Дискурс Дискурс



Дата08.03.2018
өлшемі445 b.
#60596


Дискурс


Дискурс-

  • коммуникативное событие, заключающееся во взаимодействии участников коммуникации посредством вербальных текстов и других знаковых комплексов в определенных контекстах общения;

  • «дискурс = текст + интерактивность + ситуативный контекст + культурный контекст



Соотношение дискурс - текст (Е.И. Шейгал)

  • текст - это «словесная запись», а дискурс – речь, «погруженная в жизнь», язык живого общения;

  • дискурс - явление процессуальное, связанное с речевым производством, а текст – это готовый продукт, результат речепроизводства, имеющий завершенную форму;

  • дискурс находит свое выражение в тексте; трактуется как речевое событие, в ходе которого творится текст в качестве ментального конструкта;

  • термин «дискурс» выступает родовым понятием по отношению к видовым понятиям «речь» и «текст»;

  • Д. объединяет все параметры, свойственные и речи и тексту (речь связана со звучащей субстанцией, бывает спонтанной, ненормативной, текст же отличается графической репрезентацией языкового материала, текст подготовлен, нормативен).



Адресантность и адресатность

  • Адресантность – подкатегория антропоцентричности как репрезентация в дискурсе личности адресанта (автора) через отображение в тексте его идей, позиции, оценок, мировоззрения.

  • Адресатность – подкатегория антропоцентричности, определяемая интерпретирующей функцией адресата в дискурсе, воспринимающего стратегическую программу говорящего.

  • Способности адреса(н)та: воспринимать звучащую или письменную речь; владение языком; культурный и образовательный уровень адресата.

  • Социальные характеристики, социальный статус. 



Этапы текстообразования

  • Отбор средств.

  • Интерпретация языковых единиц.

  • Категоризация.

  • Построение речи основано на изначальном наличии целого высказывания: и в форме определенной жанровой схемы и в форме индивидуального речевого замысла. Говорящий не идет от слова к слову, а как бы заполняет нужными словами целое. 



Категоризация

  • действие лексико-синтаксических механизмов вариативной интерпретации действительности,

  • позволяет подать описываемую ситуацию в определенной перспективе, вынося на передний план одних ее участников и отодвигая на задний план или вовсе не упоминая других.

  • ПРИМЕР: выбрав глагол купить, мы подчеркиваем значимость того участника ситуации, который приобретает товар, отдавая деньги, так как именно этому участнику коммерческого акта данный глагол приписывает роль агента – активного инициатора ситуации (X купил у Y-a Z за W); выбрав глагол продать, мы отдаем приоритет тому участнику, который реализует товар 



Пример

  • 1.   Police shot dead Africans.

  • «Полицейские расстреляли африканцев».

  • (2а)              Africans shot dead by the police.

  • «Африканцы расстреляны полицейскими».

  • (3а)              Africans shot dead.

  • «Африканцы расстреляны».

  • (4а)              Africans died.

  • «Погибли африканцы».

  • (5а)              ...deaths...

  • «Жертвы...» (букв. «Смерти»).

  •  (6а)              Factionalism caused deaths.

  • Фракционность вызывала смерть

  • «Фракционность привела к жертвам».



Пресуппозиции

  • фоновые аспекты содержания высказывания, которые подаются как само собой разумеющиеся и не подлежащие сомнению.

  • Критерием пресуппозитивности той или иной части информации, передаваемой предложением, является сохранение ее при преобразовании данного предложения в отрицательное или вопросительное.

  • Так, содержание подзаголовка одной статьи в газете «Советская Россия»(la):

  • (1a)       Железнодорожники продолжают воровать 

  • включает пресуппозицию (1b):

  • (1b)       Железнодорожники и раньше воровали.



Типы дискурс-объектов

  • дискурсы повседневного общения (бытовые разговоры, дружеские беседы, слухи, бытовые конфликты и др.);

  • институциональные дискурсы (административный дискурс, офисный дискурс, банковский дискурс, педагогический дискурс, медицинский дискурс, армейский дискурс, церковный дискурс и др.);

  • публичный дискурс (дискурсы гражданских инициатив и выступлений, дипломатический дискурс, PR-дискурс и др.);

  • политический дискурс (дискурсы политических идеологий, дискурсы политических институтов, дискурсы политических акций и др.);



  • медиа-дискурсы (ТВ-дискурс, дискурс кино, дискурс рекламы и др.);

  • арт-дискурсы (литературный дискурс, музыкальный дискурс, дискурс изобразительного искусства, модельный дискурс и др.);

  • дискурс деловых коммуникаций (дискурс деловых переговоров, дискурс бизнес-коммуникаций);

  • маркетинговые дискурсы (дискурс рекламы, дискурс продаж, потребительский дискурс, сервисный дискурс и др.);

  • академические дискурсы (дискурсы научных сообществ, дискурсы научных и гуманитарных дисциплин);

  • культурно-мировоззренческие дискурсы (дискурсы культурных эпох, дискурсы различных философских и религиозных течений).



Дискурс-анализ

  • Дискурс-анализ представляет собой новый метод эмпирического исследования.

  • Он позволяет выявить связь текста и процессов, в которых и с помощью которых конструируется и поддерживается социальная реальность.



Каталог: pluginfile.php?file=
pluginfile.php?file= -> Пластидная ДНК chlamydomonas
pluginfile.php?file= -> Рабочая программа шифр и наименование специальности/направления: 020201- биология
pluginfile.php?file= -> Рабочая программа учебной дисциплины в. Дв 1 Нейробиология насекомых Шифр и наименование 020400 Биология
pluginfile.php?file= -> Рабочая программа учебной дисциплины дс. 02. 5 Ихтиопатология Шифр и наименование направления подготовки/специальности
pluginfile.php?file= -> 1. Изучение в природе массовых, обычных, а также редких и охраняемых представителей беспозвоночных животных России
pluginfile.php?file= -> Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки 020400 Биология Профиль подготовки Биоэкология
pluginfile.php?file= -> Строительство очистных сооружений по улавливанию отходящих газов и сточных вод


Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет