Сабақ№42/34-46/35 Сабақтың тақырыбы: §39. Шөлейт және шөл зоналары. Биіктік белдеу және антропогендік кешен



Дата17.07.2017
өлшемі25.56 Kb.
түріСабақ

Сынып:

8«А, Б»


Пән:География

Астана. 5 гиназия география пәні мұғалімі:Мадиев Б.С

Күні:14.02.2017

сабақ№42/34-46/35



Сабақтың тақырыбы:

§39. Шөлейт және шөл зоналары. Биіктік белдеу және антропогендік кешен.

Мақсаты:

Қазақстанның шөлейт және шөл зоналарын, биіктік белдеу және антропогендік кешенін сипаттау.

Міндеттері:

Қазақстанның шөлейт және шөл зоналарының жануарлары, өсімдіктері, климаты, топырағы және бұл зоналардың шаруашылық маңызы , биіктік белдеу және антропогендік кешен жайында түсінік беру.

Ресурстар


АКТ, оқулық, атлас, кескін карта.

Іс әрекет түрлері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе


І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен амандасу, түгендеу. Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту. Мұғалім тарапынан сабақ тақырыбы таныстырылады. Оқушылармен бірлесе отырып сабақтың мақсаты айқындалады.



Оқушылар оқу құралдарын дайындайды, зейіндерін сабаққа аударады.

Негізгі бөлім



Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Ұйымдастыру:1.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. (5 минут)

І.Үй тапсырмасы:

1.Табиғат зонасының орны

2.Жауын-шашын мөлшері

3.Топырағы

4.Өсімдіктері

5.Жануарлары

6. Биіктік белдеу және антропогендік кешен

ІІ.Сыни тұрғыдан ойлауға сұрақтар

1.Топырағы,тіршілік дүниесі жөнінен айырмашылық жасайтын белдеулер

2.Қазақстан табиғат зоналары

3.Жергілікті жеріміздің табиғат зонасы, ерекшелігі



ІІІ. Жаңа сабақ:

1)Оқушыларды 2 топқа топтастыру арқылы постер қорғату

Мына нәрселерді қамтуы керек

1.Табиғат зонасының орны

2.Жауын-шашын мөлшері

3.Топырағы

4.Өсімдіктері

5.Жануарлары.

6. Биіктік белдеу және антропогендік кешен

2) Картамен жұмыс

Бағалау.


Оқушылар берілген

сұрақтарға ойланып, топта ақылдасып жауап береді

Оқушылар берілген сұрақтарға жауап береді

Оқушылар топқа бөлінеді әр топ өз тапсырмасын орындайды.





Қорытынды бөлім


ІV.Сабақты бекіту:

1) 1. шөлейт және шөл зонасының орны

2.Жауын-шашын мөлшері

3.Топырақ түрлері

4.Өсімдіктері

5.Жануарлары

6.Орманды дала зонасы мен дала зонасының ұқсастықтары мен айырмашылықтары



2)Жұмыс дәптері

Мұғалімнің бағалауы

Өткен тақырыпты бекіту мақсатымен оқушылар қатар бойынша бір-біріне сұрақтар қояды.

Үй жұмысы

§39. Шөлейт және шөл зонасы. Биіктік белдеу және антропогендік кешен. Кескін картаға табиғат зоналарын және биіктік белдеулерді салу. Кестеге табиғат зоналарын жазу.

Каталог: uploads -> doc -> 0176
doc -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
0176 -> Сабақ Тақырыбы: Ашық тұқымды өсімдіктер
0176 -> Сабақтың тақырыбы: Сұлтанмахмұт Торайғыров. «Шілде» өлеңі Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет