Поэмасы «Қойлыбайдың қобызы»



Дата14.07.2017
өлшемі30.91 Kb.
түріПоэма
Пән мұғалімі: Жолдыбаева Д.С

Пәні: қазақ әдебиет, 11 сынып

Тақырыбы: М.Жұмабаев поэмасы «Қойлыбайдың қобызы»

Мақсаты: М.Жұмабаев туралы біледі, поэмасын талдай алады, зерттеулерді бағалай алады.



Күтілетін нәтиже: Ақпаратты жинақтай алады, алған білімдерін өмірде қолдана алатын болады

Қолданылатын модуль: оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер; сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ пайдалану, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, диалогтік оқыту

Әдіс -тәсіл: миға шабуыл, ББҮ, «өрмекші» әдісі

Негізгі дереккөздер:

  1. Қ.Бітібаева «Әдебиетті тереңдете оқыту»

2. М.Жұмабаев шығармалары, БАҚ материалдары, «Аңыз адам» журналы, ресурстар

«А» , «В», «С» оқушы:

«А» оқушы эссе жаза алады, қосымша ақпараттармен жұмыс істей алады,

«В» оқушы ашық сұрақтар мен тапсырмалар құрастыра алады,

«С» оқушы түсінгенін айта алады.




сабақ кезеңдері

мұғалімнің іс-әрекеті

оқушының

іс-әрекеті

уақыты

бағалау

ресурстар

Ұйымдастыру

Психологиялық ахуал. Топты ақша арқылы бөлу. Топ ержесін шығару.

Топқа бөлінеді.Топтың алтын ережесін құрады.


5 мин

Ауызша мадақтау

Купюра, (ақша) топтың белгісі, флипчарт, маркер

Білу,түсіну

Миға шабуыл әдісі . Ой қозғау сұрақтарын қоямыз. М. Жұмабаев қай жылы дүниеге келді? Қандай шығармаларын білесіңдер? Біз төменгі сыныптарда Мағжанның шығармаларын өттік. Еске түсіріңдерші. Қандай шығармаларын оқыдық?

Тез, жылдам жауап беру.


5 мин

смайлик

смайлик, слайд

Қолдану

Талдау

Мәтінді тыңдау. Қойлыбай туралы қандай деректер білесіңдер? Дәлелдеңдер.


Мәтінмен жұмыс жасау Қосымша дерек көздерінен мағлұмат беру. Талдайды, ортаға салады

12 мин

Ауызша мадақтау

Слайд, газет материалдары

Жинақтау бағалау

«Білемін, білгім келеді,үйрендім» стратегиясы. Қойлыбай туралы кімдер зерттеу жүргізген? Қашан? Бұл поэманың басқа поэмадан айырмашылығы қандай?

Бұл кезеңде ББҮ стратегиясы арқылы білімді жинақтайды.




Әр топ өздерінің меңгергендерін флипчартқа жазып, қорғайды.

15 мин

Ауызша мадақтау Формативті бағалау

Маркер, флипчарт

рефлексия

Бүгінгі алған білімдеріңді «Өрмекші » әдісі арқылы түйіндеңіздер


Өздері дөңгеленіп тұрып, қорғайды

5 мин

Ауызша мадақтау

Флипчарт, жіп, маркер

Үйге тапсырма

«Мағжан поэзиясындағы түркі тақырыбы» эссе жазу




3 мин







Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Жеке оқушымен жұмыс дәптері
attachment -> Сыныбы: 8-сынып Тақырыбы: Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі Мақсаты
attachment -> 1. Ішкі секреция бездерінен бөлінетін сұйықтық Гормондар
attachment -> Тақырыбы: Зиянды әдеттен сақтан Мақсаты: а білімділігі
attachment -> Сабақтың тақырыбы: Ас қорыту жүйесі
attachment -> 14 орта мектеп биология пәні мұғалімі Жолдасбаева Зауре Конакбаевна Тамақтану гигиенасы. Асқазан-ішек ауруларының алдын алу. Сабақтың мақсаты
attachment -> Кездесуі қолданылуы
attachment -> Республикалық «Инновациялық педогогикалық идеялар фестивалі» конкурсының аудандық кезеңіне сұраныс


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет