Жас физиктер (үйірме) Түсінік хат



жүктеу 103.22 Kb.
Дата18.06.2018
өлшемі103.22 Kb.
Алматы облысы Ақсу ауданы Б.Садырбайұлы

атындағы орта мектебі, мектепке дейінгі шағын

орталығымен коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Физика пәнінің мұғалімі Шаймерденова Ж.Т.



Жас физиктер

(үйірме)

Түсінік хат

Білім беру мен тәрбиелеуде сыныптан тыс жұмыстың маңызы зор. Ол оқушылардың белсенділігін, дербестігін, әр түрлі есептердің шешімдерін шығармашылықпен жете білу дағдыларын және олардың бойында ұжымдық пен жолдастық сезімдерін тәрбиелеуге септігін тигізеді

Физикадан жүргізілетін сыныптан тыс жұмыстардың сан түрлі формалары қалыптасқан. Үйірме солардың ішіндегі ең негізгі формасы болып табылады.Жүйелі үздіксіз жүргізілетін физика үйірмесі оқушылардың қабілеттерін дамытып, олардың физика мен техниканың белгілі бір саласына тиянақты қызығушылықтарын қалыптастырады.

Үйірме сабақтары оқулықтағы материалдарды қайталамайтын, сонымен қатар, бірден қиындық келтірмейтін, біртіндеп күрделене беретіндей болуы керек.

Үйірме мүшесі алған тапсырманының қайсысы болса да оның шамасына сай бірсарынды емес, жалықтырмайтындай, ой-өрісін дамытуға септігін тигізетіндей, сондай-ақ жеткілікті дәрежеде күрделі де болуын басшылыққа алдым.

Үйірме оқушылардың физика сабақтарында алған білімдерін практикада қолдануға оларда патриоттық сенімдерді қалыптастыруға септігін тигізеді.






Тақырыбы

Мақсаты

Өткізу түрі

1.

2.

3.



4.

5.

6.



7.

8.

9.



10.

11.


12.

13.


14.

15.


16.

17.


18.

19.


20.

21.


22.

23.


24.

25.


26.

27.


28.

29.


30.

31.


32.

33


Табиғат және адамдар. Физика нені зерттейді? Бақылау және тәжірибе

Физикалық шамалар. Физикалық шамаларды өлшеу.

Физика және техника

Бірқалыпты қозғалыс. Табиғаттағы және техникадағы жылдамдық

Бірқалыпты емес қозғалыс. Орташа жылдамдық

Денелердің өзара әсері. Дене массасы

Заттың тығыздығы

Денелердің инерциясы

Қозғалыс және күштер

Қозғалыс және күштер

Тартылыс құбылысы. Ауырлық күші. Күштердің түрлері

Табиғаттағы және техникадағы үйкеліс

Қысым күші. Қысым.

Қысым күші. Қысым.

Гидравикалық машиналар

Қатынас ыдыстар

Архимед күші

Денелердің жүзу шарттары

Су көлігі

Ауада ұшу

Жұмыс және қуат

Жұмыс


Қуат

Энергия


Энергия

Күш моменті. Иіндік таразы

Күш моменті. Иіндік таразы

Күш моменті

Жай механизмдер

Жай механизмдер

Көлбеу жазықтық. Механиканың алтын ережесі

Қайталау


Қайталау


Оқушыларды физикалық құбылыстарды байқауға үйрету

Оқушыларды қашықтықтарды анықтаудың түрлі тәсілдеріне үйрету. Сол арқылы оларға: көру дәлдігі мен өткірлігі, қашықтықты көзбен мөлшерлей, оптикалық приборларды пайдалана білу және көргенін еске сақтай білу дағдыларын қалыптастыру. Осы мәселелер туралы бағдарламалық материалды игеруін тереңдете түсу.

Физика заңдарының техникада қолданылуы жөнінде оқушылардың білімін кеңейту. Отандық ғалымдардың ғылым мен техниканы дамытудағы ролін көрсету.

Оқушыларды тәжірибелер жасап көрсете отырып, өздігінен хабарлама жасауға үйрету.

Бірқалыпты емес қозғалыстың жылдамдығын практика арқылы анықтау іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру.

Оқушылардың өздігінен приборлар конструкциялауға үйрету.

Бағдарлама материалынан берілетін білімді тереңдету және оқушыларды тығыздығы бойынша денелердің массасын және көлемін табуға үйрету

Инерция заңының тұрмыста, техникада қолданылуы туралы оқушылардың білім көлемін кеңейту.

«Қозғалыс және күштер» тақырыбының негізгі мәселелерін қайталау

«Қозғалыс және күштер» тақырыбының негізгі мәселелері туралы оқушылардың білімін тереңдету.

Табиғат заңдарын біліп, оларды пайдалануды игерген адамзаттың даналығын көрсету. Оқушылардың күштер, салмақсыздық, денелердің жердегі, космостағы және басқа планетадағы салмағы туралы білімін тереңдету және молайту.

Үйкелістің табиғаттағы және техникадағы маңызын көрсету.

Көп және аз қысымды техникада есепке алуды және пайдалануды көрсету

Көп және аз қысымды техникада есепке алуды және пайдалануды көрсету

Ең қуатты машиналар жайлы білімін тереңдету

Қатынас ыдыстар және оларды қолдану туралы білімдерін тереңдету

Архимед күші туралы оқушылардың білім көлемін кеңейту.

Денелердің жүзу шарттары практика арқылы анықтау іскерліктері мен дағдыларын қалыптастыру

Су көлігі туралы бағдарламалық материалды игеруін тереңдете түсу

Ауда ұшу туралы білімін тереңдету және молайту

Жұмыс және қуат туралы білімдерін тереңдету.

Жұмыс туралы білімін тереңдету және молайту

Қуат туралы білімдерін тереңдету

Оқушыларға кинетикалық және потенциалдық энергиялардың ерекшеліктерін аша отырып, білім көлемін кеңейту.

Оқушылырдың потенциалдық энергия туралы білімін тереңдету

Күш моменті. Иіндік таразы туралы бағдарламалық материалды игеруін тереңдете түсу

Иіндік таразы туралы білімін тереңдету және молайту

Күш моменті туралы білімін тереңдету

Әр түрлі қарапайым механизмдерді пайдалана отырып, жұмыстан ұтыс бермейтініне көз жеткізу

Жай механизмдер туралы білімін тереңдету және молайту

Көлбеу жазықтық. Механиканың алтын ережесі туралы білімін тереңдету

Оқушылар алған білімдерін тереңдету

Оқушылар алған білімдерін қайталау


Тәжірибелерді көрсете отырып әңгіме өткізу(Баллистикалық пистолет «снарядының» ұшуы)

Мұғалімнің әңгімесі. Осы тақырыпқа есептер шығарту. Физикалық шамаларды өлшеу жөніндегі шығармашылық тапсырмалар.

«Физика және техника»

Физикалық кеш (оны әзірлеу және өткізу жұмыстарын жоғарғы сынып оқушылары орындайды)

Үйірме сабағында оқушылардың тақырып бойынша хабары. Денелердің жылдамдығын анықтауға есептер құрастыру және шығару. Өздігінен жүретін ойыншық автомобильдің қозғалыс жылдамдықтарын өлшеу.

Қолдан приборлар жасау.

Денелердің орташа жылдамдығын анықтауға есептер құрастыру және шығару

Үйірме мүшелерінің осы тақырып бойынша хабары, «Денелердің өзара әсері» және «Дене массасы» тақырыптарынан есептер құрастыра шығарту.

Оқушылардың практикалық жұмысы: белгілі бір заттың тығыздығы бойынша денелердің массасын және көлемін анықтау

Үйірме мүшелері «Айналамыздағы инерция»,т.б. тақырыптарға баяндама жасайды. Инерция тақырыбына іріктеп алған есептерін шығарту.

«Қозғалыс және күштер» тақырыбына викторина өткізуге әзірлік жасау.

Викториналар өткізу сыныптың барлық оқушылары шақырылады.

Оқушылардың демонстрацияларды көрсете отырып баяндама жасауы және проектор арқылы «Қазақстанның космосты игерудегі жетістіктері» кинофильмін көрсету

Оқушылардың «Үйкеліс табиғаттағы басты құбылыс», «Үйкеліс жау да, одақ та», «Машинадағы үйкеліс», «Үйкеліс болмаса машина жұмыс істей ала ма?», «Үйкеліспен пісіру», «Оқтың жылдамдығының оның ауамен үйкелісіне байланыстылығы», «Корабль жылдамдығының оның сумен үйкелісіне байланыстылығы», т.б. тақырыптарда хабарламалар жасау.

«Атмосфералық қысым және Жердегі қысым» тақырыбына физика кешін өткізуге әзірлік.

«Атмосфералық қысым және Жердегі қысым» тақырыбына физика кешін өткізу.

«Ең қуатты машиналар» жайлы проектордан көрсету.

Гидравикалық машиналар тақырыбына іріктеп алған есептерін шығарту

Оқушыларға мүмкіндігінше резеңке, шыны, пластмасса түтіктердің көмегімен қатынас ыдыстардың, су құбырының, бұрқақтың моделін жасау

Параллепипед тәрізді денеге сұйық тарапынан әрекет ететін ығыстырушы күштің мәнін теориялық түрде қорыту және есептер шығарту

Картезиан сүңгіруі» көрсетілімін бастау және сапалық әрі сандық есептер шығарту

Бұл тақырыптың материалдары бойынша қысқаша баяндама жасату

Көрсетілімдік эксперименттерді талдай отырып,

ауада ұшу көлігінің моделін жасатып үйрету

Жұмыс және қуат тақырыбына байланысты сапалық әрі сандық есептер шығарту

Эксперименталдық тапсырма «Жұмыстың өлшемін дененің қозғалған кезінде тексеру»

Эксперименталдық тапсырма « Дененің көтерілу кезіндегі қуатын анықтау»

Су және жел энергиялары туралы оқу фильмдерін пайдалана отырып, кеңірек әңгіме қозғау. Жел энергиясына негізделген қондырғылар жасауға бағыт беру.

Эксперименталдық тапсырма «Көтерілген дененің потенциялдық энергиясын есептеу»

Көсетілім тәжірибелерін талдай отырып, есептер шығарту.

«Адамның, жануарлар мен жәндіктердің» иіндіктері тақырыбына баяндама жаздырту

Эксперименталдық тапсырма «Иіндіктің теңдігін тексеру»

Әр түрлі қысқыштардың, тістеуіктердің, қант және жаңғақ шаққыштардың, қайшылардың айналу біліктерін, әрекет және кедергі күштерінің күш моменттерін анықтау

Эксперименталдық тапсырма «Жылжымалы блоктың теңдігі мен тепе-теңдігін бақылау»

Тақырып соңындағы тапсырманы орындату

«Физика және табиғат» тақырыбында кеш өткізу

Сапалық әрі сандық есептер шығарту


Пайдаланған әдебиеттер:

Учебное оборудование по физике в средней школе Под редакцией А.А. Покровского. М., «Просвещение», 1973. Стр.123

Л.Б.Семенов «Юный электротехник». М., «Просвещение», 1974. Стр.96

А.А. Покровский и др. Физический эксперимент в школе, М., «Просвещение», 1964. Стр.227.

«Қазақстан мектебі» журналы, №11 1973, 54-56 беттер

Физика жайлы әңгімелер. А., «Мектеп» баспасы. 1969; Е.Н.Соколова. «Юному физику. М., Учпедгиз», 1959.



«Книга для чтения по физике», 1, М., Учпедгиз, 1956, стр 58
: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Жеке оқушымен жұмыс дәптері
attachment -> Сыныбы: 8-сынып Тақырыбы: Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі Мақсаты
attachment -> 1. Ішкі секреция бездерінен бөлінетін сұйықтық Гормондар
attachment -> Тақырыбы: Зиянды әдеттен сақтан Мақсаты: а білімділігі
attachment -> Сабақтың тақырыбы: Ас қорыту жүйесі
attachment -> 14 орта мектеп биология пәні мұғалімі Жолдасбаева Зауре Конакбаевна Тамақтану гигиенасы. Асқазан-ішек ауруларының алдын алу. Сабақтың мақсаты
attachment -> Кездесуі қолданылуы
attachment -> Республикалық «Инновациялық педогогикалық идеялар фестивалі» конкурсының аудандық кезеңіне сұраныс




©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет