Білім беру саласы : Экология негіздері Бөлімі: Таным Тақырыбы: «Лимон жемісінің қасиеті» Мақсаты



Дата22.12.2017
өлшемі48.66 Kb.
#50848
Білім беру саласы : Экология негіздері

Бөлімі: Таным

Тақырыбы: «Лимон жемісінің қасиеті»

Мақсаты:Жеміс түрлері туралы, лимон жемісінің касиеттері туралы мағлұмат беру.

Міндеттері: Ізденгіштік, зерттеушілік қаблеттерін арттыру.

Бір-бірінің жауаптарын тыңдай білуге үйрету.



Құрал жабдықтар: Лимон, шай дағы бар мата, лимон трафареті, тірек сызба, Кесілген лимондар ,тарелкалар. Карточкалары.


Кезеңі

Тәрбиешінің іс әрекеті

Баланың әрекеті

Мотивациалық

қозғауыш

Ұйымдастыру кезеңі

Сергіту сәті
Д/ойын:
«Лимонды сипатта»

Д/о:

«Не артық?»

«Көзілдірік» ойынын ұйымдастыру

Ойынның шарты: Ортаға бір баланы шығарып, көзілдірік киіп, ортадағы бала туралы жылы лебіздер айту.


«Қызықты буын ұйқас» ойынын ойнау

  1. Ма-ма-ма

Жақсы көрем алма

  1. Е-е-е

Бақта өсті шие.

  1. Ұрт-ұрт-ұрт

Сатып алдым алмұрт.

  1. Он-он-он

Ағашта өсті лимон

Балалар осы лимон жемісі туралы мағлұматтар алу үшін орталықтарға бөлініп ақпараттар жинайық.

Фишкалар жинап орындарға жайғасайық.

1 топ: Өнер орталығы

Трофоретпен лимонды салады.

2 топ: Әдебиет орталығы

Балалар мен сендерге жұмбақ жасырайын шешесіндер ме?
Тоқсары емес,сары

Дөңгелек емес, сопақша

Көкөніс емес, жеміс

Бұл не?


Жұмбақты «емес»

Сөзі арқылы құралған тез жаттап алайық.

Балалар лимонның қандай пайдасы бар?

Лимонның пайдасымен қатар зияны да бар ма?

Ия дұрыс айтасындар ол тістің эмалін кетіреді.

Қане балалар, тұрамыз,
Бойымызды жазамыз.
Балықтарға ұқсап біз,
Жүзіп-жүзіп аламыз.


«Лимонды сипатта»

Мақсаты: Лимонның пішінін, дәмін, иісін, сапасын анықтауға үйрету

Ал балалар сендер лимонның дақ кетіргіштік қасиетін білесіңдер ме?

Олай болса алдымыздағы матаны лимон шырынымен сүртейік те, жылыға кептірейік.

-Маталар кепкенше тағы бір тәжірибе жасайық.

«Көрінбейтін сиялар»

Тәжірибе жасау үшін бізге керек: лимонның жартысы, мақта шиы, бір шыны аяқ су, бір парақ ақ қағаз.

Сызба арқылы сөйлем құрайық.

1.Лимон ағашта өседі.

2.Лимон тарелкада жатыр.

3.Лимон сары түсті.

4.Лимонды шайға қосамыз.

«Не артық?»

Мақсаты: ойлау қаблетін дамыту.




Бір бала ортаға шығып жылы сөздер айтады.

Барлық баламен қайталаймыз

Балалармен бірге бір неше

Рет қаиталау

Сөздік қорларын дамыту

Балалар екі топқа өз еркілерімен бөлінеді.

Өнер орталығы және әдебиет орталығына

Өнер орталығында балалар лимонды трофорет арқылы салады

Әдебиет орталығындағылар емес тәсіл арқылы жасырылған жұмбақты шешеді.

Лимон


Тірек сызба арқылы жаттайды

Бірнеше рет қаиталайды.

Ия бар

Лимонды шайға қосып ішсек ауырмаймыз.



Лимонды көп жесек тісіміз ауырады

Сергіту сәтін балалар өздері аитып қыймылдарын жасаиды

Балалар трек сызба арқылы лимонды сипаттайды

Эксперементе балалар өздері істейді

Жок білмейміз

Балалар қызыға қатысты

Балалар лимонның суретін салады.

Карточка арқылы сөйлем құрастырады

Карточкалар арқылы жумыс


Рефлексивті түзетуші

Балалар лимонның қандай ерекшеліктері бар?

Лимонды кім сипаттап береді?

Алты қалпақ көк тус





Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:

Лимонның қасиетін білу керек

Нені игереді:

Лимонның паидасын білді

Нені біледі:

Лимон жеміс екен


Павлодар қаласы әкімдігі,Павлодар қаласы білім беру бөлімінің

5 сәбилер бақшасы



Ашық сабақ

Тақырыбы:«Лимон жемісінің қасиеті»

Орындаған : Э.Утешева

Ортанғы «А»тобы


Павлодар қаласы 2012-2013 оқу жылы
Каталог: files -> blog
blog -> Қазақ халқының ұлттық ойындары
blog -> Ветеринариялық (ветеринариялық-санитариялық) қағидаларды бекіту туралы Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 9 тамыздағы №814 қаулысы «Ветеринария туралы»
blog -> Тақырыбы: Дені саудың – жаны сау Мақсаты
blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша
blog -> «Өзім тұратын үй» тақырыбындағы шығармашылық жұмыстардың қашықтан өткізілетін республикалық интернет-байқауының ережелері
blog -> Бастауыш білім беру деңгейінің «Өнер» білім саласы бойынша
blog -> Терінің құрылысы Терінің түсі
blog -> Мына ақпаратқа назар аударсақ


Достарыңызбен бөлісу:




©stom.tilimen.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет