Сабақ: Өсімдіктердің сан алуандығы Мектеп



Дата06.07.2017
өлшемі53.85 Kb.
түріСабақ

САБАҚ: Өсімдіктердің сан алуандығы

Мектеп: №201 метеп-лицей

Күні: 13.07.2016ж

Мұғалімнің аты-жөні: Үсенова Гүлнұр

Мұратқызы



Сынып: 1


Қатысқандар:


Қатыспағандар:


Осы сабақ арқылы жүзеге асатын сабақ мақсаттары:

1.2.1.2. Өсімдік түрлерін ажырату және салыстыру (ағаштар, бұталар мен шөптер), олардың ұқсастығы мен айырмашылығын көрсету





Өсімдіктерді ағаш, бұта, шөп түрлеріне ажырата алады;

Ерекше белгілерін көрсете отырып, олардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтай алады.



Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

Өсімдік топтарын біледі.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Өсімдіктерді ағаш, бұта, шөп түрлеріне ажырата алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Ерекше белгілерін көрсете отырып, олардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтай айтып бере алады.

Тілдік мақсат:

Оқушылар орындай алады:

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Ағаш текті өсімдіктер

Бұта текті өсімдіктер

Шөп текті өсімдіктер

Дің


Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Өсімдік топтарын қалай ажырата аламыз?

Олардың ерекше белгілері қандай?

Не себепті ... деп ойлайсыз?

Өсімдіктерді неліктен бұлай топтастырдыңдар?

Ишара:




Алдыңғы оқу:




Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Оқушыларды топқа біріктіру.

Оқушылар шөптекті, бұта текті, ағаштекті өсімдіктер суреті арқылы 3 топқа бірігеді. 1-топ: Шөп текті өсімдіктер, 2-топ: Бұта текті өсімдіктер, 3-топ: Ағаш текті өсімдіктер.



«Ой қозғау» сұрақтары:

- Балалар, мен сендерді неше топқа біріктірдім?

- Топтарыңның атауларымен таныстыңдар. Олай болса, өсімдіктердің неше топқа бөлінеді екен?

- Жарайсыңдар!



Қызығушылық ояту

- Өсімдік топтарын бір –бірінен қалай ажыратуға болады? (Ойлануға уақыт беру, жауаптарын тыңдау, дұрыс жауапты мадақтау)



- Бұл туралы толық білгілерің келе ме?

-Олай болса, бүгінгі сабақтың мақсатымен тансайық. (Сабақтың мақсатымен танысу)



Таратпа өсімдік суреттері, топ маңдайшалары, сабақ мақсаты жазылған парақшалар

Ортасы

- Осы мақсатқа жету үшін біз түрлі тапсырмалар орындаймыз. Сендерге бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін!

Тапсырма.

Жұптық жұмыс:Оқушыларға суретті симантикалық карта толтыру тапсырылады.

Мүшелері
Өсімдік топтары

Тамыр



Жапырақ



Сабақ



Бұтақ



Дің



Шөп текті өсімдіктер


















Бұтақ текті өсімдіктер


















Ағаш текті өсімдіктер


















Көршілес жұптарымен аламаса отырып жұмыстарын тақтадағы дайын жауап бойынша тексереді, «Бармақ арқылы» бағалайды

Топтық жұмыс: Оқушыларға өсімдік суреттері беріледі. Сол суреттерді топтарына қарай ажыратып плокатқа жапсырады.

Топтар бірін-бірі «Бағдаршам түстері» арқылы бағалайды.

Жеке жұмыс: Венн диаграммасын толтыру.







Таратпа симантикалық карталар

Плокаттар, өсімдіктер суреті, бағдаршамдар.

Венн диаграммасының плокаты, маркерлер


Соңы

«Бүгінгі сабақта не туралы білдіңдер?» және « не үйрендіңдер?» деген сұрақтар аясында шағын ой толғаныс жазу




Қосымша мәліметтер

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс – Денсаулық жəне қауіпсіздік,

АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тəрбие элементі)









Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді? Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті? Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сəйкес болды ма?) Уақытты қалай пайдаландым? Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім жəне неге?







Каталог: uploads -> doc -> 0290
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
0290 -> Қазақ қалмақ қатынастары Кіші Жүз қазақтарымен солтүстік-батысында шектесетін аралық мемлекет Қалмақ хандығы


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет