Сабақтың мақсаты: а Оқушыларға құстардың қысқы тіршілігі жайында білім беру, оқу дағдысын жетілдіру, оларды саналы түсініп



Дата20.07.2018
өлшемі39.63 Kb.
#79722
түріСабақ
c:\documents and settings\usa\рабочий стол\1 сын дин сур баст\апт 4,3,2,1\dsc00685.jpg

Сабақтың тақырыбы: Құстар қалай қыстайды?

Сабақтың мақсаты: а) Оқушыларға құстардың қысқы тіршілігі жайында білім

беру, оқу дағдысын жетілдіру, оларды саналы түсініп,

дұрыс оқуға машықтандыру

ә) дамыта оқыту арқылы оқушылардың таным

белсенділігін арттыру, ойын, сөздік қорын, тілін

дамыту, өз ойларын тұжырымдауға, дәлелдеуге,

түйіндей білуге жетелеу

б) құстарды қорғауға, қамқорлық жасауға тәрбиелеу

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу

Көрнекілігі: слайд, суреттер, жұлдызшалар, оқулық,жастық, жұмыртқа

Сабақтың барысы



  1. Ұйымдастыру кезеңі (жетекші сұрақтар қою)(2слайд)

-Бір жылда неше мезгіл бар?

-Қазір қай мезгіл?

-Қыс мезгілі екенін қайдан білдіңдер?

-Қыс айларын ата




  1. Өткен сабақты пысықтау(3слайд)

а) Кім не біледі? ойыны бойынша оқушылар аңдардың қысқы тіршілігі жайында әңгімелеп айтады

Мысалы:

d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0214.jpg d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0218.jpg
(4слайд)бұнақденелілер (5слайд) аңдар



ә) Адасқан аңдар(6слайд)

(аңдарды өз мекеніне орналастырады)


  1. Жаңа сабақ

б) сөзжұмбақ шешеді(7слайд)



қ













ұ













с













  1. Жылқының баласын қалай

атаймыз?

  1. Құс аспанда қайтеді?

  2. Қоян нені жақсы көреді?





d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0202.jpg d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0221.jpg
Бүгінгі сабағымыз құстар жайында болмақ

-Қандай құстарды білесіңдер? Оларды бір-бірінен қалай ажыратуға болады?

(8слайд)

в)Суретпен жұмыс(10слайд)



4.Сергіту сәті

Орманда жоғары

Ағашқа қонады.

Тұмсығын балта етіп,

Тоқ-тоқ соғады

d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0211.jpg


  • Бұл қай құс? Оның тұмсығы қандай деп ойлайсыңдар?

Суреттегі құстардың суретін көрсете отырып, әр құстың ерекшелігіне назар аударту (тұмсығы, тырнағы, қанаты, түсі)



5. Оқулықпен жұмыс (11слайд)

d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0222.jpg d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0213.jpg d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0196.jpg


Адамдар, дастархан жайып қойыпты

Жемістерде бар екен


Балалар бізге құстар қонаққа келіп отыр. Олардың өзара айтқан әңгімелеріне назар аударайық . (оқушылар құс сөздерін оқып шығады)


Мынадай қалың қарда дән қайдан табылсын!

Ағаш бүршігімен, кепкен жеміс-жидекпен күн көре тұрамыз да





Әй, сауысқан-ай, танымадың ба? Біз үй қаздарымыз ғой. Сен, өзің неге жылы өлкеге кетпедің?

Бұғылар көрінбейді ғой, соғынан қалған шөптің дәндерін теріп жеп бір тояр едім?



Ей, қаздар, сендер жылы жаққа кепеп пе едіңдер? Қыс түскенде мұнда неғып жүрсіңдер?

Құстардың қандай пайдасы бар?

Жұмыртқасы, мамығы, еті пайдалы.

6. Қорытындылау

Жылы жаққа ұшпайтын,

Бізбен бірге қыстайтын.

Құс жанына жуықта

Жем шашуды ұмытпа

Мына құстарға біздің көмегіміз керек.Ол үшін тірек сөздермен бірнеше сөйлем құрайық.

(құстарға тары шашу)

Тірек сөздермен жұмыс: өткір, үшкір, мықты,тұмсық, тырнақ, шұқиды,шоқиды, қоректенеді, икемденген

-Отырықшы құстарды ата

-Жыл құстарын ата

-Қарақшы құс деп қай құсты атаймыз, неліктен?

- Құстар немен қоректенеді?

-Үй құстарын ата.



-Құстарға қандай қамқорлық көрсетуге болады?

7 .Бағалау

d:\презентация\суреттер\сурет д8ниет саб\img_0230.jpg
Каталог: uploads -> doc -> 0da6
doc -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
0da6 -> «Науки о жизни» 5 класс
0da6 -> Сабақтың тақырыбы : «Қиылысқан түзулер. Параллель түзулер»


Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет