Сабақтың тақырыбы: Желілілер типі Сілтеме



Дата24.11.2017
өлшемі53.93 Kb.
түріСабақ
Биология 7 -сынып

Пән мұғалімі: Молбасова Гүлбаршын Ариновна


Апта -

Күні: 26.01.17 ж.

№38 -сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Желілілер типі

Сілтеме:

Оқулық 239-242 бет.Қосымша мәлімет.Диалог (98-102бет), Ынтымақтастық және топтағы бірлескен жұмыс (8-80 бет).

Мақсаты:

Неліктен тип желілер деп аталғандығын жілілердің қандай тип тармақтарға бөлінетіндігін,құрылыс ерекшеліктерін,маңызын білу.

Күтілетін нәтиже (табыс критерийі):

Барлық оқушылар: Желі қандай қызмет атқаратынын, желілілер типі 3 классқа бөлінетіндігін, желі мен жүйке түтігінің қандай желілілерде өмір бойы сақталатынын біледі.


Кейбір оқушылар: Қандауыршаның тері жабынының құрылысын, желілілердің құрылыс ерекшеліктерін, оларға тән белгілерді түсінеді.


Жекелеген оқушылар:

Теориялық алған білімдерін тақырып бойынша нақты деректер келтіреді, баламалы түсініктер береді және шығу жолдарын қарастыра алады.



Негізгі идеялар:

Сыни тұрғысынан ойлау қабілеттерін арттыру.

Топпен жұмыс істеуін дағдыландыру.

Танымдылық белсенділігін арттыру.

АКТ-ны қолдану.



Көрнекі құралдар:

Компьютер, қосымша мәліметтер, бағалау парақтары.


Үйге тапсырма:

№38-сабақ. Оқулық 239-242 бет. Желілер типін оқу. Кесте толтыу.

Сабақ кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

2 мин


Үй жұмысын тексеру.

7 мин


Жаңа сабақ

Сабақтың мақсаты, жоспары

6 мин

Мәтінмен жұмыс



8 мин

Аквариум әдісі

7 мин

Жұптық жұмыс (семантикалық карта толтыру)



3 мин

Жинақтау


3 мин

Бағалау


3 мин

Рефлекция

3 мин

Қорытындылау



3 мин

1.Сынып оқушыларын түгендейді, психологиялық ахуал жасайды.

2. Оқушыларды тапсырма беру.

1-топ қызыл кітапқа енген бунақденелілерге сипаттама беру.

2-топ.Суреттер сөйлейді.

3-Бунақденелілердің даму сатысын көрсету.

3-топқа бөлу.

Оқушылармен бірлесе отырып, сабақтың мақсатын қояды.

Сабақтың жоспарымен таныстырады.

Видео орқылы бүгінгі сабаққа қысқаша теориялық мәлімет беру.

Бүгінгі сабақта желілілер типінің

түрлерін білу,құрылыс ерекшеліктерімен танысу.

Желілілер типі бойынша мәтін беріледі

Кесте тарату

Желілі жануарлардың омыртқасыз жануарлармен ұқсас және айырмашылық белгілерінің санын тұсына жазып көрсетеді.

Түйінді ой

Кері байланыс

(Нені түсіндім, нені дамытқым келеді)

Мұғалім өтілген тақырыптарға шолу жасап, қорытынды жүргізеді.



Шаттық шеңбер құру. (оқушылар бір-біріне жақсы көңіл күй силап,сабаққа дайын екендерін білдіреді)

1-топ. Қызыл кітапқа енген бунақденелілерді сипаттайды.



фотография - қызыл кітапқа енген құстарды аулағандарға қатысты қылмыстық іс қозғалды

2-топ. Суреттер сөйлейді



f:\фото 001.jpg

3-топ. Даму түрлері: тура даму→жұмыртқа→имаго, шала түрленіп даму→жұмыртқа→дернәсіл→имаго, толық түрленіп даму→ жұмыртқа→дернәсіл→қуыршақ→имаго.

Мына бунақденелілер қай дамуға жатады? (инелік, шегіртке, қоңыз, балара, қанатсыз бунақденелілер)

2. Оқушылар түстер бойынша 3 топқа бөлінеді.

тақырып бойынша топқа бөлінеді, топ басшысы сайланады.

(1-топ: Қандауырша , 2-топ: Асцидия, 3-топ: Баланоглосс).

Оқушылар сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге қояды: бөлінген қиықтартардағы суреттер арқылы өз ойларын білдіріп, сабақтың мақсатын мұғаліммен бірлесе қояды. Топ аттарының не себепті осылай аталуын түсіндіреді.

Сабақтың жоспарымен күтілетін нәтижелермен таныстырылды.

Әр оқушы жеке мәтінмен танысады.

Тақырып бойынша алған білімдерін жеткізеді.Оқушылар бірін –бірі толықтырады,тақырып қайталанбайды.

Жұптық жұмыс жасайды (симентикалық карта)5 мин

Желілілер типін салыстыру кестесі



Ерекшеліктері

Қандауырша

Асцидия

Баланоглосс

Терісінің сыртында сірқабықтың болуы.

+







Желісі дернәсіл кезінде ғана болады.




+




Шалажелілілер типіне жатады.







+

Қанайналым жүйесі ашық




+

+

Қан айналым жүйесі тұйық

+







Зәр шығару түтікшесі болады

+









Желілердің өзіне тән белгілері

Желілердің омыртқасыздармен ұқсас белгілері

2, 4, 7

1, 3, 5, 6

1. Дененің соңғы қуысы болады 5. Денесі 3 қабаттан тұрады

2. Желісі бар 6. Денесі екіжақты симметриялы

3. Қанайналым жүйесі тұйық 7. Жүйке түтігі бар

4. Көптеген желбезек саңылаулары бар



Оқушылар өтілген тақырыптарға шолу жасап, қорытынды жүргізеді.




Каталог: uploads -> doc -> 1179
1179 -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
1179 -> Сабақ №57 Химия Күні: Тақырыбы: Белоктардың құрылымы, жіктелуі Оқу мақсаты
1179 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Допты кеудеден, иықтан, бастан асыра беру әдістерін үйрету
1179 -> Іріспе. Өсімдіктер туралы ғылым
1179 -> Батыс Қазақстан облысының апатты аймақтары. Сөйлемнің тұрлаулы мүшелері


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет