Мо учителей точных наук Задачи

МО учителей точных наук

Задачи:

• Освоить и внедрять в педагогическую практику новые педагогические технологии. Изучить технологию компетентностного и деятельностного подхода.

• Проводить внутишкольную учёбу для повышения профессионального педагогического мастерства учителей.

• Освоить методику работы по новым учебникам по информатике 9 класс. Босова Л.

• Повысить курсовую подготовку учителей информатики.

• Развивать творческие способности учителей и учащихся. Проводить работу с одарёнными детьми.

• Продолжить работу научно-исследовательского общества.

• Проводить предпрофильную и профильную подготовку учащихся. Продолжить работу элективных курсов, способствующих углубленному изучению предметов.

• Проводить работу в сетевой школе МИФИ.

• Работать над повышением качества базовых знаний по математике, физике, информатике.

Педагогические технологии

• Технология исследовательской деятельности

• Информационно-коммуникационная технология

• Технология проектной деятельности

• Технология деятельностного подхода

• Технология личностно-ориентированного обучения

• Технология игровой деятельности

• Технология коллективных способов обучения

Открытые уроки: Методическое объединение участвовало в семинаре «Работа с одарёнными детьми».

В МБОУ-Гимназия №1 состоялся семинар учителей информатики «Избранные вопросы курса информатики в 5-7 классах» (учитель Гавриловец Н.И.)

Курсы повышения квалификации учителей информатики теме: «Технологии обучения на основе системно-деятельностного подхода». В рамках курсов учителя информатики прошли стажировку на базе Брянского городского лицея №1.

Курсы «Технологии успешного обучения». г. Санкт-Петербург. Осадчая Л. М., Мищенко Н. П., Буртылёва Т. В.

• Технологический подход,

• когнитивное обучение,

• семиотическая технология,

• технология развития критического мышления,

• визуализация,

• коллективные способы обучения,

• игровые технологии в образовании (эдъютеймент)

• проблемная дискуссия,

• сase-study - проблемно-поисковый анализ,

• технологии контроля и самоконтроля в процессе обучения.

Организована предпрофильная и профильная подготовка учащихся. Проводились следующие элективные курсы, способствующих углубленному изучению предметов:

• Математика.

• 9 класс Буртылева Т. В.

• 11 класс Осадчая Л. М.

• 9, 11 класс Моисеева В. Н.

• 8 класс Попова Г. А.

• 7, 8 класс Былкова Е. В.

• Физика

• 7, 11 класс.. Забора С. Ф.

• 9 класс. Забора С. Ф.

• 9 класс Шевель Е. С.

• Информатика

• 9 класс Мищенко Н. П.

Работа по новым учебникам:

• Босова Л.Л. Информатика и ИКТ 9 класс. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009

• Учителя:

• Мищенко Н. П.

• Феськов С. В.

Участие в олимпиадах Гимназисты – победители и призеры городских олимпиад по физике, математике, информатике. (2013 – 2014 учебный год)

Победители и призеры городской олимпиады по физике

"Знатоки математики-2014" Победители конкурса:

Результаты конкурса «КИТ-2013» Призёры в общероссийском зачёте:

НОУ

Сетевая школа МИФИ http://teachers.school-physics.ru

Квалификационные категории учителей МО точных наук

Задачи на следующий учебный год:

• Освоить применение системно-деятельностного подхода в обучении.

• Проводить занятия для повышения профессионального педагогического мастерства учителей.

• Освоить методику работы по новому учебнику по информатику 10 класс. Поляков К. Ю.

• Проводить работу с одарёнными детьми.

• Продолжить работу научно-исследовательского общества.

• Проводить предпрофильную и профильную подготовку учащихся.

• Участвовать работе сетевой школы МИФИ.

• Организовать систему диагностики качества базовых знаний по математике, физике, информатике.