Біологія як наука і-рівень Формат А



Дата16.07.2017
өлшемі32.56 Kb.
Біологія як наука

І-рівень


Формат А

1. Яка наука вивчає живі організми, їхню будову, хімічний склад, процеси життєдіяльності,

угруповання, зв язки з довкіллям:

а) географія; б) хімія; в) біологія; г) фізика; д) астрономія.

2. Вкажіть основну структурну і функціональну одиницю живого:

а) білок; б) нуклеїнова кислота; в) клітина; г) тканина; д) орган.

3. Вкажіть основне джерело енергії для усіх мешканців нашої планети:

а) газ; б) нафта; в) сонячна енергія; г) місячне світло; д) бензин.

4. Вкажіть назву науки про рослини:

а) зоологія; б) ботаніка; в) математика; г) хімія.

5. Дайте визначення тканини:

а) основна структурна і функціональна одиниця живого;

б) група клітин, які мають подібну будову, спільне походження та виконують спільну

функцію;


в) частина організму, яка має притаманну їй будову, займає певне положення та вико-

нує певні функції;

г) життєва форма рослин.

6. Вкажіть вуглевод, який є найважливішою складовою клітинної стінки рослинної клітини:

а) цукри; б) крохмаль; в) целюлоза; г) вуглекислий газ; д) вода.

7. Вкажіть назву частини клітини, яка обмежує її внутрішній вміст, захищає його від неспри-

ятливих умов навколишнього середовища:

а) оболонка; б) цитоплазма; в) ядро; г) вакуоля; д) хлоропласт.

8. Вкажіть явище утвор. органічних речовин з неорганічних з використанням енергії сонця:

а) обмін речовин; б) виділення; в) хемосинтез; г) фотосинтез; д) транспірація.

9. Вкажіть ознаки рослин, які називаються нижчими:

а) які мають невеликі розміри; г) які живуть у водоймах;

б) які мають тканини і органи; д) які живуть на суші;

в) тіло яких не почленоване на органи; е) тіло яких почленоване на органи.

10. Вкажіть назву структури клітини, яка є носієм спадкової інформації:

а) оболонка; б) цитоплазма; в) ядро; г) вакуоля; д) хлоропласт.



Формат Х

11. Визначте об єкти довкілля, що мають клітинну будову:

а) барвінок; б) камінь; в) грудка глини; г) бактерія; д) піщинка; е) сосна.

12. Вкажіть складові частини клітини:

а) оболонка; б) шкірка; в) продихи; г) цитоплазма; д) ядро; е) судини.

Формат К

13. Розташуйте наведені систематичні одиниці у висхідному порядку:

а) відділ; б) рід; в) клас; г) родина; д) царство; е) порядок; є) вид.

ІІ-рівень.



Формат А

14. Вкажіть науку, що вивчає життєві функції організмів:

а) вірусологія; б) бактеріологія; в) мікологія; г) ботаніка; д) екологія; є) фізіологія.

15. Що вивчає систематика:

а) хімічний склад клітини; г) будову клітин;

б) взаємозв язки між організмами; д) життєві функції організмів.

в) різноманітність живих істот;

16. Серед наведених рослин вкажіть представників нижчих:

а) мохи; б) водорості; в) плауни; г) папороті; д) покритонасінні.

17. Під цифрою 1 на малюнку позначено:



1 а) тубус; б) окуляр; в) штатив; г) об єктив; д) дзеркало; е) підставка.

2 18. Під цифрою 3 на малюнку позначено:

3 а) оболонку; б) цитоплазму; в) вакуолю; г) ядро.

4 19. Під цифрою 2 на малюнку позначено: 2

5 6 а) оболонку; б) цитоплазму; в) вакуолю; г) ядро.

7 8 3




Формат Х

20. З ясуйте функції клітинної оболонки рослинної клітини:

а) підтримує сталу форму клітини;

б) оточує вакуолю з клітинним соком;

в) забезпечує обмін речовин між клітиною та зовнішнім середовищем;

г) є носієм спадкової інформації і передає її дочірнім клітинам;

д) захищає клітину від шкідливих впливів довкілля.

е) здійснює фотосинтез.

21. До еукаріот належать:

а) віруси; б) бактерії; в) гриби; г) рослини; д) тварини.

22. До автотрофів належать:

а) сапротрофи; б) фототрофи; в) паразити; г) хемотрофи; д) капротрофи; е) хижаки.


Формат К

23. Розташуйте від початку і до кінця кроки створення тимчасового мікропрепарата:

а) нанести краплю води;

б) зняти шкірочку з лусочки цибулини;

в) покласти готовий мікропрепарат на предметний столик;

г) зафарбувати мікропрепарат розчином йоду;

д) розглянути мікропрепарат під мікроскопом;

е) привести мікроскоп у робочу готовність;

є) кінчиком препарувальної голки розправити шкірочку у краплині води.

24. Розташуйте порядок проходження світлового променя у напрямку ока дослідника:

а) отвір у предметному столику;

б) тубус;

в) окуляр;

г) дзеркало;

д) об єктив.

.



Каталог: bitstream -> 123456789
123456789 -> Системная терапия метастатического рака почки
123456789 -> Ортопедические методы лечения в комплексном лечении заболеваний пародонта
123456789 -> Иммуно-морфологическая характеристика различныхформ атопического дерматита у детей
123456789 -> Лекции Предмет материаловедение Основные физико-химические свойства стомат материалов
123456789 -> Восстановление твердых тканей зубов вкладками и штифтовыми конструкциями
123456789 -> Методические рекомендации для студентов Харьков 2015
123456789 -> Янішен І. В. к мед н., Масловський О. С. к мед н.,Сидорова О. В


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет