Реферат по одной из ниже указанных тем (по выбору преподавателя) Цель исследования



Дата27.08.2018
өлшемі80.36 Kb.
#84223
түріРеферат
Контроль самостоятельной работы студентов

«ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИРОРАСТВОРИМЫХ

ВИТАМИНОВ А, Д, Е, К И НЕКОТОРЫХ ВОДОРАСТВОРИМЫХ ВИТАМИНОВ»

I. Подготовить реферат по одной из ниже указанных тем (по выбору преподавателя)



Цель исследования

  • Углубленное изучение вопросов, связанных с молекулярными механизмами участия витаминов в обмене веществ

  • Знакомство с современными представлениями о механизмах реализации кофакторной функции витаминов в реакциях метаболизма

  • Проработка учебного материала по заявленной тематике

Задачи исследования

  • Научиться работать с научной и учебной литературой

  • Освоить процессы поиска нужных публикаций по заданной теме

  • Уметь анализировать прочитанное, вычленять главное, основные положения по теме рефератов среди всего объема полученной информации

  • Научиться оформлять отобранный и проанализированный учебный и научный материал в виде рефератов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к его содержанию

Темы рефератов

  1. Витамины. Классификация и номенклатура витаминов. Роль витаминов в обмене веществ, связь с ферментами. Гипо- и гипервитаминозы, авитаминозы. Возрастные потребности в некоторых витаминах. Особенности проявления гипо- и гипервитаминозов в раннем детском возрасте. Связь между содержанием витаминов в грудном молоке и питанием матери.

  2. . Витамин Вi (тиамин, антиневритный): химическое строение, свойства. Источники, потребность. Признаки гипо- и авитаминоза. Механизм биологического действия: тиаминдифосфат.

  3. . Витамин В2 (рибофлавин): химическое строение, свойства. Источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: ФМН и ФАД.

  4. . Витамин РР (ниацин, антипеллагрический): химическое строение, источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: НАД+, НАДФ+.

  5. . Витамин С, (аскорбиновая кислота, антицинготный): химическое строение, признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия, источники, потребность.

  6. . Витамин B6 (пиридоксин, антидерматитный): химическое строение, источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: фосфопиридоксаль.

  7. Витамин А, (ретинол, антиксерофтальмический): химическая природа, признаки гиповитаминоза, источники, потребность. Участие витамина А в процессе световосприятия. Биохимическая характеристика гипервитаминоза А.

  8. Витамин Д (кальциферолы, антирахитический витамин). Химическое строение, источники, механизм действия, потребность. Признаки гиповитаминоза, рахит. Гипервитаминоз.

  9. Витамин Н (биотин, антисеборрейный). Химическое строение, метаболические функции, источники, потребность в биотине у детей. Проявление гипо- и авитаминоза.

  10. . Витамин Вс (фолацин, антианемический) Химическое строение, метаболические функции. Антивитамины фолиевой кислоты. Сульфаниламидные препараты. Источники и суточная потребность в фолацине детей.

  11. Витамины F. Значение и потребность для организма.

  12. Витамин Е (токоферол, антистерильный). Представление о химическом строении, роль в обмене веществ, антиоксидантная функция токоферолов. Источники потребность в витамине Е у детей.

  13. Витамин К (нафтохиноны, антигеморрагический). Представление о химическом строении. Роль витамина К в процессах свертывания крови и других метаболических процессах организма детей. Источники, потребность в витамине К у детей.

II. Решить следующие ситуационные задачи:

1. Больной пришел к врачу с жалобами на ослабление зрения, особенно с наступление темноты, на сухость и воспаление глазного яблока, кожи, слизистых, на похудание, частые простудные и вирусные заболевания. Недостаток какого витамина приводит к таким проявлениям? Какую диету Вы порекомендуете данному пациенту?

2. Женщина жаловалась врачу на неспособность сохранить беременность уже в 3 раз. С каким авитаминозом это может быть связано? Какую диету нужно назначить пациентке?

3. Вы – врач-диетолог и к Вам на прием привели ребенка с нарушением зрения и замедленным ростом, с сухостью кожных покровов. Какой витамин и в каком виде Вы бы рекомендовали?

4. Молодая женщина пришла с ребенком к врачу. Малыш адинамичен, у него большая голова и увеличен живот, дряблые мышцы и Х- образные ноги. Какую диету и какие витамины должен назначить врач ребенку?


ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Биологическая химия с упражнениями и задачами [ Текст]: учебник / под ред. С.Е. Северина.-М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011.-622 с.

  2. Биохимия: учебник для мед.вузов/ под ред. С.Е. Северина М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 г.

  3. Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы по биологической химии студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, фармацевтического и стоматологического факультетов / Е.Н. Лебедева, Н.В. Винокурова, Л.В. Голинская. ВНУТРЕННЯЯ ЭБС ОрГМУ.

  4. Биохимия витаминов [Электронный ресурс]: учебное пособие / С. Н. Афонина [и др.]., 2015. - 130 с. on-line. Внутренняя ЭБС ОрГМУ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. .Биологическая химия с упражнениями и задачами: учеб. под ред. С.Е. Строева.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.-624 с.

  2. Биохимия [Текст]: руководство к практическим занятиям / под ред. Н.Н. Чернова.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009, 240 с.

  3. Биохимия [Текст]: учеб. для вузов / Т.Л. Алейникова, Л.В. Авдеева, Л.Е. Андрианова и др.; под ред.Е.С. Северина. – 4-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. -784 с.

  4. Нельсон, Д. Основы биохимии Ленинджера. В трех томах / Д.Нельсон, М Кокс. -М.: Бином. Лабораторные знания, 2011.- т.1 -682 с.

  5. Некоторые вопросы биохимии детского организма [Электронный ресурс]: учебное пособие / Г. Т.Лобанова [и др.]; ред. А. А. Никонорова, 2012. (ВЭБ ОрГМУ)

  6. Николаев, А.Я. Биологическая химия [Текст]: учеб. для студентов мед. вузов / А.Я. Николаев.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицинское информ. Агентство, 2007.- 568 с.

  7. .Хмелевский, Ю.В. Витамины и возраст человека / Ю.В. Хмелевский, Н.Б. Подберезовиков.-Киев.: Наукова думка,1990.-386с.

  8. Витамины в педиатрии / под общ. Ред. Е.М. Лукьянова.- Киев.: Здоровье, 1984.-145 с.

  9. Витамины и микроэлементы в клинической фармакологии / под общ. ред. В.А. Тутельяна.-М.: Медицина, 2001.-285с.

Контроль самостоятельной работы студентов

«ХАРАКТЕРИСТИКА ЖИРОРАСТВОРИМЫХ

ВИТАМИНОВ А, Д, Е, К И НЕКОТОРЫХ ВОДОРАСТВОРИМЫХ ВИТАМИНОВ»

I. Подготовить реферат по одной из ниже указанных тем (по выбору преподавателя)



Цель исследования

  • Углубленное изучение вопросов, связанных с молекулярными механизмами участия витаминов в обмене веществ

  • Знакомство с современными представлениями о механизмах реализации кофакторной функции витаминов в реакциях метаболизма

  • Проработка учебного материала по заявленной тематике

Задачи исследования

  • Научиться работать с научной и учебной литературой

  • Освоить процессы поиска нужных публикаций по заданной теме

  • Уметь анализировать прочитанное, вычленять главное, основные положения по теме рефератов среди всего объема полученной информации

  • Научиться оформлять отобранный и проанализированный учебный и научный материал в виде рефератов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к его содержанию

Темы рефератов

  1. Витамины. Классификация и номенклатура витаминов. Роль витаминов в обмене веществ, связь с ферментами. Гипо- и гипервитаминозы, авитаминозы. Возрастные потребности в некоторых витаминах. Особенности проявления гипо- и гипервитаминозов в раннем детском возрасте. Связь между содержанием витаминов в грудном молоке и питанием матери.

  2. . Витамин Вi (тиамин, антиневритный): химическое строение, свойства. Источники, потребность. Признаки гипо- и авитаминоза. Механизм биологического действия: тиаминдифосфат.

  3. . Витамин В2 (рибофлавин): химическое строение, свойства. Источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: ФМН и ФАД.

  4. . Витамин РР (ниацин, антипеллагрический): химическое строение, источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: НАД+, НАДФ+.

  5. . Витамин С, (аскорбиновая кислота, антицинготный): химическое строение, признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия, источники, потребность.

  6. . Витамин B6 (пиридоксин, антидерматитный): химическое строение, источники, потребность. Признаки гиповитаминоза, механизм биологического действия: фосфопиридоксаль.

