Сабақтың тақырыбы: §24. Жапония шаруашылығы. Сабақтың мақсаты



Дата11.04.2018
өлшемі67.36 Kb.
#66911
түріСабақ
Атырау қаласы

Ф.Досымова атындағы №12 орта мектеп

География пәні мұғалімі

Дунентаева Гулжайнар Дюсеновна


Сабақтың тақырыбы:

§24.Жапония шаруашылығы.

Сабақтың мақсаты:

Жапония елінің шаруашылығы, шаруашылық түрлеріне тоқталу, экономикалық және әлеуметтік дамуының жоғары деңгейге жету себептерін түсіну, оның экологиялық жағдайлары мен мәселелері туралы білім алу

Міндеттері:

1. Оқушылардың тақырыпты ашуына ықпал ету.

2.Жапония елінің шаруашылығы, шаруашылық түрлеріне, экономикалық және әлеуметтік дамуының жоғары деңгейге жету себептеріне тоқталып, оның экологиялық жағдайлары мен мәселелері туралы ұғымның қалыптасуына және сипаттама жасай алуына мүмкіндік беру.

3.Оқушыларды нақтылыққа тәрбиелеу және алған білімдерін өмірде қолдана білуге үйрету


Күтілетін нәтиже:

Жапония елінің шаруашылығын, шаруашылық түрлерін біледі және экономикалық даму деңгейінің жоғары болуы себептерін сыни тұрғыдан ойлана отырып көз жеткізеді.

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты игеру сабағы.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілі: оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, диалог.

Пәнаралық байланыс: матемитика, тарих, ағылшын және орыс тілі,

Көрнекіліктер: Оқулық (оқу құралдары), үлестірмелі материалдар,слайд


Үй тапсырма

сын сұрау



Үй тапсырмасы оқушылар бір-бірлеріне сұрақтар беру арқылы өткізіледі.Қорытынды сұрақтарды мұғалім сұрайды.

Сұрақтар қояды және сұрақтарға жауап береді.

Топтастыру

«сәлемдесу құпиясы»

Сәлеметсіз бе, здраствуйте, хеллеу, моши



Оқушылар топтасып орындарына отырады

Сергіту сәті

«Жұмбақ Жапония» өнері

Оригами жасау

Тапсырмалар:

Ой қозғау. Машина жасау, робот жасаудан І орында қай ел? Оның себебі неде?

1.Топтық жұмыс.Сипаттама жаса

1 топ- қалыптасу кезеңдері

2 топ- өнеркәсібі

3 топ – ауыл шаруашылығы

4-топ-сыртқы байланыстары

2.Жұптық жұмыс. Кестені толтыр.

Сипаты бойынша

Орны

Өнеркәсіп өнімінің көлемі

2

Өндірістік роботтар шығару

1

Автомобиль жасау көлемі

1

Балық аулау көлемі

4

Кеме жасау көлемі

1

3.Жеке жұмыс. Сөйлемді толықтыр

4.Картамен жұмыс.Қалаларды көрсет

5. Топтық жұмыс. Венн диаграммасы

6. Шығармашылық жұмыс.

«Жапония елінен үйренер едім..... »



Оқушылар жауап берген соң, мұғалім сабақтың мақсаты мен міндетін айтады.

Берілген тапсырмалар рет-ретімен орындалады.



Үйге тапсырма:

§24 оқу, кескін картаға ірі порттарын түсіру.

Күнделікке жазып алады.

Бағалау:

Өзін-өзі бағалау және формативті бағалау

Бағалау парағы арқылы

Рефлексия

Жаңа сабақты қаншалықты меңгергені туралы мәлімет қалдырып кетеді.

1.Топтық жұмыс.Сипаттама жаса

1 топ- қалыптасу кезеңдері

2 топ- өнеркәсібі

3 топ – ауыл шаруашылығы

4-топ-сыртқы байланыстары
2.Жұптық жұмыс. Кестені толтыр.

Сипаты бойынша

Орны

Өнеркәсіп өнімінің көлемі

2

Өндірістік роботтар шығару

1

Автомобиль жасау көлемі

1

Балық аулау көлемі

4

Кеме жасау көлемі

1


3.Жеке жұмыс. Сөйлемді толықтыр

Жеке жұмыс. Бос орындарды толтырып, мәтінді қалпына келтір.

Ауылшаруашылығы құрылымында өсімдік шаруашылығы басым.Негізгі ауылшаруашылық дақылы – күріш.Аса ірі күріш алқаптары Хонсю орналасқан. Жапония жылыжайдың ауданының көлемі жөнінен д.ж І орын алады.

Хонсю аралында жібек құрты өсіреледі.Жапонияда жағалауларға жақын шығанақтарда жасанды түрде балық және ұлу өсіру – аквакультура (қолдан өсіру) жолға қойылған.
4.Картамен жұмыс. Қалаларды көрсет

Кескін картаға Жапонияның ірі қалаларын белгіле, картадан көрсет.


5. Топтық жұмыс. Венн диаграммасы

Қазақстан мен Жапония елдерін салыстыр.




6. Шығармашылық жұмыс.

«Жапония елінен үйренер едім..... »


Жұптық жұмыс. Кестені толтыр.

Сипаты бойынша

Орны

Өнеркәсіп өнімінің көлемі




Өндірістік роботтар шығару




Автомобиль жасау көлемі




Балық аулау көлемі




Кеме жасау көлемі





Жеке жұмыс. Бос орындарды толтырып, мәтінді қалпына келтір.

Ауылшаруашылығы құрылымында....................................................басым. Негізгі ауылшаруашылық дақылы - ................ Аса ірі ....................алқаптары .......................орналасқан. Жапония ....................... көлемі жөнінен д.ж І орын алады.



Хонсю аралында..................өсіреледі. Жапонияда жағалауларға жақын шығанақтарда жасанды түрде балық және ұлу өсіру --................жолға қойылған.


Өзін-өзі бағалау парағы

аты-жөні:____________________________ күні _________________



Бүгін сабақта

Өзіме қойған бағам

Қиындық-тар кездесті

Ескерту

5

4

3

2

1

Өз ойымды толық жеткізе білдім



















2

Алған білімімді практи-када қолдана алдым



















3

Картамен жұмыс жасай алдым



















4

Топтық жұмысқа белсенді қатынастым



















5

Жаңадан пікір қостым






















Каталог: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Экзаменационные вопросы по детской хирургии 6 курс медико-профилактический факультет
2017 -> Вопросы к 2 аттестации для интернов и клинических ординаторов 1 го года обучения
2017 -> Методические разработки для студентов
2017 -> 6 инфекционные и аллергические заболевания нервной системы 001. Острый некротический энцефалит вызывают вирусы
2017 -> Механизм заражения контактный. Пути передачи алиментарный, контактный, аэрогенный
2017 -> Хронический гастрит


Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет