Сабақ реті: №4 Пән: информатика Сабақ түрі: жаңа білімді меңгерту



Дата25.06.2017
өлшемі43.61 Kb.
Мерзім: Сынып: 8 сабақ реті: №4 Пән: информатика Сабақ түрі: жаңа білімді меңгерту

Тақырыбы: Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер. Кестені баспаға дайындау

Мақсаты:

  • Excel - дегі абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер туралы білімдерін қалыптастыру және алған білімдерін пысықтау

  • Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер туралы алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету

  • Өзін-өзі бағалай білуге баулу.

Күтілетін нәтиже:

  • Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелералған білімдерін теориямен практикада ұштастыра алады.

  • Абсолюттік, салыстырмалы және аралас сілтемелер туралы алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана алады.

  • Өзін-өзі бағалай білуге үйренеді.





Кезеңдер

Міндеттері

( оқушылар әмбебап оқу әрекеттерімен қаруланатындай оқу ортасын құру)

Оқушылардың қызметі

( әлеуметтік қарым-қатынасқа түсу, бейімделу)


Форма

7 модуль

1

Мотивация

«Мозайка»


ой қозғау, жаңа тақырыпқа шығу;

- негізгі тірек білімдерін белсендіру;

- білімге ынталандыру, ішкі уәж тудыру, жайлы психологиялық климат жасайды


топта

Ви зуалды







Үйге тапсырма: «Апталық шығындар» кестесін толтыру. Сумм, Макс, Мин, Срзнач функцияларын қолдану




  • Кестені толтырады, функциялардың қолдануын қарастырады.

  • Күнделікті өмірдегі маңыздылығын атап көрсетеді.

топпен

АКТ СТО диалог

2

Мағынаны тану

  1. Блок дегеніміз не?

  2. А1:С3 блогына қанша ұяшық кіреді?

  3. Берілген диапазонға қанша ұяшық кіреді:

А) А2:В10

Б) С13:Е20



  1. Кестенің бөлігі берілген




А

В

1

6

3

2

=А1+В1

=А1/В1

А2 және В2 ұяшықтарында не шығады?

  1. Ұяшықтардың салыстырмалы адресі дегеніміз не?

  2. Ұяшықтардың абсолютті адресі дегеніміз не?




Тапсырманы орындау арқылы тақырыпты өздігінен жұпта оқып,талдайды. ЖИГСО әдісі

оқушының оқудағы іс-әрекеті арқылы ойлау дағдыларын жетілдіреді, өз бетінше білім алуға дағдыланады.



Жеке,топта

АКТ СТО диалог

4

Рефлексия:


«Крестики – нолики» ойыны

1. EXCEL-де барлық формулалар қандай белгімен басталады?

2. EXCEL-де деректерді сақтау және қорғау қалай жүзеге асырылады?

3. Функция мастерін шақыру үшін қандай қадамдар жасаймыз?

4. Блок дегеніміз не?

5. Ұяшықты біріктіру үшін және сөз бойынша тасымал жасау үшін не істейміз?

6.Электрондық кестедегі кітап деген не?

7. Өрнек жолағының атқаратын қызметі қандай?

8. EXCEL бағдарламасы не үшін қажет?

9. Кестеде анықталған формула бойынша автоматты есептеуді қалай іске қосамыз?


Гиббс циклі


  • біртұтастықты қалыптастырды.

  • Сұрақтарға нақты жауап береді,ойларын жеткізеді,қорытындылайды.

  • өзін-өзі реттеу мен қарым-қатынасқа көзқарасын білдіреді.

Өзін-өзі бағалайды.

Топпен,

Жеке,жұпта



Ви зуалды

5

Қорытынды.

Үйге тапсырма: Кез келген аргументтің мәнін қойып, Функция арқылы формуланың мәнін табу



1 тапсырма

4sin3x + 4sin2x

-p/2 + √((р/2)2 + 2)
2 тапсырма

(х + 6)(3х + х7)

2ln(y + √(y2 + 4)
3 тапсырма

√(12х3 + tgП)

log6х – (5х + 13,6)3 +3/8
4 тапсырма

х + 7/8 – √sin П



(а5 + 7а)(а – 1)3



  • функциялардың қолдануын қарастырады.

  • Матемтикалық есептерді бағдарламаға салып есептейді

жеке




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Жеке оқушымен жұмыс дәптері
attachment -> Сыныбы: 8-сынып Тақырыбы: Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі Мақсаты
attachment -> 1. Ішкі секреция бездерінен бөлінетін сұйықтық Гормондар
attachment -> Тақырыбы: Зиянды әдеттен сақтан Мақсаты: а білімділігі
attachment -> Сабақтың тақырыбы: Ас қорыту жүйесі
attachment -> 14 орта мектеп биология пәні мұғалімі Жолдасбаева Зауре Конакбаевна Тамақтану гигиенасы. Асқазан-ішек ауруларының алдын алу. Сабақтың мақсаты
attachment -> Кездесуі қолданылуы
attachment -> Республикалық «Инновациялық педогогикалық идеялар фестивалі» конкурсының аудандық кезеңіне сұраныс


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет