Лекция 1 Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии



бет1/19
Дата23.12.2017
өлшемі446 b.
#51834
түріЛекция
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


Психология развития и возрастная психология

  • Гимаева Р.М.


Лекция 1

  • Предмет и задачи психологии развития и возрастной психологии



Предмет психологии развития и возрастной психологии

  • Предмет психологии развития и возрастной психологии - раскрытие общих закономерностей психического развития в онтогенезе, установление возрастных периодов этого развития и причин перехода от одного периода к другому.



Разделы возрастной психологии

  • Детская психология

  • Психология юности

  • Психология зрелости

  • Геронтопсихология



Методы психологии развития и возрастной психологии

  • Метод продольных срезов (лонгитюдный метод)

  • Метод поперечных срезов

  • Комбинированный (когортно-последоватеьный метод)



Методы сбора данных

  • Прямое наблюдение

  • Анализ индивидуальных случаев

  • Тесты достижений и способностей

  • Методики самоотчета

  • Проективные методики



Возрастная периодизация детского развития

  • Младенчество (от 0 до 12 мес.)

  • Ранний возраст (от 1 до 3 лет)

  • Дошкольный возраст (от 3 до 6-7 лет)

  • Младший школьный возраст (от 6-7 до 10-11 лет)

  • Подростковый возраст (от 11-12 до 15-16 лет)

  • Юношеский возраст (от 15-16 до 18 лет)





Ведущие типы деятельности для каждого возраста

  • Младенчество – непосредственно-эмоциональное общение с взрослыми

  • Ранний возраст – манипулятивно-предметная деятельность

  • Дошкольный возраст – сюжетно-ролевая игра

  • Младший школьный возраст – учебная деятельность

  • Подростковый возраст – интимно-личностное общение со сверстниками

  • Юность – учебно-трудовая деятельность



Практические задачи возраcтной психологии

  • .    Детская психология имеет дело с особыми единицами анализа –это психологический возраст, или период развития.   

  •  Психологический возраст, по определению Л.С. Выготского, - это относительно замкнутый цикл детского развития, имеющий свою структуру и динамику.

  • Практическая задача психологии развития и возрастной психологии: контроль над процессами детского развития, развитием отдельных психических функций



Лекция № 2 Рост и развитие



Лекция№2. Рост и развитие.

          • Главная характеристика роста - это процесс количественных изменений внутренней структуры и состава, входящих в него отдельных элементов, без существенных изменений в структуре отдельных процессов
          •           Развитие, прежде всего, характеризуется качественными изменениями, появлением новообразований, новых механизмов, новых процессов, новых структур.


Признаки развития

  • Х Вернер, Л.С. Выготский и другие психологи описали основные признаки, или критерии, развития. Наиболее важные среди них:

    • дифференциация, расчленение ранее бывшего единым элемента;
    • появление новых сторон, новых элементов в самом развитии;
    • перестройка связей между различными сторонами объекта.


Виды развития

  • Прогрессивное развитие

  • Регрессивное развитие

  • Аномальное развитие



Виды развития

  •   Прогрессивное развитие характеризуется возрастающей дифференциацией и организацией психических процессов, сопровождающейся совершенствованием функционирования и формирования.         

  •   Регрессивное развитие характеризуется процессами дезорганизации, сопровождающимися замедлением и прекращением роста и накопления психических способностей.          

  •  Аномальное развитие характеризуется частичными или сплошными нарушениями процесса роста, дифференциации и организации психических функций, что сопровождается уменьшением способности к формированию и функционированию



Виды развития

  •   Прогрессивное развитие характеризуется возрастающей дифференциацией и организацией психических процессов, сопровождающейся совершенствованием функционирования и формирования.



Виды развития

  •   Регрессивное развитие характеризуется процессами дезорганизации, сопровождающимися замедлением и прекращением роста и накопления психических способностей.          



Виды развития

  •  Аномальное развитие характеризуется частичными или сплошными нарушениями процесса роста, дифференциации и организации психических функций, что сопровождается уменьшением способности к формированию и функционированию




Каталог: files
files -> 1 дәріс : Кіріспе. Негізгі түсініктер мен анықтамалар. Тиеу-түсіру жұмыстары жөніндегі жалпы түсініктер
files -> Қыс ең зақымданатын жыл мезгілі. Бірақ жаралану, сынық, тоңазу, үсіп қалу біздің қысқы тұрмыстың міндетті салдары емес
files -> Қазақ халқының ұлттық ойындары
files -> Тема: Детский травматизм. Травма мягких тканей лица и органов рта у детей. Особенности первичной хирургической обработки ран лица. Показания к госпитализации ребенка
files -> Тематичний план практичних занять


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




©stom.tilimen.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет