Мақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек. Мақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек



Дата15.11.2017
өлшемі445 b.



Мақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек.

  • Мақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек.

  • * * *

  • Өлшенетін нәрсе ғана өнімдірек жасалады.

  • * * *

  • Жоспарлаған адам ғана жақсы ұйымдастыра алады

  • * * *

  • Мұхитты жүзіп өту үшін кемені өзің жасауың керек



Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң).

  • Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп және nómos — заң).

  • Таксономия – олардың иерархиясын (белгілі бір құрылымдағы бірізділігін, реттілігін) құрастыру мақсатында берілген нысандарды нақты бір өлшемдер мен қағидалар бойынша жіктеу.

  • Таксономия барлық оқу мақсаттары мен нәтижелері бірдей маңызға, құндылыққа ие бола алмайтындығына негізделген.





Білімді игеруге бағытталған 6 қадам

  • Білімді игеруге бағытталған 6 қадам

















1.Білу

  • 1.Білу

  • 1.Зат есімге анықтама беріңіз.

  • 2.Әрекет мәні әңгіменің қай жерінде айқындалады?

  • 3.Тіршілік иелерін қандай екі категорияға жіктеуге болады?

  • 4.(9-177)/21+8 өрнегінің мәнін табыңыз.

  • 5.ҚР парламентінің негізгі палаталарын атаңыз.

  • 2.Түсіну

  • 1.Иллюстрациядағы эпизодтан кейін роман кейіпкеріне не болғанын әңгімелеңіз.

  • 2.ХХ ғ.ғ басы, ортасы, аяғында Германияда болған оқиғалар туралы үш сурет салыңыз.

  • 3.Параграф мазмұнын өз сөзіңізбен қысқаша айтып беріңіз.

  • 4.Президент міндеттерін сипаттайтын 2-3 беттік шығарма жазыңыз.

  • 5.Неліктен географиялық карталарда таңбалар қолданылады?



3.Қолдану

  • 3.Қолдану

  • 1.Берілген сөздің әрбірін қолданып сөйлем құрастырыңыз.

  • 2.Картадағы белгілерді пайдаланып, қаладағы үш ескерткішке бару маршрутын жаса.

  • 3.Өздерiңiз оқитын сыныптың ауданын табыңыздар.

  • 4.Әңгіменің толық оқып болған соң, оның немен аяқталатынын табыңыз.

  • 5.Игерілген ылғалдылықты анықтау тәсілін қолданатын үш жағдайды көрсетіңіз.

  • 4.Талдау

  • 1.Бұл оқиғалардың қайсысы шын мәнінде болған, қайсылары жалған?

  • 2.Азамат соғысы мен ауған соғысынан кейiнгi жағдайлар ұқсастығы.

  • 3.Бұл коллекциядағы минералдарды үш белгі бойынша бөліңіз.

  • 4.Талқыланған мақаладан үш дерек пен үш пiкiр табыңыз.

  • 5.Жәндiктердi сипаттамасы бойынша қай тұқымдасқа жататынын анықтаңыз.



5.Жинақтау (синтез)

  • 5.Жинақтау (синтез)

  • 1.15 географиялық элемент арқылы қиялдағы елдi картаға түсiрiңiз.

  • 2.И.Тургеневтiң «Му-му» әңгiмесiн иттiң тұрғысынан жазыңыз.

  • 3.Эксперимент нәтижелерiн ескере отырып, себептерiне болжам жасаңыз.

  • 4.Болған оқиға туралы мәлiметтердi фельетон түрiнде жазыңыз.

  • 5.Мектеп ауласын көгалдандырудың әр түрлi жолдарын көрсетiңiз.

  • 6.Салыстырмалы бағалау

  • 1.Қала әкiмiне кандидаттардың бәрi жоғары бiлiмдi болуы тиiс пе?

  • 2.Поэманың екi басты кейiпкерiн салыстырыңыз.

  • 3.Қазiргi заманда оқушыларға ауызша есептеу дағдылары керек пе?

  • 4.Әдiлетсiздiктi түзеу үшiн күш қолдану қажет пе? Пiкiрiңiздi дәлелдеңiз.

  • 5.Зерттелгендердiң iшiнен қай орта сiз үшiн өмiр сүруге қолайлы? Нелiктен?











Каталог: wkeiaqko -> igguggim -> ggsgsyqe
igguggim -> Түсінік хат Даму мүмкіндігі шектеулі 7-10 жас аралығындағы балалармен жұмыстың жүйесін құрастырған психология ғылымының кандидаты Н. Л. Васильева. Бағдарламаның мақсаты
igguggim -> Сабақтың мақсаты: Оқушыларға адам бойындағы адалдық, әділдік сезімдерін ұғындыру
igguggim -> АҚпараттық- коммуникациялық технологиялардың ҚҰзіреттілікті қалыптастырудағы маңыздылығЫ
igguggim -> Сабақтың тақырыбы: Ғ. Мүсірепов. "Боранды түнде" Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушыларға "
igguggim -> «Жезқазған қаласының білім, дене шынықтыру және спорт бөлімі» мм
igguggim -> Пәнді оқыту арқылы оқушылардың ақпараттық-коммуникативті құзіреттіліктерін арттыру
igguggim -> Физика 7 сынып. Қозғалыс тарауы терминдері
ggsgsyqe -> Кинематика тарауынан тест жинағы жауаптарымен І нұсқа
ggsgsyqe -> Шешімі: Ұшу ұзақтығы формуласы. Осыдан х-тің, бұрыш функциясы ретінде, максимал мәні болған кезде болады (Жауап Д)


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет