Психология – психикалық құбылыстардың (жан қуаттарының) пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым



бет1/14
Дата24.10.2018
өлшемі446 b.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14





Психология – психикалық құбылыстардың (жан қуаттарының) пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

  • Психология – психикалық құбылыстардың (жан қуаттарының) пайда болу, даму және қалыптасу заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

  • Психология” термині гректің екі сөзінен тұрады: оның біріншісі –“псюхе” (жан), екіншісі – “логос” (сөз, ілім), яғни жан туралы ілім деген мағынаны білдіреді.









Психикалық қасиеттер – бір адамды екінші бір адамнан ажыратуға негіз болатын ең маңызды, ең тұрлаулы ерекшеліктер.

  • Психикалық қасиеттер – бір адамды екінші бір адамнан ажыратуға негіз болатын ең маңызды, ең тұрлаулы ерекшеліктер.

  • Темперамент

  • Мінез

  • Қабілет

  • Тұлға бағыттылығы (дүние таным, сенім, қызығушылық және т.с.с.



Психология – жан туралы ғылым ретінде.

  • Психология – жан туралы ғылым ретінде.

  • Бұл психологияға екі мың жылдан астам уақыт бұрын берілген анықтама.

  • Жанның болуын адам өміріндегі түсініксіз құбылыстардың барлығын түсіндіруге тырысқан.



Психология сана туралы ғылым ретінде.

  • Психология сана туралы ғылым ретінде.

  • ХVІІ ғасырда жаратылыстану ғылымдарының дамуымен басталды. Ойлау, сезіну, тілей алу сана деп аталды. Негізгі зерттеу әдісі адамның өзін-өзі бақылап, фактілерді сипаттауы болды.



Психология мінез-құлық туралы ғылым ретінде.

  • Психология мінез-құлық туралы ғылым ретінде.

  • ХХ ғасырдан басталады. Психологияның міндеті – тікелей көруге болатын құбылыстарды бақылау, яғни мінез-құлықты, адамның реакциялары.

  • Адамның қылығын тудыратын түрткілер есепке алынбады.



Психология – психиканың заңдылықтары мен механизмдерінің фактілерін зерттейтін ғылым ретінде.

  • Психология – психиканың заңдылықтары мен механизмдерінің фактілерін зерттейтін ғылым ретінде.





* Эксперименталды психология; * Еңбек психологиясы; * Заң психологиясы; * Әскери психология; * Педагогикалық психология; * Этнопсихология; * Диагностикалық психология * Консультациялық психология; * Психологиялық ағарту; * Топ психологиясы; * Түзету психологиясы т.б.

  • * Эксперименталды психология; * Еңбек психологиясы; * Заң психологиясы; * Әскери психология; * Педагогикалық психология; * Этнопсихология; * Диагностикалық психология * Консультациялық психология; * Психологиялық ағарту; * Топ психологиясы; * Түзету психологиясы т.б.











1) объективті шындықты түйсік, қабылдау, елестету, сезім, ерік, ойлау арқылы белсенді бейнелейтін мидың жүйелі қасиеті;

  • 1) объективті шындықты түйсік, қабылдау, елестету, сезім, ерік, ойлау арқылы белсенді бейнелейтін мидың жүйелі қасиеті;

  • 2) адамның жан-дүниесінің сапалық күйі мен сипатын жинақтайтын рухани бірлестігі;

  • 3) Психика – бұл жоғары дамыған мидың материясы және объективті дүниенің субъективті бейнелеуі.







1)Жануарлардың мінез-құлқы барлық уақытта биологиялық матифтермен байланысты жануарлардың мінез-құлқы негізінде биологиялық қажеттілік жатыр.

  • 1)Жануарлардың мінез-құлқы барлық уақытта биологиялық матифтермен байланысты жануарлардың мінез-құлқы негізінде биологиялық қажеттілік жатыр.

  • 2)Жануарлардың мінез-құлқы барлық уақытта тікелей қабылданған стимулдармен ғана анықталады.

  • 3)Жануарларда біреудің тәжірибесін ұғынып, оны басқаларға жеткізу болмайды.



1)Адамның іс-әрекеті күрделі қажеттіліктермен сипатталады. Оларды жоғарғы қажеттіліктер деп атйды.

  • 1)Адамның іс-әрекеті күрделі қажеттіліктермен сипатталады. Оларды жоғарғы қажеттіліктер деп атйды.

  • 2)Адамның саналы әрекеті сыртқы ортадан алған әсерлерін ғана анықталмайды. Адам баласы сыртқы ортадағы жағдайларды өте терең бейнелей алады. Олардың себепті байланыстарын да анықтай алады.

  • 3)Еңбек құралдарын жасап, оны пайдалану. Адам баласы еңбек құралдарын боспар бойынша жасап, оны керекті уақытта ғана пайдаланып, сақтап қояды.

  • 4)Қоғамдық тәжірибенің берілуі. Адамдарда, жануарларда да өзіне тән тәжірибесі бар. Бірақ адам баласы ғана қоғамдық тәжірибені иемдене алады. Қоғамдық тәжірибе адамның психикасын жетілдіреді.

  • 5)Сезім ерекшеліктері. Адам да жануар да айналада болып жатқан құбылыстарға өзінің сезімін білдіреді. Бірақ, тек адам ғана қуанышты және қайғылы жағдайларға түрліше жауап қайтарады.

  • 6)Өсу, даму шарты. Адам ел арасында өсіп-дамыса ғана адам бола алады.






Каталог: uploads -> ppt -> 115926
ppt -> Изучить этиологию, патогенез и функциональные нарушения при частичной адентии; Изучить этиологию, патогенез и функциональные нарушения при частичной адентии
ppt -> Любая опухоль состоит из паренхимы (клеток) и стромы, отличающихся от нормальных структур тканей, из которых она возникла
ppt -> От нем bugel дуга) это съемный протез, состоящий из основных элементов: (от нем bugel дуга) это съемный протез, состоящий из основных элементов
ppt -> Энтеробактериялар. Шигелла. Сальмонелла. Тырысқақ вибрионы
ppt -> Системная профилактика кариеса Показания, средства, механизм действия, методика проведения
ppt -> Исследовательская работа на тему: Галитоз
ppt -> Грибковые поражения слизистой оболочки полости рта. Этиология, патогенез, диагностика, лечения и профилактика
ppt -> Проявления в полости рта при заболеваниях жкт. Тактика врача-стоматолога


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет