Первое. Знать результат которого желательно добиться. Первое. Знать результат которого желательно добиться



Дата17.02.2017
өлшемі500 b.


Первое. Знать результат которого желательно добиться.


































Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Второе. Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, который вам нужен.

  • Третье. Обладать достаточным сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались.





































Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Второе. Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, который вам нужен.

  • Третье. Обладать достаточным сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались.











Забвение — угасание памяти о каком-то явлении, событии или человеке. Часто употребляется по отношению к некогда известному событию или человеку. Забвение может наступить при жизни, либо посмертно. Забвение является предметом литературных произведений, трудов по истории, философии, психологии, а также религиозных доктрин и мифологии.

  • Забвение — угасание памяти о каком-то явлении, событии или человеке. Часто употребляется по отношению к некогда известному событию или человеку. Забвение может наступить при жизни, либо посмертно. Забвение является предметом литературных произведений, трудов по истории, философии, психологии, а также религиозных доктрин и мифологии.

  • Материал из Википедии — свободной энциклопедии



Лета (греч. Λήθη, «забвение») — в древнегреческой мифологии, источник и одна из рек в подземном царстве Аида, река Забвения.

  • Лета (греч. Λήθη, «забвение») — в древнегреческой мифологии, источник и одна из рек в подземном царстве Аида, река Забвения.

  • По прибытии в подземное царство умершие пили из этой реки и получали забвение всего прошедшего; наоборот, те, которые появлялись обратно на землю, должны были ещё раз напиться воды из подземной реки. Представление об этом возникло уже после Гомера и перешло в народную веру.



  • Одна из рек в Аляске носит название «Лета» в честь мифической реки. Расположена в 18 км на запад от вулкана Катмай. Открыта и названа в 1917 так Робертом Ф. Григгсом (Robert F. Griggs), в одной из экспедиций Национального Географического Общества США.



  • Амнези́я — заболевание, с симптомами отсутствия воспоминаний или неполными воспоминаниями о произошедших событиях. Причины амнезии бывают органическими (в частности, травма головы, органическая болезнь мозга, алкоголизм, отравление снотворными или другими веществами) или психологическими (например, вытеснение воспоминаний о психической травме).

  • Амнезия может быть и спонтанной. Амнезия часто бывает временной. Воспоминания возвращаются в хронологическом порядке, начиная с самых старых. Воспоминания о последних событиях, предшествовавших амнезии, часто не возвращаются никогда.















Молекулярный механизм забывчивости. Процесс запоминания в гиппокампе, куда поступает новая информация, происходит в три стадии:

  • Молекулярный механизм забывчивости. Процесс запоминания в гиппокампе, куда поступает новая информация, происходит в три стадии:

  • — нервный импульс вызывает высвобождение сигнальных молекул („молекул памяти“) из нервных окончаний аксона пресинаптического нейрона;

  • — молекулы нейромедиатора связываются с рецепторами постсинаптического нейрона;

  • — рецепторное связывание активирует фермент СаМКII, участвующий в формировании памяти. PP1 блокирует CaMKII. В результате этот фермент теряет способность посылать сигналы о начале синтеза белков, необходимых для формирования нервного импульса. Так PP1 „выключает“ механизм запоминания.





Нейроны забывчивости 14.12.2001 19:51 | xTerra.ru      В гиппокампе - области мозга, ответственной за воспоминания и обучение - нейроны продолжают размножаться даже у взрослых людей. Функции новых нервных клеток во многом остаются неясными. Ранее ученые предполагали, что регенерация необходима для формирования новых воспоминаний. Однако результаты исследования, проведенного неврологами из Принстонского университета, указывают на нечто совсем противоположное.

  • Нейроны забывчивости 14.12.2001 19:51 | xTerra.ru      В гиппокампе - области мозга, ответственной за воспоминания и обучение - нейроны продолжают размножаться даже у взрослых людей. Функции новых нервных клеток во многом остаются неясными. Ранее ученые предполагали, что регенерация необходима для формирования новых воспоминаний. Однако результаты исследования, проведенного неврологами из Принстонского университета, указывают на нечто совсем противоположное.

  • Ученые провели ряд экспериментов с генетически модифицированными мышами, организм которых вырабатывал недостаточное количество белка, необходимого для роста новых нервных клеток в гиппокампе. Выяснилось, что такие мыши намного прочнее запомнили один из эпизодов своей жизни, а именно электрошок, чем их обычные собратья, клетки мозга которых регенерировались более активно. На основании опытов ученые пришли к выводу, что новые нейроны стирают старые воспоминания. Причем ограниченная регенерация клеток, как показали наблюдения за мутантными мышами, не привела к проблемам с обучением и памятью.

  • Столь неожиданные итоги экспериментов, по словам неврологов, заставляют критически отнестись к перспективам клеточной терапии расстройств памяти и дегенеративных заболеваний мозга в целом. Этот создающийся сейчас метод, кажущийся чрезвычайно многообещающим, очевидно, не лишен своих недостатков. Одним из негативных эффектов, которые способна вызвать трансплантация клеток, может стать повреждение "родных" нейронов памяти и нарушение связей между ними.

  • Дмитрий Томилов Источник:Nature



Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Второе. Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, который вам нужен.

  • Третье. Обладать достаточным сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались.



















Уши

  • Уши

  • Материал из Википедии — свободной энциклопедии

  • Уши :

  • Ухо — часть тела.

  • Уши — порт на берегу Женевского озера.

  • Уши — небольшой остров близ Владивостока.

  • http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D1%88%D0%B8













Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Первое. Знать результат которого желательно добиться.

  • Второе. Быть достаточно гибким в своем поведении. Вы должны уметь генерировать у себя множество поведенческих реакций, чтобы добиться от человека такого ответа, который вам нужен.

  • Третье. Обладать достаточным сенсорным опытом для того, чтобы заметить, получили ли вы ответ, которого добивались.





  • Ваше бессознательное ведет себя в соответствии со своим собственным кодексом поведения. (ASCH, 1980, Запись лекции, 2. 02. 1966)

  • Если сравнить мышление и эмоции людей по всему миру, они в значительной степени будут одинаковы. И точно так же при тех или иных душевных расстройствах мы находим одни и те же идеи и мысли. (Erickson, 1980, Vol. I, 2, p. 76)

  • За разнообразными проявлениями организованных на уровне сознания аспектов личности находится бессознательное, говорящее на языке, который оказывается универсальным для всех. Более того, этот язык имеет настолько устойчивые законы, что бессознательное одного индивида лучше подготовлено к восприятию бессознательного другого человека, чем сознательные аспекты личности [1938]. (Erickson, 1980, Vol. III, 19, p. 186)





Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет