Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сибирская государственная геодезическая академия»
(ГОУ ВПО «СГГА») |
Кафедра экологии и природопользования
|
Утверждаю
Проректор по учебной работе
_____________ В.А. Ащеулов
___________________ 2011 г.
| РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
ГЕОМОРФОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ ГЕОЛОГИИ
|
для направления подготовки дипломированного специалиста
120100 –
|
ГЕОДЕЗИЯ
|
специальность 120101 –
|
Прикладная геодезия
|
код квалификации –
|
65 (инженер)
|
|
|
Новосибирск 2011 г.
|
1. Цели и задачи дисциплины
Курс «Геоморфология с основами геологии» служит для приобретения знаний по морфологии рельефа и его происхождении, закономерностях развития, а также вещественного состава Земной коры и рельефообразующей роли эндогенных и экзогенных процессов. Эти знания необходимы для практической работы геодезистов при научном обосновании сроков обновления топографических карт и геодезических сетей, при проектных и строительных работах.
Целью курса «Геоморфология с основами геологии» является специальная подготовка студентов по фундаментальным вопросам геоморфологии, геологии и инженерной геологии, обучение навыкам использования их результатов в научном и практическом направлении для геодезических работ.
2. Требование к уровню освоения содержания дисциплины
Специалист, прошедший курс «Геоморфология с основами геологии», должен знать:
-
Породообразующие минералы и классификацию горных пород.
-
Основные типы пликативных и дизъюнктивных дислокаций.
-
Основные типы вулканических извержений и построек.
-
Основные структуры литосферы.
-
Формы и элементы форм рельефа.
-
Генетическую классификацию рельефа.
-
Основные рельефообразующие процессы.
-
Строение речной долины: характеристика русла, поймы, террас.
-
Мерзлотные формы рельефа.
Должен уметь:
-
Выявлять основные физические свойства минералов и пользоваться материалами для их определения.
-
Выявлять основные свойства горных пород и пользоваться материалами для их определения
-
Проводить анализ геологической и технической карт, с целью выявления тектонических структур.
-
Строить геологический разрез по геологической карте.
-
Строить стратиграфическую колонку по геологической карте.
-
Строить инженерно-геологический профиль по данным буровых скважин.
Должен иметь представление:
-
О современных геотектонических гипотезах.
-
О результатах геоморфологического и геологического изучения планет Солнечной системы и Луны.
-
О роли космических методов в исследовании планет и их спутников.
-
О геоморфологическом дешифрировании аэрофотоснимков.
-
Об основных понятиях и теории инженерно-геологических исследований.
-
Об опасных геоморфологических процессах и явлениях.
-
Классификацию грунтов.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы |
Всего
часов
|
Семестры
|
3
|
| Общая трудоемкость дисциплины |
80
|
80
|
|
Аудиторные занятия
|
36
|
36
|
|
Лекции
|
18
|
18
|
|
Практические занятия (ПЗ)
|
-
|
-
|
|
Семинары (С)
|
-
|
-
|
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
18
|
18
|
|
Самостоятельные работы
|
44
|
44
|
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
-
|
|
Расчетно-графические работы
|
+
|
+
|
|
Реферат
|
-
|
-
|
|
Учебная практика (недель)
|
-
|
-
|
|
Вид итогового контроля
(зачет, экзамен)
|
|
зачет
| |
4. Содержание дисциплины
4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Лекции
|
ПЗ (или С)
|
ЛР
|
1
|
Планеты Солнечной системы и Луна. Вещественный состав земной коры.
|
2
|
|
14
|
2
|
Морфология и морфометрия.
|
2
|
|
|
3
|
Эндогенные процессы, их рельефообразующее значение.
|
4
|
|
|
4
|
Экзогенные процессы, их рельефообразующее значение.
|
6
|
|
|
5
|
Основные понятия и теория инженерно-геологических исследований.
|
4
|
|
4
|
4.2. Содержание разделов дисциплины
1.Планеты Солнечной системы и Луна. Вещественный состав земной коры.
1.1. Общие сведения о Земле. Вещественный состав земной коры. Породообразующие минералы, наиболее распространенные горные породы.
1.2. Общие сведения о результатах геоморфологического и геологического изучения планет Солнечной системы и Луны. Роль космических методом исследований планет и их спутников.
1.3. Геологические, геоморфологические, тектонические и инженерно-геологические карты, построение по ним профилей. Геоморфологическое дешифрирование аэроснимков.
2. Морфология и морфометрия рельефа.
2.1. Формы и элементы форм рельефа.
2.2. Морфология и морфометрия рельефа.
2.3. Гипсографическая кривая. Гипсометрия и батиметрия. Классификация гор и равнин.
2.4. Количественные характеристики рельефа. Глубина и устота расчленения, крутизна склонов.
2.5. Генетическая классификация рельефа.
3. Эндогенные процессы, их рельефообразующее значение.
3.1. Классификация эндогенных процессов и их роль в формировании структур земной коры и рельефа.
3.2. Тектонические движения, деформации, дислокации земной коры. Условия залегания горных пород. Пликативные дислокации. Элементы, формы складок. Элементы замгания слоя. Дизъюнктивные дислокации, их элементы, формы.
3.3. Вулканические процессы. Типы извержения и построек. Основные черты вулканического рельефа. Поствулканическая деятельность.
3.4. Основные структуры литосферы.
3.5 Современные геотектонические гипотезы.
4. Экзогенные процессы, их рельефообразующее значение.
4.1. Выветривание, основные виды. Роль выветривания в рельефообразовании.
4.2. Гравитационные процессы. Классификация склонов. Распространение обвалов, осыпей, оползней и связанные с ними опасные явления.
4.3. Процессы связанные с движением водоворотов. Строение речной долины, продольный и поперечный ее профили. Виды эрозий, селевых процессов связанные с ними опасные явления.
4.4. Карстовые и суффозионные процессы и связанные с ними опасные явления.
4.5. Процессы, связанные с движением ядра, снега и снеговоздушных масс. Виды экзарации, нивации, лавинной деятельности и связанные с ними опасные явления.
4.6. Распространение многолетней мерзлоты. Криогенные процессы и мерзлотные формы рельефа.
-
Основные понятия и теория инженерно-геологических исследований.
-
Разделы инженерной геологии (грунтоведение, геодинамика, региональная инженерная геология).
-
ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ.
№ п/п
|
№ раздела дисциплины
| Наименование лабораторных работ | Час. | -
|
1
|
Макроскопическое определение минералов.
|
4
| -
|
1
|
Построение инженерно-геологического профиля.
|
10
| -
|
5
|
Геологическая карта
|
4
| -
|
|
Самостоятельные работы
|
44
|
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
6.1. Рекомендуемая литература
а) основная литература:
-
Макарова, Н. В. Геоморфология: учеб.пособие для вузов / Н.В.Макарова, Т.В.Суханова; отв.ред. В.И.Макаров, Н.В.Короновский. - М.: Университет, 2007. - 414 с.
-
Зятькова, Л. К. Дистанционные исследования природных ресурсов и основы природопользования: монография / М-во образования РФ.СГГА. - Новосибирск: 2002. - 356 с.
б) дополнительная литература:
-
Короновский Н.В., Ясаманов Н.А. Геология: Уч. для вузов. М.: «Академия», 2003.- 448 с.
-
Катаева В.Н. Геология, ч. 1.Учебное пособие.- Новосибирск: СГГА, 2001.
-
Макроскопическое определение минералов /В.Н. Катаева, А.Г. Гриценко, Г.Е. Коломиец/. Методические указания. Новосибирск. 1989.
-
Макроскопическое определение горных пород. /А.Г. Гриценко, Г.Е. Коломиец, В.Н. Катаева/. Методические указания. Новосибирск. 1989
-
Геоморфология и геология /В.Н. Катаева, А.Г. Гриценко, Г.Е. Коломиец /1988.
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
Коллекция минералов и горных пород. Геологические, геоморфологические, тектонические, инженерно-геологические карты.
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста 120101 – Прикладная геодезия утвержденным Минобразованием России 17.03.2000 г.
Программу составил:
АЛТУХОВ Валерий Михайлович - доцент, кандидат геолого-минералогических наук, Сибирская Государственная геодезическая академия (СГГА)
Программа согласована с кафедрой _______________
Зав. выпускающей кафедрой ___________________
Программа одобрена на Ученом совете Института дистанционного
зондирования и природопользования СГГА.
_______________2011 г. Протокол №_____
Заведующий кафедрой ______________________________
Директор института ________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |