Курстан кейін: Пәнді толық меңгерген магистрант курс материалдарын өзінің ғылыми-зерттеу жұмысының қорытындыларын бағалау барысында қолдана алады. 1-тарау. Оқытудың жаңа жүйесі және құрылымы



Дата25.10.2018
өлшемі444 b.



  • Курстың мақсаты: болашақ математика мұғалімдерін әдістемелік даярлық жұмыстарына шыңдайды; білім беру жүйесінде болып жатқан жалпы өзгерістермен таныстырады; білім беру жүйесіндегі реформа математиканы оқыту әдістемесі қандай өзгерістер алып келгеніне салыстырулар, талдаулар жүргізуге мүмкіндік жасайды.

  • Курстың алдында: Пән бойынша берілетін теориялық-практикалық материалды толық меңгеру үшін магистрант математиканы оқыту әдістемесі пәнінде оқылатын оқыту әдістерін,білім беру жүйесінде жүргізіліп жатқан реформалармен қатар, білім беру заңдарын, тұжырымдамаларын білуі қажет.

  • Курстан кейін: Пәнді толық меңгерген магистрант курс материалдарын өзінің ғылыми-зерттеу жұмысының қорытындыларын бағалау барысында қолдана алады.



1-ТАРАУ. Оқытудың жаңа жүйесі және құрылымы.

  • 1-ТАРАУ. Оқытудың жаңа жүйесі және құрылымы.

  • Бағдарламалы басқара оқытудың негізгі шарттары. Жаңа бағдарламалық оқулықтардың дидактикалық мүмкіндіктерін информациялық қамтамасыз етілуі, өзіндік бақылаудың бағдарламасы және оқытуды басқару. Оқуға қызығушылығын дұрыс бағдарлай білу. Өзіндік бақылауды ойын түрінде ұйымдастыру. Оқыту жүйесін автоматтандыру.

  • 2-ТАРАУ. Оқытудың жаңа жүйесінің теориялық және методологиялық негіздері.

  • Бір жүйелілігі, дамытушылық принциптерінің жүзеге асырылуы. Проблемалап оқыту.

  • 3-ТАРАУ. Оқу процесін басқару.

  • Оқыту мен оқудың әдістемесі. Оқуға қызығушылығын қалыптастыру, оқушылардың білімін бағалауды бағдарламалау. Эвристикалық бағдарламалаудың ролі және оқу-тәрбие процесін жетілдіру. Оқушылардың танымдық қызметін басқару және өзіндік жұмысын ұйымдастыру.

  • 4-ТАРАУ. Оқу процесінің әдістемелік қамтамасыз етілуі мен ұйымдастырылуы.

  • Оқу пәнінің әдістемелік қамтамасыз етілуінің мазмұны және құрылымы. Бақылау жәнге өзіндік бақылауды бағдарламалаудың методикалық нұсқауларын жасау. Білімді игеруді бағдарламалық бақылаудың және өзіндік бақылаудың технологиясы. Оқу процесін ұйымдастыру.

  • 5-ТАРАУ. Жаңа жүйе бойынша оқытудың тиімділігін бағалау әдістері.

  • Бақылау нәтижелерінің статистикалық мінездеушілерімен және жалпы мәліметтер оқытудың тиімділігін әр түрлі оқу процестрерінде тексеру (факультатив, курстар, семинар, дөңгелек үстел).



Эвристикалық әдіс

  • Эвристикалық әдіс

  • Зерттеу тәсілі

  • Интерактивтік әнгімелеу

  • Талқылау

  • Мультимедиалық жабдықтауын үздіксіз қолдану



Берілген пәнді оқу нәтижесінде магистрант білуі тиіс:

  • Берілген пәнді оқу нәтижесінде магистрант білуі тиіс:

  • Оқытудың жаңа жүйесі және оның құрылымын;

  • Оқытудың жаңа жүйесінің теориялық және методологиялық негіздерін;

  • Оқу процесін басқаруды;

  • Оқу процесінің әдістемелік қамтамасыз етілуі мен ұйымдастырылуын;

  • Жаңа жүйе бойынша оқытудың тиімділігін бағалау әдістерін.



: sites -> default -> files -> portfolio -> seilova-zoya
seilova-zoya -> Курстың мақсаты
seilova-zoya -> Курстың мақсаты
seilova-zoya -> Курстың мақсаты
seilova-zoya -> Курстың мақсаты
seilova-zoya -> Курстың мақсаты
seilova-zoya -> Курстың алдында: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін математикалық талдау-1,2 бағдарламасын толық игеруі, аналитикалық геометрия мен сызықтық алгебраның тақырыптарын жақсы меңгеру қажет. Курстан кейін
seilova-zoya -> Курстың алдында: Пән бойынша берілетін тапсырмаларды толық меңгеру үшін математикалық талдау-1 бағдарламасын толық игеруі, аналитикалық геометрия мен сызықтық алгебраның тақырыптарын жақсы меңгеру қажет. Курстан кейін
seilova-zoya -> Курстың алдында: «Алгебра», «Геометрия» және «Алгебра және анализ бастамалары». Курстан кейін




©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет