Цель: уяснить сущность человека, его особенности как биосоциального существа, показать взаимосвязь человека и природы, человека и общества, показать, что представляет внутренний мир человека, особенности психики

Цель: уяснить сущность человека, его особенности как биосоциального существа, показать взаимосвязь человека и природы, человека и общества, показать, что представляет внутренний мир человека, особенности психики, иметь представление о социальной сущности человека.

• Цель: уяснить сущность человека, его особенности как биосоциального существа, показать взаимосвязь человека и природы, человека и общества, показать, что представляет внутренний мир человека, особенности психики, иметь представление о социальной сущности человека.

1. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.

• 1. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.

• 2. Взаимоотношение духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке.

• 3. Сознание и разум. Сознательное и бессознательное в человеке.

• .

Постичь сущность человека – это значит выявить его главные, определяющие черты.

• Постичь сущность человека – это значит выявить его главные, определяющие черты.

• Человек телесно принадлежит к млекопитающим, а именно к гоменидам (т.е. человекоподобным существам). Человек является продуктом длительной биологической эволюции.

• Более высокий уровень его развития по сравнению с животными проявляется:

• в способности трудиться;

• в прямохождении;

• наличии сознания и самосознания;

• в способности к преобразовательной, целенаправленной деятельности, творчеству.

Появление 30-40 тысяч лет назад человека современного типа – кроманьонца - означало завершение процесса антропогенеза С этого времени развитие человека продолжалось с опорой на приобретение не индивидуальных, а социальных качеств.

• Появление 30-40 тысяч лет назад человека современного типа – кроманьонца - означало завершение процесса антропогенеза С этого времени развитие человека продолжалось с опорой на приобретение не индивидуальных, а социальных качеств.

• Процесс антропогенеза шёл параллельно с формированием человеческого общества (социогенезом).

Выделение человека из мира животных, включало в себя процесс становления качественно новых, собственно человеческих способов деятельности, которые стали решающими факторами в становлении человеческого общества (труд и социальное общение, основой которого являются язык и речь).

• Выделение человека из мира животных, включало в себя процесс становления качественно новых, собственно человеческих способов деятельности, которые стали решающими факторами в становлении человеческого общества (труд и социальное общение, основой которого являются язык и речь).

регулирование брачных отношений (экзогамия – запрет браков внутри одного рода);

• регулирование брачных отношений (экзогамия – запрет браков внутри одного рода);

• 2) появление нравственных норм.

С возникновением мозга и нервной системы у высокоорганизованных животных появляется психика .

• С возникновением мозга и нервной системы у высокоорганизованных животных появляется психика .

• Человек представляет собой единство души (психики) и тела.

Психика – это внутренний, духовный мир человека.

• Психика – это внутренний, духовный мир человека.

• Согласно теории З.Фрейда, психика человека делится на три сферы:

• 1. бессознательное (подсознательное)

• 2. сознательное

• 3. надсознательное. (сверхсознательное)

В отличие от человека психика животных состоит из одной сферы – бессознательной.

• В отличие от человека психика животных состоит из одной сферы – бессознательной.

• Все происходящие психические процессы, присущие высокоорганизованным живым организмам, связаны с деятельностью мозга. Мозг – это орган психической деятельности, сознания.

Человека

• Человека

создание образов окружающего мира;

• создание образов окружающего мира;

• 2) способность запоминать и хранить информацию;

• 3) чувства, переживания;

• 4) способность совершать целесообразные действия.

Сознание – это свойственная только людям функция мозга, заключающаяся в обобщённом отражении действительности, в мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании человеком своего поведения.

• Сознание – это свойственная только людям функция мозга, заключающаяся в обобщённом отражении действительности, в мысленном построении действий и предвидении их результатов, в разумном регулировании человеком своего поведения.

продукт развития психики.

• продукт развития психики.

• продукт развития общества

Бессознательное – это все, что происходит во внутреннем мире человека непроизвольно, бесконтрольно, безотчетно для него самого. Это то, что оказывает влияние на человека, но не сознаётся им. например: биологические потребности, непроизвольные действия, автоматизмы, ошибки, непроизвольное забывание, обиды и т. д.

• Бессознательное – это все, что происходит во внутреннем мире человека непроизвольно, бесконтрольно, безотчетно для него самого. Это то, что оказывает влияние на человека, но не сознаётся им. например: биологические потребности, непроизвольные действия, автоматизмы, ошибки, непроизвольное забывание, обиды и т. д.

Надсознательное – процесс духовного творчества, нравственные нормы, законы, запреты и т.д.

• Надсознательное – процесс духовного творчества, нравственные нормы, законы, запреты и т.д.

Разум – это человеческий дар, позволяющий понимать и осмысливать, познавать, рассуждать, оценивать, логически мыслить

• Разум – это человеческий дар, позволяющий понимать и осмысливать, познавать, рассуждать, оценивать, логически мыслить

Мир природы

• Мир природы

• Только в обществе, человек становится человеком, как таковым, без общества не может быть сознания. Однако на развитие человека влияют его биологически заложенные задатки, гены, которые развиваются только в обществе, только при создании определённых социальных условиях. В обществе формируются присущие только человеку нравственные ценности, моральные качества, мировоззрение.

Человек - это биосоциальное существо результат биологической эволюции, выделившийся из мира животных благодаря способности производить орудия труда, обладающий разумом, членораздельной речью, моральными качествами, мировоззрением, что составляет социальную сущность человека.

• Человек - это биосоциальное существо результат биологической эволюции, выделившийся из мира животных благодаря способности производить орудия труда, обладающий разумом, членораздельной речью, моральными качествами, мировоззрением, что составляет социальную сущность человека.