  7. Витамин А, (ретинол, антиксерофтальмический): химическая природа, признаки гиповитаминоза, источники, потребность. Участие витамина А в процессе световосприятия. Биохимическая характеристика гипервитаминоза А.

  8. Витамин Д (кальциферолы, антирахитический витамин). Химическое строение, источники, механизм действия, потребность. Признаки гиповитаминоза, рахит. Гипервитаминоз.

  9. Витамин Н (биотин, антисеборрейный). Химическое строение, метаболические функции, источники, потребность в биотине у детей. Проявление гипо- и авитаминоза.

  10. . Витамин Вс (фолацин, антианемический) Химическое строение, метаболические функции. Антивитамины фолиевой кислоты. Сульфаниламидные препараты. Источники и суточная потребность в фолацине детей.

  11. Витамины F. Значение и потребность для организма.

  12. Витамин Е (токоферол, антистерильный). Представление о химическом строении, роль в обмене веществ, антиоксидантная функция токоферолов. Источники потребность в витамине Е у детей.

  13. Витамин К (нафтохиноны, антигеморрагический). Представление о химическом строении. Роль витамина К в процессах свертывания крови и других метаболических процессах организма детей. Источники, потребность в витамине К у детей.

II. Решить следующие ситуационные задачи:

1. Больной пришел к врачу с жалобами на ослабление зрения, особенно с наступление темноты, на сухость и воспаление глазного яблока, кожи, слизистых, на похудание, частые простудные и вирусные заболевания. Недостаток какого витамина приводит к таким проявлениям? Какую диету Вы порекомендуете данному пациенту?

2. Женщина жаловалась врачу на неспособность сохранить беременность уже в 3 раз. С каким авитаминозом это может быть связано? Какую диету нужно назначить пациентке?

3. Вы – врач-диетолог и к Вам на прием привели ребенка с нарушением зрения и замедленным ростом, с сухостью кожных покровов. Какой витамин и в каком виде Вы бы рекомендовали?

4. Молодая женщина пришла с ребенком к врачу. Малыш адинамичен, у него большая голова и увеличен живот, дряблые мышцы и Х- образные ноги. Какую диету и какие витамины должен назначить врач ребенку?


ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Биологическая химия с упражнениями и задачами [ Текст]: учебник / под ред. С.Е. Северина.-М.: ГЭОТАР - Медиа, 2011.-622 с.

  2. Биохимия: учебник для мед.вузов/ под ред. С.Е. Северина М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009 г.

  3. Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы по биологической химии студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического, фармацевтического и стоматологического факультетов / Е.Н. Лебедева, Н.В. Винокурова, Л.В. Голинская. ВНУТРЕННЯЯ ЭБС ОрГМУ.

  4. Биохимия витаминов [Электронный ресурс]: учебное пособие / С. Н. Афонина [и др.]., 2015. - 130 с. on-line. Внутренняя ЭБС ОрГМУ

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА



  1. .Биологическая химия с упражнениями и задачами: учеб. под ред. С.Е. Строева.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2011.-624 с.

  2. Биохимия [Текст]: руководство к практическим занятиям / под ред. Н.Н. Чернова.- М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009, 240 с.

  3. Биохимия [Текст]: учеб. для вузов / Т.Л. Алейникова, Л.В. Авдеева, Л.Е. Андрианова и др.; под ред.Е.С. Северина. – 4-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР – Медиа, 2007. -784 с.

  4. Нельсон, Д. Основы биохимии Ленинджера. В трех томах / Д.Нельсон, М Кокс. -М.: Бином. Лабораторные знания, 2011.- т.1 -682 с.

  5. Некоторые вопросы биохимии детского организма [Электронный ресурс]: учебное пособие / Г. Т.Лобанова [и др.]; ред. А. А. Никонорова, 2012. (ВЭБ ОрГМУ)

  6. Николаев, А.Я. Биологическая химия [Текст]: учеб. для студентов мед. вузов / А.Я. Николаев.- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицинское информ. Агентство, 2007.- 568 с.

  7. .Хмелевский, Ю.В. Витамины и возраст человека / Ю.В. Хмелевский, Н.Б. Подберезовиков.-Киев.: Наукова думка,1990.-386с.

  8. Витамины в педиатрии / под общ. Ред. Е.М. Лукьянова.- Киев.: Здоровье, 1984.-145 с.

  9. Витамины и микроэлементы в клинической фармакологии / под общ. ред. В.А. Тутельяна.-М.: Медицина, 2001.-285с.



Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет