Конкурс «Радуга проектов»

Всероссийский дистанционный конкурс «Радуга проектов»

Создать настольную интеллектуально-познавательную игру «Путешествие в мир динозавров»

• Создать настольную интеллектуально-познавательную игру «Путешествие в мир динозавров»

• настольные игры ;

• динозавры ;

• геологические периоды мезозойской эры, в которых жили динозавры

Игра «Путешествие в мир динозавров»

• Игра «Путешествие в мир динозавров»

Прежде, чем приступить к созданию игры, я посмотрел разные настольные игры и проанализировал их.

• Прежде, чем приступить к созданию игры, я посмотрел разные настольные игры и проанализировал их.

В игре обязательно должно быть название и сюжет;

• В игре обязательно должно быть название и сюжет;

• На игровом поле каждой игры есть путь, по которому нужно пройти от старта до финиша;

• По ходу игры встречаются препятствия (пропуск хода, возврат назад) и помощь (дополнительный ход, перейти по стрелке вперед);

• В каждой игре присутствует фон, яркие персонажи;

• Просмотренные мною игры не являлись познавательными

• Всю эту информацию я учел при создании своей игры.

• Жизнь динозавров напрямую была связана с теми условиями жизни, которые существовали в разные геологические периоды. Поэтому все игровое поле занимает мезозойская эра и три ее геологических периода:

• Триасовой период

• Юрский период

• Меловой период

Климат сухой и теплый

• Климат сухой и теплый

• 3 месяца- дожди, 9 месяцев – засуха

• Озёра и реки начали пересыхать, образовывались пустыни

• Минимум растительности

• Основной цвет этого периода на игровом поле - желто-коричневый

Геррерозавр

• Геррерозавр

Юрский период - расцвет эпохи динозавров

• Юрский период - расцвет эпохи динозавров

• Динозавры этого периода развиваются стремительно и становятся властелинами мира

• Цветовая гамма юрского периода такая же, но растительности стало больше

• Огромные территории были покрыты хвойными и саговниками

На протяжении

• На протяжении

• всех трех периодов

• развивались и

• видоизменялись

• морские динозавры

• Ихтиозавр

Климат мелового периода, по сравнению с юрским, изменился, смена времен года становилась все заметнее.

• Климат мелового периода, по сравнению с юрским, изменился, смена времен года становилась все заметнее.

• Появляются цветущие растения , листопадные деревья, развиваются папоротники, пальмы. Поэтому основной цвет этого периода на игровом поле – зеленый.

• Динозавры в это время были многочисленны и разнообразны.

Эволюция растительного мира дала толчок к бурному развитию животного мира, в том числе и динозавров

• Эволюция растительного мира дала толчок к бурному развитию животного мира, в том числе и динозавров

Серьезные изменения, произошедшие на земле в конце мелового периода, привели к постепенному вымиранию всех видов динозавров. Вымирание динозавров обозначило окончание мелового периода и всей мезозойской эры.

• Серьезные изменения, произошедшие на земле в конце мелового периода, привели к постепенному вымиранию всех видов динозавров. Вымирание динозавров обозначило окончание мелового периода и всей мезозойской эры.

В эту игру могут играть 2 и более человек

• В эту игру могут играть 2 и более человек

• Для игры нужны кубик и фишки.

• Фишки (динозаврики) выставляются на старт.

• Поочередно бросая кубик, игроки начинают движение каждый своей фишкой

Участники должны пройти путь от старта (начало триасового периода) до финиша (конца мелового периода) и как можно больше узнать о динозаврах. Нужно быть внимательным и соблюдать требования всех знаков:

• Участники должны пройти путь от старта (начало триасового периода) до финиша (конца мелового периода) и как можно больше узнать о динозаврах. Нужно быть внимательным и соблюдать требования всех знаков:

• – перейти по направлению стрелки;

• – сделать один дополнительный ход;

• – пропустить один ход

• Попадая в центр (морскую фауну), двигаемся по часовой стрелке

Попадая на значок «книга», открываем книгу, находим нужный период, достаем карточку, читаем информацию о динозавре.

Книга «Динозавры»

«Самый-самый»

• «Самый-самый»

Мне понравилось участвовать в проектно-исследовательской работе

• Мне понравилось участвовать в проектно-исследовательской работе

• Я расширил свой кругозор, узнал много нового о динозаврах.

• Я не просто узнал о периодах мезозойской эры, в которых жили динозавры, но использовал эту информацию в игре

• Я понял, как делаются умные настольные игры

Вся моя семья была погружена в проектную деятельность

• Вся моя семья была погружена в проектную деятельность

В настольную игру играют мои одноклассники. А материалы моего исследования, книгу «Динозавры" могут использовать учителя для проведения уроков окружающего мира, ученики для подготовки к урокам. Моя игра может достойно заменить компьютерные игры.

• В настольную игру играют мои одноклассники. А материалы моего исследования, книгу «Динозавры" могут использовать учителя для проведения уроков окружающего мира, ученики для подготовки к урокам. Моя игра может достойно заменить компьютерные игры.

Следующим этапом моей деятельности будет исследование на тему «Возможно ли существование динозавров в наше время?»

• Следующим этапом моей деятельности будет исследование на тему «Возможно ли существование динозавров в наше время?»

Источники информации:

• Джейн Уокер “Мир вокруг нас”, 2007г., Москва, “РОСМЕН”.

• Пер. с англ. А.И. Блейз “Динозавры” , 2005г., Москва “Астрель” , “ АСТ”.

• Джим Пайп, Детская энциклопедия "Динозавры от А до Я», Издательство Эксмо, 2008

• Интернет: http//www.dinozavro.ru

• http//www.sunhome.ru

• http//www.dinoera.ru