Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Сабақтың мақсаты: Сан есім жайлы түсінік беру
жүктеу/скачать 44.88 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақтың әдіс-тәсілі
- Көрнекілігі
- ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. Кіріспе әңгіме
- ІІІ. Өткенді еске түсіру. Өткен сөз таптарын,олардың ережелерін,сұрақтарын еске түсіру . Кім Не Қанша Неше Нешінші Сөз табы
- 1 тапсырма
- IV.Сергіту сәті. 3- тапсырма
- VI.Сөзжұмбақ шешу.Ой қорыту С А Н Е С І М
- VII. Сабақты қорытындылау.
              Жадыра Сериккалиевна
№3 жалпы орта білім беретін мектеп –кешенінің бастауыш сынып мұғалімі Семей қаласы
2.Сөз таптарын ажырата білуге жаттықтыру,ойлау қабілеттерін ,тілдерін дамыту. 3.Оқушыларды тапқырлыққа ,қамқорлыққатәрбиелеу.Адамгершілікке баулу.
-сабаққа әзірлік Психологиялық дайындық: Үлкенге де сіз Кішіге де сіз Баршаңызға құрметпен Бас иеміз біз.
Балалар сөйлемдерін оқиды.Күннің көзі ашылады.Күннің сендерге сыйлығы бар екен. Жұлдызшалар. Бұл жұлдызшалар сабаққа жақсы қатысып, тәртіпті оқушыларға беріледі. Кім көп жұлдызша жинаса сол жақсы баға алады. ІІІ. Өткенді еске түсіру. Өткен сөз таптарын,олардың ережелерін,сұрақтарын еске түсіру . Кім? Не? Қанша? Неше? Нешінші? Сөз табы Кімдер? Нелер? Зат есім Сан есім Етістік Сын есім Не істеді? Қайтті? Қандай? Қай? Не қылды?
Қане, балалар сан есімнің ережесін қорытып шығарайық. Қызығушылықты ояту. Жұппен жұмыс. «Сөздің әрбір дыбысынан сөз тудыру жұмысы». Парақтардағы сөздердің әрбір дыбысынан сан жазып шығу. І жұп ІІ жұп ІІІ жұп тоқсан жеті бір
Әр жұптан бір оқушыға оқытып,тапсырманы тексеремін. ІҮ. Мағынаны ашу.Оқулықпен жұмыс.
    
Әр кейіпкердің тапсырмасы бар екен.Соны орындайық.Ұнаған кейіпкерді таңда.
1 тапсырма 498- жаттығу. /Ауызша/. Әр оқушыға оқытып, ерекше жазылған сөздерге сұрақ қойғызып,қай сөз табына жататынын сұраймын.
2 тапсырма сан есімге мысал келтіріңдер. Ереже еске түсіру. Өздеріне мысал келтірту.Сөйлемдер айту. Балалар шарша- дыңдар ма? .  Сергіту сәтін жасайық.
IV.Сергіту сәті. 3- тапсырма 499- жаттығу.Жұмбақ жасыру./Көркем етіп,дәптерге жазады/ Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды. 4- тапсырма 500-жаттығу .Ребусты шешіп,сол сөзді қатыстырып сөйлем құрау . /Өздіктерінен жазбаша орындайды/. Жүз екі. 1-2 сөйлем тақтаға жазады. 
5- тапсырма 501-жаттығу.Берілген сөздердің сан есім екендігін делелдеу. /Ауызша/ Бес, тоғыз, жетінші,отызыншы Бұл - сан есім, өйткені
1)Жанды сағат, Айғай салады.(Есек) 2).Қанаты бар ұшпайды, Су астында қыстайды.(Балық) 3)Жерде туып,көкте өледі. ( Түтін) 4) Қанаты жоқ ұшады, Аяғы жоқ қашады. (Жел) 5) Жылт-жылт етеді, Жылғалардан өтеді. (Су) 6) Дегендей ешкім тимесін, Алыпты қадап инесін. (Кірпі) 7)Өзі жап-жас мұрты бар Ет пен сүтке ұмтылар.(Мысық) -Ортасында қандай сөз шықты? Сан есім жайлы не білдік? VII. Сабақты қорытындылау. Бүгін не істедіңдер? Сабақ ұнады ма? Несімен ұнады? VIII. Бағалау. Жинаған жұлдызшаларға қарап бағаланады. IX.Үйге тапсырма. 502- жаттығу.162 бет ереже жаттау. Каталог: 111 111 -> Отравления фтором, фенолом, формальдегидом. Токсикодинамика, токсикокинетика, лечение, профилактика. Освоение методов определения 111 -> Неоднородность поголовья 111 -> Сабақтың түрі : кіріктірілген сабақ Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, топтастыру стратегиясы, жарнамалау 111 -> Кіріспе Кіріспе 111 -> Кат. №1113 Фасовка 500 г. Срок годности 4 года. Хранить при температуре 20°с основа кровяного агара с азидом 111 -> 5. изменения в геноме вариантов вируса кори, выделенных от пациентов, страдающих хроническими заболеваниями центральной нервной cистемы жүктеу/скачать 44.88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|