузырь. 2. Семенники. 3. Половые гормоны. 4. Половина сперматозоидов несет Х-хромосому, половина У-хромосому. 5. Для нормального сперматогенеза температура должна быть ниже на 2-3°С.

Задание 2. 1. 1 – влагалище; 2 – мочеиспускательный канал; 3 – мочевой пузырь; 4 – мочеточник; 5 – маточные трубы; 6 – матка; 7 – яичники. 2. В яичниках. 3. По маточным трубам. 4. Гормоны образуют яичники, фолликулы, желтое тело.

Задание 3. 1. А – развитие фолликула; Б – овуляция яйцеклетки; В – желтое тело; Г – внедрение бластоцисты в слизистую матки; Д – менструальная фаза; Е – фаза развития фолликула (пролиферативная); Ж – фаза желтого тела. 2. До 5 дней. 3. На 14 день, считая от первого дня месячных. 4. До 24 часов. 5. 24-72 часа.

Задание 4. 1. 1 – плацента; 2 – пуповина; 3 – пупочные вены; 4 – пупочная артерия. 2. По артерии - венозная, по венам – артериальная. 3. Нет. 4. Гладкая мускулатура. 5. Окситоцин.

Задание 5. 1. 1 – семенник; 2 – дольки семенника; 3 – семенные канальцы; 4 – семявыносящий проток; 5 – клетка Сертоли; 6 – ядро клетки Сертоли; 7 – сперматогонии; 8 – сперматоциты 1-го порядка; 9 – сперматоциты 2-го порядка; 10 – сперматиды; 11 – лейдиговы клетки. 2. Опорную, защитную и питающую функцию для развивающихся сперматозоидов. 3. Образуют мужские половые гормоны.

Задание 6. 1. Да. 2. Да. 3. Да. 4. Нет. 5. Да. 6. Да. 7. Нет. 8. Нет. 9. Да. 10. Да. 11. Нет.

Задание 7.

Название периода

Возраст

Характерные признаки

  1. Новорожденный

  2. Грудной



  1. Детский:
    девочки — мальчики




  1. Подростковый:
    девочки — мальчики


  1. Юношеский:
    девушки — юноши




  1. Зрелый возраст:
    женщины — мужчины

  2. Пожилой возраст:
    женщины — мужчины

  3. Старческий

  4. Долгожители

1 — 10 дней

11 дней — 1 год


1 год — 11 лет

1 год — 12 лет


12 — 15 лет

13 — 16 лет


16 — 20 лет

17 — 21 год
21 — 55 лет

22 — 60 лет

56 — 74 года

61 — 74 года

75 — 90 лет

свыше 90 лет



Спит большую часть времени, просыпается лишь для кормления.

В конце первого месяца пытается распрямлять ножки; на 6 неделе поднимает и удерживает головку, на 6 месяце сидит, в конце года пытается делать первые шаги.



Раннее детство (1 — 3 года). Ребенок начинает ходить, играть, говорить. Позже — период вопросов. Продолжает расти головной мозг. Дошкольный период (от 3 до 7 лет): речь, игры, труд, воспитание — закладывают основы будущего мышления и поведения. Школьный период (от 7 до 17 лет). Серьезный, напряженный труд, жизнь по требованиям строгой школьной дисциплины. Формируются навыки жизни в большом коллективе.

Глубокая перестройка деятельности физиологических систем, половое созревание. Формирование вторичных половых признаков у девочек и у мальчиков. Увеличивается возбудимость, возникает повышенная раздражительность. Необходимы занятия различными видами спорта, участие в интересных общественных делах, кружках самодеятельности.

В основном заканчиваются процессы роста и формирования организма, он достигает предельной величины, наступает психическая, физическая и половая зрелость.

Строение и функции организма относительно постоянны.



В организме происходит закономерный процесс возрастных изменений. Нарушается деятельность его физиологических систем, особенно желез внутренней секреции. Появляется необходимость в лекарственных препаратах. С течением времени они становятся все более выраженными.

Задание 8. 1. 23 хромосомы, одинарный. 2. Яйцеклетки содержат одну Х-хромосома, половина сперматозоидов несут Х-хромосому, половина — У-хромосому. 3. Образование половых клеток и половых гормонов. 4 14 дней. 5. Эстроген. 6. На 14-15 день. 7. 14 дней. 8. Прогестерон. 9. Около суток. 10. До двух суток. 11. Через плаценту. 12. Вызывают мутации.

Задание 9. 1. Округлое полое многослойное образование, в котором развиваются овоцит. 2. Выход яйцеклетки из фолликула яичника. 3. Временная железа внутренней секреции, развивающая в яичнике после овуляции на месте фолликула и вырабатывающая гормоны, главным образом прогестерон. 4. Бластула млекопитающих, состоит из трофобласта и эмбриобласта. 5. Наружный клеточный слой бластоцисты млекопитающих, через который питательные вещества переходят от материнского организма к эмбриобласту. 6. Совокупность внутренних бластомеров бластоцисты, из которых развивается эмбрион. 7. Клетки семенного канальца, обеспечивающие опору, питание развивающимся сперматозоидам. 8. Железистые клетки семенников, секретирующие мужские половые гормоны.


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет