Раздел 1 «Метод учебных проектов, его возможности и ограничения» Раздел 1 «Метод учебных проектов, его возможности и ограничения» Раздел 2 «Взаимодействие с учеником в ходе работы над проектом» Раздел 3 «Организация работы над проектом» Раздел 4 «Типология учебных проектов» Раздел 5 «Эталон работы с учетом возрастных особенностей учащихся»
Деятельностные технологии обучения. Проектная деятельность. Деятельностные технологии обучения. Проектная деятельность. Проект, как вид самостоятельной творческой работы учащихся. Проект как метод обучения. Этапы работы над проектом. Мотивация учащихся.
Основоположники деятельностного подхода в обучении рассматривали деятельность как целенаправленную активность человека во взаимодействии с окружающим миром в процессе решения задач, определяющих его существование и развитие. Основоположники деятельностного подхода в обучении рассматривали деятельность как целенаправленную активность человека во взаимодействии с окружающим миром в процессе решения задач, определяющих его существование и развитие.
Родившись из идеи свободного воспитания, сегодня метод проектов становится интегрированным компонентом современной системы образования. Родившись из идеи свободного воспитания, сегодня метод проектов становится интегрированным компонентом современной системы образования. Часто проектом называют любую самостоятельную работу ученика: реферат или доклад. У учителей нет четкого представления о проекте как методе обучения, а у учеников - о проекте как вполне определенном виде самостоятельной работы.
Учебный проект – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся –партнеров, имеющая общую цель и согласованные способы, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. (Бухаркина М.Ю) Учебный проект – совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся –партнеров, имеющая общую цель и согласованные способы, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта. (Бухаркина М.Ю)
Для учителя учебный проект – это интегрированное дидактическое средство развития обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: Для учителя учебный проект – это интегрированное дидактическое средство развития обучения и воспитания, которое позволяет вырабатывать и развивать специфические умения и навыки проектирования: проблематизация, целеполагание, планирование деятельности, презентация и самопрезентация, поиск информации, практическое применение академических знаний, самообучение,
Группа социального проектирования. Группа социального проектирования. Группа предметного проектирования. Группа межпредметного проектирования
Достарыңызбен бөлісу: |