Программа дисциплины (Syllabus) lnsz 3216 «Литература народов стран зарубежья»(6-18 вв.) для студентов специальности 5В021000 «Иностранная филология»



бет1/3
Дата02.04.2019
өлшемі0.57 Mb.
түріПрограмма дисциплины
  1   2   3


Титульный лист программы дисциплины (SYLLABUS)





Форма

Ф СО ПГУ 7.18.4/19




Министерство образования и науки Республики Казахстан



Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра иностранной филологии

Программа дисциплины (Syllabus)
LNSZ 3216 «Литература народов стран зарубежья»(6-18 вв.)

для студентов специальности 5В021000 «Иностранная филология»

Павлодар, 2013 г.

Лист утверждения программа дисциплины (Syllabus)





Форма

Ф СО ПГУ 7.18.4/19



УТВЕРЖДАЮ

Декан гуманитарно-педагогического факультета

___________ Ж.Т. Сарбалаев

«___»_____________20__г.


Составитель: ст. преподаватель, магистр _____________ Клюшина З.В.




Программа дисциплины (Syllabus)
по дисциплине LNSZ 3216 «Литература народов стран зарубежья» (6-18 вв.)

для студентов очной формы обучения

специальности 5В021000 «Иностранная филология»

Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утверждённой «___» _________20__г.


Рекомендована на заседании кафедры от «___»____________20__г.

Протокол №_____.

Заведующая кафедрой ___________ Каирбаева А.К. «____» ________20__г.


Одобрена учебно-методическим советом гуманитарно-педагогического факультета «____»______________20__г. Протокол №____

Председатель УМС _________ Ксембаева С.К. «____» ________20__г.

1. Паспорт учебной дисциплины
Наименование дисциплины «Литература народов стран зарубежья»

Дисциплина обязательного компонента


Количество кредитов и сроки изучения

Всего − 3 кредита


Курс: 3

Семестр: 5 (2 кредита)

Лекции − 15 часов

Практические занятия − 15 часов

СРО − 60 часов

В том числе СРОП – 15

Общая трудоемкость 90 − часов
Форма контроля

Форма итогового контроля: Экзамен, курсовая работа – 5 семестр, экзамен – 6 семестр


Пререквизиты – дисциплины, содержащие перечень знаний, умений и навыков, необходимых для освоения изучаемой дисциплины:

- Цикла базовых дисциплин: Введение в литературоведение – разделы: Теория родов литературы, литературные жанры.

- Общеобразовательных дисциплин: Философия - разделы: История Античной философии, разделы о Развитии философской мысли по эпохам (векам).

- Культурология – разделы о Развитии и становлении культур разных стран и народностей.

- Вузовского компонента: Классическая филология – раздел: Древнеримская классическая литература.
ПостреквизитыТеория литературы, Литература народов страны изучаемого языка, Стилистика, Лингвистика текста.
2. Сведения о преподавателях и контактная информация

Клюшина Зоя Владимировна

м.ф.н., ст. преподаватель

Кафедра «Иностранная филология», аудитория 441, телефон: 67-36-31 (11-33),

Е-mail: k-zoya-vl@mail.ru.
3. Предмет, цели и задачи
Предмет дисциплины

Предметом курса является литература народов стран зарубежья с 6 по 21 век.


Цель преподавания дисциплины

Целью курса «Литература народов стран зарубежья» является систематизация и обогащение знания студентов о важнейших историко-литературных процессах и творчестве крупнейших зарубежных писателей и поэтов, внесших значительный вклад в мировую культуру.


Задачи изучения дисциплины

  1. изучить зарубежную литературу, уделяя существенное внимание национальному своеобразию той или иной литературы;

  2. рассмотреть характерные особенности развития зарубежных литератур на разных исторических этапах;

  3. изучить проблемы направлений и методов в зарубежных литературах с момента их возникновения и до наших дней;

  4. изучить идейное содержание и индивидуальные особенности творчества крупнейших зарубежных авторов;

  5. научить студентов самостоятельно анализировать произведения в единстве формы и содержания; интерпретировать, выявлять общечеловеческие ценности, определять эстетический, нравственный и воспитательный потенциал произведений;

  6. сформировать у студентов комплексное философско-религиозное, художественно-эстетическое восприятия произведений зарубежных авторов;

  7. расширить познания студентов в области генезиса литературных жанров.


4. Требования к знаниям, умениям, навыкам и компетенциям

В результате изучения данной дисциплины студенты должны:



иметь представление о:

- об истоках и основных этапах развития литератур народов стран зарубежья;

- о литературных направлениях, течениях и школах народов стран зарубежья;

- о специфике художественной литературы народов стран зарубежья;

- об идейном содержании и индивидуальных особенностях творчества крупнейших писателей.

- исторические условия развития литературы, её периодизацию;

– философский, историко-культурный, социально-политический контекст, опосредовавший специфику литературы изучаемого периода;

– своеобразие художественных стилей, течений, художественных методов, сформированных в изучаемый период;

- место и значение творчества писателя не только в истории литературы данной эпохи, но и в истории мировой литературы;

- классиков мировой литературы; основные периоды истории зарубежной литературы, направления, течения, биографии, творчество крупнейших писателей и их произведения;

- основные академические школы в литературоведении.

уметь:

связать литературу с историей, объяснить особенности литературы страны c особенностями ее общественно-политического развития;

– рассматривать литературный процесс в культурно-историческом контексте эпохи;

–анализировать литературное произведение с учетом литературного направления, к которому оно принадлежит, а также его жанровой специфики, интерпретировать, выявлять общечеловеческие духовные ценности, определять эстетический, нравственный, воспитательный потенциал произведений;

- пользоваться научной и критической литературой;

- показать место и значение творчества писателя не только в истории литературы данной эпохи, но и в истории мировой литературы.



приобрести практические навыки:

- анализа художественных произведений в единстве формы и содержания.



быть компетентным:

- в анализе и интерпретации мирового литературного процесса в контексте истории и культуры; анализировать литературные произведения в контексте культуры и социально-исторического опыта с учётом эволюции художественного сознания и специфики творческого процесса.



5 Тематический план изучения дисциплины
Распределение академических часов по видам занятий


п/п

Наименование тем

Количество аудиторных часов по видам занятий

СРО

лекции

Практич. (семинар.)

Лаб., студ., индивид.

Всего


в том числе СРОП

5 семестр (очное на базе ОСО)
















1

Литература западноевропейского Средневековья

2

2

-

7

2

2

Литература эпохи Возрождения. Итальянская литература эпохи Возрождения

1

1

-

7

1

3

Немецкая литература эпохи Возрождения. Французская литература эпохи Возрождения.

1

1

-

6

1

4

Литература Испании и Португалии эпохи возрождения.

1

1

-

6

1

5

Западноевропейская литература 17 в. Испанская литература 17 в.

2

2

-

6

2

6

Немецкая литература 17 в. Французская литература 17 в.

2

2

-

6

2

7

Западноевропейская литература 18 в. Итальянская литература 18 в.

2

2

-

6

2

8

Французская литература 18 в.

2

2

-

8

2

9

Немецкая литература 18 – 19 в.в.

2

2

-

8

2




Итого за 5 семестр

15

15




60

15






















Каталог: arm -> upload -> umk
umk -> Пәні бойынша оқыту бағдарламасының титулдық парағы (syllabus)
umk -> Пәні бойынша оқыту бағдарламасының титулдық парағы (syllabus)
umk -> К. Х. Жапаргазинова бейорганиқалық Химия
umk -> Нұсқаулар Нысан пму ұс н 18. 3/40 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі
umk -> Пәні бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
umk -> Зоология” пәні бойынша ОЌу-єдістемелік бағдарлама (sillabus) Алматы 2005
umk -> Рабочая программа по дисциплине Акушерство и искусственное осеменение (полное наименование дисциплины по рабочему учебному плану) для студентов специальности


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет