Программа дисциплины философия основная профессиональная образовательная программа подготовки бакалавров по направлению



бет5/7
Дата02.04.2019
өлшемі221.12 Kb.
түріПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7
Тема 1 – Тренинг в группах:
После прослушивания материала лекции обучающиеся, объединенные в малые группы, объясняют друг другу, как они понимают основные понятия и положения: философское знание, предмет философии, эмпиризм, рационализм, критицизм, рационализм и иррационализм, функции философии, структура и состав философского знания.
Тема 2 – Вопросы для блиц-опроса:


  1. Природа философского знания.

  2. Предмет философии.

  3. Основные философские проблемы.

  4. Эмпиризм, рационализм, критицизм как методологические принципы. Рационализм и иррационализм.

  5. Функции философии.

  6. Структура и состав философского знания.


Тема 3 – Список тем для устного доклада:

  1. Космологизм и онтологизм ранней греческой философии. Вопросы начала всех вещей (Фалес, Анаксимандр и др.).

  2. Гераклит о бытии как постоянно изменяющемся становлении.

  3. Трансформация космологии в онтологию у Парменида. Постановка вопроса о тождестве бытия и мышления. Обоснование идеи примата

  4. бытия над мышлением.

  5. Пифагореизм о первопричине всего сущего (число). Число как

  6. сущность всех вещей.

  7. Материалистическая и идеалистическая трактовки бытия. Атомы и пустота (Демокрит).

  8. Платон и отождествление бытия с миром идей. Идеи как сущность вещей. Платон о бытии и чувственном мире.

  9. Аристотель и его понимание бытия. Бытие как

  10. фундаментальный принцип объяснения мира.

  11. Неоплатонизм о бытии.


Тема 4:

Учебное экспертирование доклада предполагает написание обучающимися краткой аннотации одного из прослушанных ими докладов и его оценивание по следующим параметрам: достоверность изложенной информации, структурированность доклада, была ли информация каким-либо образом интерпретирована докладчиком (например, высказано ли обоснованное личное мнение докладчика, сделаны ли выводы), качество и количество источников информации. Основываясь на указанных параметрах, обучающиеся оценивают доклад по пятибалльной шкале и разрабатывают рекомендации по его улучшению, а также по возможной дальнейшей разработке данной темы.


Тема 5 – Список тем для эссе:

  1. Познавательные способности человека.

  2. Роль творчества в жизни человека.

  3. Соотношение мышления и языка.


Тема 6:

Учебное экспертирование эссе предполагает написание обучающимися краткой аннотации одного из прочитанных ими эссе на темы, предложенные на предыдущем занятии, и его оценивание по следующим параметрам: соответствие теме и ее раскрытие, структурированность эссе, логичность изложения, аргументированность, опора на достоверные источники информации. Основываясь на указанных параметрах, обучающиеся оценивают эссе по пятибалльной шкале и разрабатывают рекомендации по его улучшению, а также по возможной дальнейшей разработке данной темы.


Тема 7 – Темы диспута:

  1. Происхождение человека.

  2. Человек и природа.

Тема 8 – Темы диспута:

  1. Смысл человеческого бытия.

  2. Свобода и ответственность личности.


Тема 9 – Вопросы для блиц-опроса:

  1. Что такое общество и какова его структура?

  2. Назовите основные принципы гражданского общества.

  3. Назовите основные положения формационной концепции общественного развития.

  4. Назовите основные положения цивилизационной концепции общественного развития.


Тема 10 – Темы диспута:

  1. Возможные пути решения глобальных проблем современности.

  2. Сценарии будущего.


Тема 11 – Список тем для устного доклада:

  1. Представление о языке в мифологическом сознании. Единство слова и единство вещи в мифологической ментальности.

  2. Языковая проблематика в учении Гераклита о становлении.

  1. Язык и относительность истины у софистов.

  1. Платоновское понимание языка в диалоге «Кратил» и дальнейшее его развитие в письмах Платона.

  1. Проблемы языка в философии Аристотеля.

6. «Поэтика и риторика» как учение о языке у Аристотеля.
Тема 12 – Список тем для устного доклада:

  1. Идея «универсального языка» Рене Декарта.

  2. Характеристика языка как сущностного отражения вещей у Г. В. Ф. Лейбница.

  3. Джон Локк и эмпирический анализ языка. Возникновение семиотической проблематики у Дж. Локка.

  4. Дж. Беркли и его идея критики языка. Функция знака у Дж. Беркли.

  5. Дж. Вико о природе и происхождении языка.


Тема 13:

Учебное экспертирование доклада предполагает написание обучающимися краткой аннотации одного из прослушанных ими докладов и его оценивание по следующим параметрам: достоверность изложенной информации, структурированность доклада, была ли информация каким-либо образом интерпретирована докладчиком (например, высказано ли обоснованное личное мнение докладчика, сделаны ли выводы), качество и количество источников информации. Основываясь на указанных параметрах, обучающиеся оценивают доклад по пятибалльной шкале и разрабатывают рекомендации по его улучшению, а также по возможной дальнейшей разработке данной темы.


Тема 14 – Темы коллоквиума:

1.Философия языка Вильгельма фон Гумбольдта и ее основные проблемы.



  1. Диалектика всеобщего и индивидуального в философии языка В. ф. Гумбольдта.



Тема 15 – материалы для тестирования остаточных знаний:

1. Вопрос об отношении мышления к бытию как основной вопрос философии был сформулирован...

а) К. Ясперсом

б) И. Кантом

в) Ф. Энгельсом

г) А. Швейцером

2. Философским учением о ценностях является...

а) социальная философия

б) социобиология

в) эстетика

г) аксиология

3. Особенностью философского знания является его ...................... характер.

а) гуманитарный

б) идеологический

в) естественнонаучный

г) интегративный

4. К характерным особенностям научной картины мира относятся...

а) целостное понимание мира

б) идея сотворения мира высшим существом

в) систематизация объективных знаний о мире

г) описание мира в образах

5. Основателем даосизма считается...

а) Конфуций

б) Мэн-цзы

в) Дао-ань

г) Лао-цзы

6. Философия Платона имеет характер...

а) субъективного идеализма

б) материализма

в) объективного идеализма

г) скептицизма

7. Мишель Монтень в сочинении "Опыты" утверждает принцип...

а) скептицизма

б) догматизма

в) авторитаризма

г) агностицизма

8. Основным методом научного познания Ф. Бэкон считал...

а) индукцию

б) историзм

в) диалектику

г) дедукцию

9. Основоположником немецкой классической философии является...

а) Уилсон Эдвард

б) Рене Декарт

в) Жан-Поль Сартр

г) Иммануил Кант

10. К наиболее ярким представителям российского консерватизма относятся...

а) В. Ленин

б) Вл. Соловьев

в) Н. Данилевский

г) П. Лавров

11. Парменид полагает, что бытие...

а) неподвижно, неизменно и умопостигаемо

б) есть чувственно-воспринимаемый мир

в) множественно

г) есть процесс непрерывного изменения и становления

12. Материализм XVII века носил ....................... характер.

а) стихийный

б) созерцательный

в) наивный

г) механистический

13. Философское течение, определяющее движение как изменение вообще, называется...

а) диалектическим материализмом

б) релятивизмом

в) экзистенциализмом

г) механицизмом

14. К законам диалектики, сформулированным Г. Гегелем, не относится закон...

а) перехода количества в качество

б) отрицания отрицания

в) взаимопроникновения противоположностей

г) единства и борьбы противоположностей

15. Переживание человеком самого себя как разумного духовного существа связано с...

а) самосознанием

б) бессознательным

в) осознанием мира

г) органами чувств

16. Метод познания, абсолютизирующий устойчивость и повторяемость, называется...

а) метафизикой

б) герменевтикой

в) диалектикой

г) схоластикой

17. С точки зрения эмпиризма "атомами" чувственных данных являются...

а) ощущения

б) понятия

в) представления

г) идеи

18. С позиции диалектического материализма основным критерием истины является...

а) чувственный опыт

б) соглашение

в) практика

г) очевидность

19. Откровение и медитация характерны для...

а) религии

б) обыденного познания

в) философии

г) науки

20. Метод моделирования предполагает наличие ................... свойств между изучаемым объектом и его моделью.

а) общих поверхностных

б) случайных

в) общих существенных

г) полного совпадения

21. Наука в ее современном понимании появляется вместе с формированием...

а) изобретательской деятельности

б) наблюдения и измерения

в) математического знания

г) теоретического уровня познания

22. Тезис "Наука - чума XX века" характеризует смысл позиции...

а) сциентизма

б) антисциентизма

в) экологического оптимизма

г) технократического утопизма

23. Работу "Феномен человека" написал...

а) М. Бубер

б) Г. Маркузе

в) Пьер Тейяр де Шарден

г) А. Камю

24. Процесс усвоения человеком определенной системы знаний, норм и ценностей называется...

а) маргинализация

б) социальная стратификация

в) социальная мобильность

г) социализация

25. Для современной культуры характерна тенденция...

а) только прогресса

б) локализации

в) только регресса

г) интернационализации

26. С точки зрения философии смысл жизни заключается в наличии у человека...

а) ценностей, которые человек реализует в поступках

б) целеполагания

в) представления о конечности своего существования

г) общезначимых идеалов

27. Разные этносы, вовлеченные в какой-либо общий социально-исторический процесс, называются...

а) племенем

б) суперэтносом

в) классом

г) субэтносом

28. Классическое понимание свободы предполагает ее связь с ...

а) тождеством свободы и воли

б) возможностью делать то, что хочется

в) действием по собственному усмотрению

г) необходимостью

29. По мнению К. Маркса качественно определенный этап в развитом обществе называется...

а) стадией роста

б) культурно-историческим типом

в) общественно-экономической формацией

г) цивилизацией

30. Философами, рассматривающими понятие "ноосфера", являются...

а) Т. Мальтус

б) Ш. Монтескье

в) В. И. Вернадский, П. Тейяр де Шарден

г) Э. Реклю
Ответы на тест:

1.в); 2. г); 3. г); 4. в); 5. г); 6. в); 7. а); 8. а); 9. г); 10. в); 11. а); 12. г); 13. а); 14. г); 15. а); 16. а); 17. а); 18. в); 19. а); 20. в); 21. г); 22. б); 23. в); 24. г); 25. г); 26. а); 27. б); 28. г); 29. в); 30. в).


Тема 16 – вопросы для блиц-опроса:

  1. Две фазы феноменологии в понимании языка и поэзии.

  2. Философское и лингвистическое понимание языковой картины мира.

  3. Прагматическое измерение языка и историчность языка у Хайдеггера.

  4. Прагматическая семиотика и философия языка.

  5. Синтаксис, семантика и прагматика как измерение языковой системы.


Тема 17 – список тем для устного доклада:

  1. Логика языка и формальная логика.

  2. Лингвистическая проблематика в «Логико-философском трактате» Витгенштейна.

  3. Теория языковых игр Л.Витгенштейна.

  4. Герменевтичкское понимание и описание «языковых игр».

  5. Философия Л.Витгенштейна как критика языка.


Тема 18 – учебное экспертирование доклада:

Учебное экспертирование доклада предполагает написание обучающимися краткой аннотации одного из прослушанных ими докладов и его оценивание по следующим параметрам: достоверность изложенной информации, структурированность доклада, была ли информация каким-либо образом интерпретирована докладчиком (например, высказано ли обоснованное личное мнение докладчика, сделаны ли выводы), качество и количество источников информации. Основываясь на указанных параметрах, обучающиеся оценивают доклад по пятибалльной шкале и разрабатывают рекомендации по его улучшению, а также по возможной дальнейшей разработке данной темы.


Тема 19 – темы коллоквиума:

  1. Лингвистическая проблематика в деконструктивизме Ж.Деррида.

  2. Язык как предмет интерпретации в герменевтике П.Рикера.

  3. Язык в «Философии символических форм» Э.Кассирера.

  4. Семантическая грамматика и М.Хайдеггер.

  5. Проблема языка в философской герменевтике Х.Г.Гадамера.


Тема 20 – предэкзаменационное тестирование:

Материалы для тестирования
1. ФИЛОСОФСКИЕ КАТЕГОРИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) * материя 
B) *сознание 
C) власть 
D) интеграция 
E) * бытие 
F) революция 
G) демография 
H) страта 
2. ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *мировоззренческая 
B) технологическая 
C) *критическая 
D) позитивистская 
E) иллюзорно-компенсаторная 
F) *методологическая 
G) дифференциальная 
H) классовая 
3. К ОРТОДОКСАЛЬНЫМ ШКОЛАМ ИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ ОТНОСЯТСЯ (выберите 3 правильных ответа) 
A) буддизм 
B) *веданта 
C) чарвака 
D) *вайшешика 
E) даосизм 
F) *ньяя 
G) ламаизм 
H) джайнизм 
4. ПОНЯТИЯ ДРЕВНЕИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *карма 
B) инь 
C) *атман 
D) у-вэй 
E) дао 
F) сяо 
G) цзин 
H) *брахман 
5. ПОНЯТИЯ ДРЕВНЕКИТАЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) карма 
B) *ян 
C) атман 
D) *у-вэй 
E) пуруша 
F) *Дао 
G) брахма 
H) сансара 
6. МУДРЕЦЫ МИЛЕТСКОЙ ШКОЛЫ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *Фалеc 
B) Сократ 
C) Гераклит 
D) *Анаксимен 
E) Пифагор 
F) Платон 
G) *Анаксимандр 
H) Сенека 
7. ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *антропоцентризм 
B) теоцентризм 
C) *гуманизм 
D) креационизм 
E) рационализм 
F) формализм 
G) догматизм 
H) *пантеизм 
8. НАТУРФИЛОСОФЫ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *Дж. Бруно 
B) Н. Макиавелли 
C) *Г. Галилей 
D) Т. Мор 
E) П. делла Мирандола 
F) Ф. Петрарка 
G) Т. Кампанелла 
H) *Н. Коперник 
9. ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ И. КАНТА (выберите 3 правильных ответа) 
A) *Критика чистого разума 
B) Критика суждений 
C) Критика гуманизма 
D) *Критика практического разума 
E) *Критика способностей суждения 
F) Критика формализма 
G) Критика критики 
H) Критика пантеизма 
10. ВАЖНЕЙШИЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТРУДЫ Г. ГЕГЕЛЯ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *Феноменология духа 
B) *Наука логики 
C) Капитал 
D) Каноны мудрости 
E) *Философия права 
F) Сущность христианства 
G) Наукоучение 
H) Рассуждение о методе 
11. ПРЕДСТАВИТЕЛИ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) Ф. Энгельс 
B) И. Кант 
C) Г. Гегель 
D) К. Маркс 
E) *К. Ясперс 
F) Л. Фейербах 
G) *А. Шопенгауэр 
H) *Ф. Ницше 
12. ПОНЯТИЯ ФИЛОСОФИИ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА (выберите 3 правильных ответа) 
A) *экзистенция 
B) наука 
C) *пограничная ситуация 
D) *абсурд 
E) энергия 
F) понимание 
G) текст 
H) фальсификация 
13. ОПОРНЫЕ ПОНЯТИЯ ГЕРМЕНЕВТИКИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *текст 
B) наука 
C) пограничная ситуация 
D) абсурд 
E) * автор 
F) верификация 
G) *читатель 
H) фальсификация 
14. ПОНЯТИЯ КАНТОВСКОЙ ФИЛОСОФИИ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *вещь в себе 
B) *антиномия 
C) *категорический императив 
D) мировой разум 
E) абсолютная идея 
F) мировая воля 
G) тезис 
H) синтез 
15. ФОРМАМИ РАЦИОНАЛЬНОГО ПОЗНАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ (выберите 3 правильных ответа) 
A) *понятия 
B) ощущения 
C) *умозаключение 
D) память 
E) *суждения 
F) восприятие 
G) представления 
H) интуиция 
16. ФИЛОСОФСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ПРИЗНАЮЩЕЕ СУЩЕСТВОВАНИЕ ДВУХ НЕЗАВИСИМЫХ НАЧАЛ МИРОЗДАНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ (выберите один правильный ответ) 
A) монизм 
B) *дуализм 
C) плюрализм 
17. ОСНОВНЫМ ПРЕДМЕТОМ ФИЛОСОФИИ ЯВЛЯЕТСЯ ОТНОШЕНИЕ (выберите один правильный ответ) 
A) *человек - мир 
B) мир - бог 
C) неба-земля 
18. ГЛАВНЫЙ ФИЛОСОФСКИЙ ВОПРОС СВОДИТСЯ К ОТНОШЕНИЮ (выберите один правильный ответ) 
A) инь к ян 
B) *мышления к бытию 
C) идеализма к гуманизму 
D) гуманизма к натурфилософии 
19. ГНОСЕОЛОГИЯ - РАЗДЕЛ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ, РАССМАТРИВАЮЩИЙ ПРОБЛЕМЫ (выберите один правильный ответ): 
A) *познания 
B) бытия 
C) морали 
D) человека 
20. ОПЫТ ЛЕЖИТ В ОСНОВЕ (выберите один правильный ответ) 
A) рационализму 
B) сенсуализму 
C) *эмпиризма 
21. ЦЕНТРАЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ ОНТОЛОГИИ Р. ДЕКАРТА (выберите один правильный ответ) 
A) *субстанция 
B) монада 
C) атом 
22. ГЛАВНОЕ ПОНЯТИЕ ОНТОЛОГИИ ЛЕЙБНИЦА (выберите один правильный ответ) 
A) субстанция 
B) *монада 
C) атом 
23. Т. ГОББС ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРОМ ТЕОРИИ (выберите один правильный ответ) 
A) врожденных идей 
B) разделения ветвей власти 
C) *общественного договора 
24. ПОЛОЖЕНИЕ, ЧТО НЕ ТОЛЬКО ПОЗНАНИЕ, НО И СУЩЕСТВОВАНИЕ МИРА ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ ЧЕЛОВЕКОМ - ВЫРАЖАЕТ ПОЗИЦИЮ (выберите один правильный ответ) 
A) *субъективного идеализма 
B) агностицизма 
C) объективного идеализма 
25. ДЕКАРТОВСКОЙ ТЕОРИИ ВРОЖДЕННЫХ ИДЕЙ ДЖ. ЛОКК ПРОТИВОПОСТАВИЛ ТЕОРИЮ, ГДЕ СОЗНАНИЕ РАССМАТРИВАЕТСЯ КАК (выберите один правильный ответ) 
A) *чистая доска 
B) печать на воске 
C) припоминание души 
26. ЦЕНТРАЛЬНОЕ ПОНЯТИЕ ФИЛОСОФИИ И. КАНТА (выберите один правильный ответ) 
A) *вещь в себе 
B) абсолютная идея 
C) воля к власти 
27. МЕСТОМ ОБИТАНИЯ ТЕНГРИ СЧИТАЕТСЯ (выберите один правильный ответ) 
A) *небо 
B) земля 
C) подземелье 
28. З. ФРЕЙДУ ПРИНАДЛЕЖИТ ОТКРЫТИЕ ПРОБЛЕМЫ (выберите один правильный ответ) 
A) сознания 
B) подсознания 
C) *бессознательного 
29. ФИЛОСОФСКОЕ НОВАТОРСТВО МАРКСИЗМА (выберите один правильный ответ) 
A) теоретическое оформление идеи диалектики 
B) *материалистическое понимание истории 
C) открытие самоорганизации 
30. ПРЕДМЕТОМ ПОЗНАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ЛЮБОЙ ПРЕДМЕТ (выберите один правильный ответ) 
A) материального мира 
B) духовного мира 
C) *материального и духовного мира 
31. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДРЕВНЕКИТАЙСКОЙ ФИЛОСОФИИ (выберите один правильный ответ) 
A) *конфуцианство и даосизм 
B) даосизм и буддизм 
C) буддизм и конфудианство 
D) конфудианство и индуизм 
32. АВТОРОМ УЧЕНИЯ ОБ «ИСПРАВЛЕНИИ ИМЕН», ЯВЛЯЕТСЯ ДРЕВНЕКИТАЙСКИЙ МУДРЕЦ (выберите один правильный ответ) 
A) Лао-цзы 
B) Мо-цзы 
C) Хань Фэй 
D) *Кун-Фу-Цзы 
33. ПРОЗВИЩЕ «ФИЛОСОФИЯ - СЛУЖАНКА БОГОСЛОВИЯ» ПРИНАДЛЕЖИТ (выберите один правильный ответ) 
A) *Средневековью 
B) Возрождению 
C) Новому времени 
D) Просвещению 
34. ФИЛОСОФ ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ, КАРДИНАЛ, АВТОР РАБОТЫ «ОБ УЧЕНОМ НЕЗНАНИИ» (выберите один правильный ответ) 
A) Г. Галилей 
B) Дж. Бруно 
C) *Н. Кузанский 
D) Т. Мор 
35. СТРОГИЙ НРАВСТВЕННЫЙ ЗАКОН И. КАНТА НОСИТ НАЗВАНИЕ ______ ИМПЕРАТИВ (выберите один правильный ответ) 
A) гипотетический 
B) повелительный 
C) *категорический 
D) трансцендентный 
36. СОГЛАСНО УЧЕНИЮ НИЦШЕ, МЕСТО УМЕРШЕГО БОГА ДОЛЖЕН ЗАНЯТЬ (выберите один правильный ответ) 
A) *сверхчеловек 
B) представитель арийской расы 
C) новый бог 
D) правитель 
37. ЗАРАТУСТРА - ГЕРОЙ ФИЛОСОФСКИХ РАЗМЫШЛЕНИЙ (выберите один правильный ответ) 
A) А. Шопенгауэра 
B) *Ф. Ницше 
C) А. Камю 
D) Хайдеггера 
38. АВТОР ПРОИЗВЕДЕНИЯ «СЛЕДЫ ШАМАНСТВА У КИРГИЗОВ» (выберите один правильный ответ) 
A) Кунанбаев А. 
B) Дулатов М. 
C) *Валиханов Ч. 
D) Букейханов А. 
39. МИСТИЧЕСКИЙ ПУТЬ ПОЗНАНИЯ БОГА В СУФИЗМЕ (выберите один правильный ответ) 
A) мавриат 
B) маслихат 
C) *тарикат 
D) джихад 
40. Ч. ПИРС, У. ДЖЕМС, ДЖ. ДЬЮИ - ПРЕДСТАВИТЕЛИ НАПРАВЛЕНИЯ (выберите один правильный ответ) 
A) структурализма 
B) герменевтики 
C) *прагматизма 
D) неопозитивизма 
41. ЗНАНИЕ СОСТОИТ ИЗ ДВУХ СТУПЕНЕЙ (выберите один правильный ответ) 
A) *чувственного и рационального 
B) образного и эмоционального 
C) наблюдаемого и ненаблюдаемого 
D) теоретического и доказуемого 
42. ДВА УРОВНЯ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ (выберите один правильный ответ) 
A) чувственное и рациональное 
B) образное и эмоциональное 
C) *эмпирический и теоретический 
D) теоретический и обыденный 
43. БОЛЬШОЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМАТИКИ ВНЕСЛИ ПРЕДСТАВИТЕЛИ (выберите один правильный ответ) 
A) *Римского клуба 
B) Венского кружка 
C) клуб любителей знания 
D) клуб юннатов 
44. АВЕРРОЭС - ЭТО ЛАТИНИЗИРОВАННОЕ ИМЯ (выберите один правильный ответ) 
A) Ибн-Сины 
B) Аль-Газали 
C) *Ибн-Рушд 
D) Аль-Кинди 
E) Ибн-Араби 
F) Аль-Фараби 
45. АВИЦЕННА - ЗАПАДНОЕ ПРОЧТЕНИЕ ИМЕНИ (выберите один правильный ответ) 
A) *Ибн-Сины 
B) Аль-Газали 
C) Ибн-Рушд 
D) Аль-Кинди 
E) Ибн-Араби 
F) Аль-Фараби 
46. ИСТОРИЧЕСКИ ПЕРВЫМ ТИПОМ МИРОВОЗЗРЕНИЯ МИФОЛОГИЯ (выберите правильный ответ) 
A) *является 
B) не является 
47. ФИЛОСОФИЯ АНТИЧНОСТИ ОТНОСИТСЯ К (выберите правильный ответ) 
A) *классической философии 
B) неклассической философии 
48. Н. КОПЕРНИК ЯВЛЯЕТСЯ ТВОРЦОМ (выберите правильный ответ) 
A) геоцентрической картины мира 
B) *гелиоцентрической картины мира 

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет