Өзіне-өзі қол жұмсау – аяғы өлімге әкелетін (өзін-өзі өлтіру) өзіне-өзі әдейі зақым келтіру



Дата17.07.2017
өлшемі445 b.



  • Өзіне-өзі қол жұмсау – аяғы өлімге әкелетін (өзін-өзі өлтіру) өзіне-өзі әдейі зақым келтіру.

  • Өзіне-өзі қол жұмсаудың белгісі (мінез-құлқы) – бұл өзіне-өзі қол жұмсауда белсенділік таныту – ойлар, пиғылдар, айтып салулар, қорқыту, әрекеттер, қастандықтар.

  • Өзіне-өзі қол жұмсаушы – бұл өзіне-өзі қол жұмсауға әрекеттер жасаған немесе өзіне-өзі қол жұмсауға құламалылығын көрсететін адам.



Санақ

  • Санақ

  • 30 % адамдарда (14-24 жас) – өзіне-өзі қол жұмсау ойлары

  • 6 % бозбалалар, 10 % бойжеткендер - өзіне-өзі қол жұмсау әрекеттері

  • 10 % өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының оқиғаларының мақсаты - өзін-өзі өлтіру, 90 % оқиғалардың мақсаты - өзіне көңіл аударту пейілі болып табылады.

  • Соңғы 5 жылда 14157 кәмелетке жасы толмаған балалар өзін-өзі өлтірді.



Қазақстан Республикасындағы өз өзіне қол жұмсау көрсеткіші, тұрғылықты халықты 100 000 адамға шаққанда 26,9 көрсетіп отыр.

  • Қазақстан Республикасындағы өз өзіне қол жұмсау көрсеткіші, тұрғылықты халықты 100 000 адамға шаққанда 26,9 көрсетіп отыр.

  • (РНПЦ ППН көрсеткіші бойынша)

  • Әлемдік стандартқа жүгінетін болсақ, өз өзіне қол жұмсау деңгейі 100 000 адамға шаққанда 20 көрсетсе онда бұл қауіпті көрсеткіштер қатарына жатады.



Шығыс Қазақстан облысы – 50,4,

  • Шығыс Қазақстан облысы – 50,4,

  • Ақмола облысы - 42,0,

  • Батыс Қазақстан -41,3,

  • Павлодар - 38,6,

  • Қарағанды - 36,5,

  • Қостанай - 34,9,

  • Солтүстік Қазақстан - 32,8.



0-1 жас аралығы

  • 0-1 жас аралығы

  • 1-3 жас аралығы

  • 3-7 жас аралығы

  • 7-11 жас аралығы

  • 12-15 жас аралығы

  • 15-17 жас аралығы







Өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының түрлері:

  • Өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының түрлері:

  • Көрсету мінез-құлқы

  • Өзіне-өзі қол жұмсаудың қызбалық мінез-құлқы

  • Өзіне-өзі қол жұмсаудың шынайы мінез-құлқы  

  • Өзіне-өзі қол жұмсау қауіп-қатерін куәландыратын белгілер

  •  



I. Мінез-құлықтық

  • I. Мінез-құлықтық

  • Мінез-құлық пен көңіл-күйдің аяқ астынан өзгеруі

  • Абайсыз қылықтарға әуестілік

  • Қымбат заттармен қоштасу

  • Өзіне-өзі қол жұмсауды іске асыру үшін құралдарды сатып алу

  • Кетуге дайындалу

  • Үсті-басын (сыртқы келбетін) елемеу

  • «Үңгіртаулық» сана



II. Вербальды

  • II. Вербальды

  • Мүсәпірлік пен тәуелділікке сендіру

  • Қоштасу

  • Өлгісі келетіні туралы қалжыңдар

  • Өзіне-өзі қол жұмсаудың нақты жоспары туралы хабарлау

  • Баяу, аз мәнерлі сөз

  • Өзін-өзі кінәлау



III. Эмоциялық

  • III. Эмоциялық

  • Үмітсіздік, мүсәпірлік.

  • Қайғыны бастан өткізу.

  • Жабығудың белгілері.

  • Кінә немесе сәтсіздікті, жеңілісті сезіну.

  • Шамадан тыс сескену немесе қорқыныштар.

  • Өзінің аз маңыздылығын сезіну.

  • Шашыраңқылық немесе абыржулық.



Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау мінез- құлқының пайда болу себептері:

  • Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау мінез- құлқының пайда болу себептері:

  • Өлімнің қалыптаспаған түсінігі.

  • Қоғамдағы идеологияның жоқтығы.

  • Ерте көңіл қалуға әкеп соғатын ерте жыныстық өмір.

  • Отбасылық үйлесімсіздік.

  • Өзін-өзі бүлдіретін қылық.

  • Отбасыішілік, мектепішілік, топішілік қарым-қатынастарға наразылық кертартпалығы.

  • Жабығу.







Өзіне-өзі қол жұмсау тәуекелінің болжамы

  • Өзіне-өзі қол жұмсау тәуекелінің болжамы





Психологиялық жас

  • Психологиялық жас



Өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының даму динамикасы

  • Өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының даму динамикасы

  • Бірінші саты - өлім мен өмірдің мағынасы туралы сұрақтар сатысы

  • Екінші саты - өзіне-өзі қол жұмсаудың пиғылы

  • Үшінші саты – өзіне-өзі қол жұмсаудың пиғылы мен өзінің өзіне-өзі қол жұмсау әрекеті



Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының пайда болуына бөгет болатын факторлар

  • Жасөспірімдердің өзіне-өзі қол жұмсау мінез-құлқының пайда болуына бөгет болатын факторлар

  • Туғандары мен жақындарына эмоциялық құштарлық

  • Борыштық мәнерлі сезім, міндеттелу

  • Өзінің денесіне зиян келтіргеннен қорқу

  • Қоғамдық пікірдің есебінен және айналасындағылардың үкімдерінен қашқақтау

  • Өмірлік, шығармашылық және басқа да жоспарлардың болуы

  • Ойлаудағы рухани, өнегелік және эстетикалық өлшемдердің болуы

  • Өзінің теріс уайымдарының орнын толтыра білу, психикалық шиеленісті шешетін әдістерді қолдану

  • Өмірге қызығушылық

  • Дінилік деңгейі

  • Өзіне-өзі қол жұмсаудан кейінгі өзінің сыртқы келбетінің негативтік бейнеленуі



Өз - өзіне қол жұмсауға барудың кілтін табыңыздар

  • Өз - өзіне қол жұмсауға барудың кілтін табыңыздар

  • Өз- өзіне қол жұмсаушыны тұлға ретінде қабылдаңыз

  • Қамқоршылық қарым -қатынасты қалыптастырыңыз

  • Мұқият тыңдаушы болыңыз

  • Сұрақ қойыңыз

  • Үмітсіз нәрселерді ұсынбаңыз

  • Конструктивті шешім ұсыныңыз

  • Үмітті ұяландырыңыз

  • Өз –өзіне қол жұмсау деңгейін анықтаңыз

  • Өз- өзіне қол жұмсау деңгейінің жоғары көрсеткіші анықталса жалғыз қалдырмаңыз

  • Мамандардың көмегіне жүгініңіз

  • Маңыздысы көмек пен қамқорлық жасау болып табылады



«Мен, сенің орныңда…»

  • «Мен, сенің орныңда…»

  • Логика бойынш түсіндіру.

  • Сын мен пікір.

  • Тыныштандыру (есіңді жина, бұл проблема ма..)

  • Бағыт пен бұйрық.

  • Мораль оқу.

  • Талап ету мен зерттеу.

  • Келісу.

  • Қорқыту.

  • Мазақ қылу .

  • Диагноз қою.

  • Мысқылдау.



Статья 19

  • Статья 19

  • 1. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целью защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке.

  • 2. Такие меры защиты, в случае необходимости, включают эффективные процедуры для разработки социальных программ с целью предоставления необходимой поддержки ребенку и лицам, которые о нем заботятся, а также для осуществления других форм предупреждения и выявления, сообщения, передачи на рассмотрение, расследования, лечения и последующих мер в связи со случаями жестокого обращения с ребенком, указанными выше, а также, в случае необходимости, для возбуждения судебной процедуры.



Конституция РК

  • Конституция РК

  • ст. 1 РК утверждает себя демократическим, светским, правовым государством, социальным государством, высшими ценностями которого является человек.

  • ст. 27 п. 2 РК

  • Забота о детях и их воспитание являются естественным правом и обязанностью родителей.

  • ст. 30 РК – среднее образование обязательно

  •  

  • Закон о браке и семье (17.12.1998)

  • Ст. 52 п. 2 Ребенок имеет права на воспитание своими родителями, обеспечение его интересов, всестороннее развитие, уважение его человеческих достоинств.

  • Ст. 62 1) Родители обязаны заботится о здоровье своих детей.

  • 2) Родители имеют права и обязанности в воспитании своих детей

  • Принят Кодекс о браке (супружестве) и семье



  • Өз-өзіне қол жұмсау актысы бұл –проблеманың шешімі, жауапкершіліктен қашу, мазақ, көңіл қалу мен қайғыру - өмңрдің өзінен ең басты көріністерінен болмасада.

  • Өз-өзіне қол жұмсау аяқ астынан бола қоймайды.





: uploads -> doc -> 10e3
doc -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі
10e3 -> Сабақ тақырыбы: Жануарлар — тірі ағзалар




©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет