Сабақтың тақырыбы Жанашырлық жанға қуат жалпы мақсаты



Дата24.10.2018
өлшемі39.02 Kb.
түріСабақ
Бекітемін

_______________

«10 » желтоқсан 2015 жыл

Қысқа мерзімді сабақ жоспары




Пәні

Өзін-өзі тану 6 «Б» сынып

Сабақтың тақырыбы

Жанашырлық жанға қуат

жалпы мақсаты

оқушыларға жанашырлық туралы түсінік беріп , олардың бойындағы жанашырлық сезімдерін дамыту

Міндеттері

  • Оқушыларға жанашырлық ұғымы туралы түсінік беру

  • Оқушылардың бойындағы сезімталдық , қамқорлық, жанашырлық сезімдерін дамытуға ықпал ету

  • Оқушыларды ниеттес , тілектес , сыйлас болуға тәрбиелеу

Сабақта қолданылатын материалдар

үлестірмелі кеспелер, оқулық,

маркерлер, тақта, стикерлер, үнтаспа



Оқыту әдістері

Сұрақ – жауап, тусіндіру , пікір алмасу

7 модульдің қолданылуы

“Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Дереккөздер

Интернет материалдары

Тапсырмалар

топтық жұмыс, жеке жұмыс, өздік жұмыс

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс – әрекеті

Сабақ барысы

Мұғалімнің іс – әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Уақыты

«Қызығушылықты ояту» кезеңі

Оқушыға психологиялық ахуал туғызу

І. Ұйымдастыру бөлімі

Шаттық шеңбері

оқушылармен бірге үлкен шеңберге тұрып, Н. Назарбаевтың «Қазағым менің» өлеңін үнтаспаға қосылып айтады.


Оқушылар шеңберге тұрып Н.Назарбавтық «Қазағым менің» өлеңін үнтаспаға қосылып айтады.

л 3 мин

Үй тапсырмасын сұрау


Оқушылардың өздерінің жеке өмірлерінен бауырмалдық, кеңпейілдік танытқан кездерін айтып беру


Оқушылар өздері жазып келген келген тапсырманы оқып өз ойларын ортаға салады

5 мин

«Мағынаны ажырату» кезеңі

Жаңа тақырып


Жанашырлық жанға қуат тақырыбын жалғастыра отырып «Ойланайық, пікірлесейік» айдарымен жұмыс жүргізу


Оқушылар «Ойланайық, пікірлесейік» айдарымен жұмысістей отырып,

сұрақтарға жауап береді.



5 мин

Түсінік тексеру


Екі мәтінді жұптар бөліп оқу

Оқушылар жұпта отырып мәтінді бөлісе отырып оқиды.

7 мин

Жаттығу жұмыстары

Жұптық жұмыс:

Венн диаграммасы арқылы екі мәтінді салыстырады, ортақ қасиеттерін табады




Венн диаграммасы арқылы оқушылар оқулықта берілген екі мәтінді оқып салыстырады, ортақ қасиеттерін табады

.


7 мин

«Ой – толғаныс» кезеңі

Қорытындылау


Оқулықта берілген А Иүгінекидің «Өзіңе де өзгеге де жақсылық тіле» дәйексөзін оқу

Оқушылар өз ойларын төмендегі бірізділікті сақтай отырып айтып ішығады

Көзқарас. Оқушы өз көзқарасын айтады.

Себебі.Өзінің былай ойлау себеін көрсетеді

Мысал келтіреді.



10 мин

Үйге тапсырма


Мәтінді оқу

Оқушылар мәтінді оқып, мазмұнын айтады.

2 мин

Бағалау


смайликтер арқылы бағалау

бүгінгі сабақта алған білімдерін смайликтер арқылы бағалайды.

3 мин

Рефлексия


Кері байланыс сұрақтары арқылы оқушылардың ойларын сұрау

Оқушылар сабақта нені меңгеріп, нені жасай алғандарын және жүректері арқылы нені сезіне алғандарын парақшаларға жазады.

3 мин

Каталог: uploads -> doc -> 117a
doc -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
117a -> Сабақ уақытын бағалауға үйрету,еңбекқорлыққа және пәнге қызығушылығын арттыру. Сабақ типі: Аралас сабақ


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет