Тема проекта



Дата30.11.2017
өлшемі60.09 Kb.
түріЛитература

Проект

«Какие животные не спят зимой: жизнь животных зимой»


Тема проекта: «Дикие животные зимой»

Руководитель проекта: воспитатель Барнакова И.В.

Участники проекта: дети, родители.

Дата старта проекта : 25.12.2016 -25.02.2017г.

Направление проекта: воспитание бережного отношения к природе

Возраст детей: 5-6 лет.

Предмет проекта: дикие животные

Тип проекта:

По методу информационный, фронтальный

По содержанию – лес и его обитатели

По количеству участников – групповой



Цель:

Познакомить детей с образом жизни наиболее распространенных зверей нашей фауны.



Задачи:

Расширять представления детей о диких животных.

Побуждать детей к доброжелательному отношению к животным.

Развивать у детей познавательную и поисковую деятельность.




Длительность проекта 3 месяца
1 этап

Выбор темы


На первом этапе выяснили области ясных и неясных знаний о диких животных.

Что мы знаем о диких животных ?

Заяц умеет быстро бегать

Лиса ловит мышей и зайцев

Волк большой и злой , может поймать зайца

Что хотим узнать о диких животных ?

Где живет лиса

Почему заяц бывает серый и белый

Как можно найти вопросы на ответы?

В книгах прочитать


2 этап
Сбор информации
Литература


  • Большая детская энциклопедия животных, Москва «Астрель» 2010

  • Энциклопедия малыша Москва 2004

С.Булацкий «Мир животных»

  • Школа раннего развития «Про зверей» Г.А.Фролова

  • «Азбука живой природы» О.В.Коняева

,Тула, «Астрель.Родничок»,1999

  • Фотографии диких животных и их детёнышей

  • Л.П.Молодова «Игровые экологические занятия с детьми»



Стихи и рассказы:


  • Русская народная сказка «Лиса и волк» , «Заяц хваста» .

  • С. Курадян «Зайкина шубка».

  • М.Стельмах «Чем помочь медведю?» , «Захотел зайчишка спать» ,

  • А. Афанасьев «Лиса повитуха»,

  • В.Сутеев «Мешок яблок»,


Мультфильмы


  • «Умка», «Мешок яблок», «Серая шейка», «Трям! Здравствуйте!», «Ну ,Погоди!»


Деятельность по сбору сведений


  • Рассматривание энциклопедий, фотографий.

  • Просмотр фотографий, видеофильмов о жизни диких животных по компьютеру.

  • Беседы:

  • «Чем питаются дикие животные зимой?»


Чтение стихов и рассказов:


  • Русская народная сказка «Лиса и волк» ,

  • С. Курадян «Зайкина шубка».

  • ,В.Сутеев «Мешок яблок»

  • М.Стельмах «Захотел зайчишка спать»

  • А. Афанасьев «Лиса повитуха»,

  • Загадки о диких животных

  • Просмотр мультфильмов


Организация дидактических игр:


  • Найди отличие

  • Лото «Животные»

  • Кубики «Животные» (4 части)

  • «Найди, чей домик»

  • Разрезные картинки (4, 6 Частей)

  • «Парочки»

  • Разложи по росту

  • Кто, чем питается?

  • Помоги зверям добраться до своей норки

  • Кто в мешочке?

  • Угадай по описанию


3 этап
Организация среды

Наполнение центров материалами по соответствующей теме.


Искусство:


  • Рисование ватными палочками

  • Рисование гуашью + аппликация с использованием бумаги.

  • Объёмная аппликация

  • Лепка с использованием бросового материала

  • Рисование гуашью + аппликация

  • Обрывная аппликация

  • Пластилинография

Строительный




  • Выкладывание контура животных из конструктора

  • Выкладывание названий диких животных из конструктора

  • Строительство «норы», «логова» из мягких блоков


Манипулятивный


  • Помоги животному добраться до своего домика

  • Разрезные картинки 4 -6 частей

  • Кубики

  • Выкладывание животных из мозаики

  • Сосчитай животных

  • Зашумленные картинки

Литературный


Составление описательных рассказов по картинке,

Рассматривание энциклопедий, фотографий


Сюжетно –ролевой
С/Игра «Семья волков», «В лесу нашли волчонка», «Лиса с лисятами», «В лес за грибами»,


Наука


  • Рассматривание фотографий диких животных

  • Рассматривание следов диких животных

  • Следы на песке (рисование палочкой на песке)

  • «Волшебный мешочек» Кто в мешочке?



4 этап

Работа с родителями


  • Информирование родителей об изучаемой теме как устно,

так и письменно

  • Найти информацию по теме в книгах, энциклопедиях, в интернете.

  • Принести сказки, стихи, рассказы, фотографии, печатный материал о диких животных.



Каталог: upload -> tmp-picture
tmp-picture -> Гормоны «сигнальные химические вещества, вырабатываемые клетками тела и влияющие на клетки других частей тела»
tmp-picture -> Конспект нод «Путешествие в «Лабораторию интересных исследований». «Измерение температуры. Комфортная температура»
tmp-picture -> Проект по благоустройству школьного двора «Уголок красоты и радости»
tmp-picture -> План Примерный объём знаний. Перечень, рекомендуемых растений
tmp-picture -> Сценарный план отрытого районного фестиваля Праздник исторического танца и бальной культуры
tmp-picture -> «билингвизм. Формирование когнитивной базы личности на основе русского языка».
tmp-picture -> Речевой этикет


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет