І бөлім Әлеуметтік педагогтарға арналған қызметтік


Әлеуметтік педагог пен медбикенің бірлескен жылдық жұмыс



бет4/15
Дата23.12.2017
өлшемі3.11 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні

Әлеуметтік педагог пен медбикенің бірлескен жылдық жұмыс

жоспары



Іс-шаралар мазмұны

Мерзімі

Жауапты

1.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың денсаулығын профилактикалық-медициналық бақылаудан өткізу.

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

медбике


2.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың көз көру деңгейіне бақылау жүргізу, окулист және дерматолог дәрігермен бірге

Жылына 1 рет

әлеуметтік педагог

медбике


3.

Мектеп медбикесімен бірге мектепте санбекет құрып, оқушылардың жалпы денсаулығын қадағалау және санбекет бойынша жұмыстар жүргізу

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

медбике


4.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың денсаулық картасын қадағалау

Жүйелі түрде

әлеуметтік педагог

медбике


5.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға уақытылы егу жұмыстарын жүргізілгендігін қадағалау

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

медбике


6.

Жақын маңдағы медицина мекемесінің қызметкерлерімен медициналық тақырыптар бойынша лекциялар, әңгімелер және дөңгелек үстелдер өткізу

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

медбике


7.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жасөспірімдік кабинетте тексеруден өткізілгендігі жөнінде бақылау жасау

Жылына 1 рет

әлеуметтік педагог

медбике


8.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың денсаулығын қадағалау кезінде медбикеге көмектер көрсету.

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

медбике


Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні
Әлеуметтік педагог пен сынып жетекшілермен бірлескен жылдық жұмыс жоспары



Іс-шаралар мазмұны

Мерзімі

Жауапты

1.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жеке іс-қағаздарын реттеу, оқушылардың жеке қызығушылығын бақылау, есепке алу

Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



2.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың құжаттарын жинау, ай сайын сыныптың әлеуметтік қозғалысы туралы есеп алып отыру

Ай сайын

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



3.

Сынып жетекшілермен бірлесе, қайырымдылық акцияларын әлеуметтік көмекті қажет ететін оқушыларға ұйымдастыру, бірлескен іс-шаралар жүргізу

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



4.

Сынып жетекшілермен бірлесе жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың қорғаншыларынан мәлімет алу, сонымен қатар әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың ата-аналарының материалдық жағдайын анықтау. Ата-аналарының ата-аналар жиналысына келетіндігін бақылау, ата-аналар жиналысына қатысу.

Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



5.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың кітаппен және тегін ыстық тамақпен қамтамасыз етілуін ұйымдастыру

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



6.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың әлеуметтік тұрмыс үй жағдайынмен танысу, тұрғын-жай актісін жүргізу

Жылына 2 рет

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



7.

Әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға және қиын және құқықбұзуға бейім оқушылардың отбасымен және тұрғын жайымен танысуға акт жүргізу

Жылына 1 рет

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



8.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушыларға «Қамқорлық» атты қайырымдылық акциясы кезінде сыйлықтар ұйымдастыру, әлеуметтік-материалдық көмектер көрсету

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



9.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың үй-мүлкінің сақталуын қадағалау

Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер



10.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың жазғы лагерге баруын қамтамасыз ету

Маусым, шілде, тамыз

Әлеуметтік педагог

Сн.жетекшілер


Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні


Әлеуметтік педагог пен психологпен бірлескен жылдық жұмыс жоспары



Іс-шаралар мазмұны

Мерзімі

Жауапты

1.

Мектеп педагог-психологімен бірге жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бейімділігін бақылау,

1, 5 сынып оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігін анықтау



Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Психолог


2.

Психологпен бірге оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде ата-аналар жиналысына қатысу

Тоқсанына 1 рет

Әлеуметтік педагог

Психолог


3.

Мектеп психологымен бірге педагогикалық ұжымға жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен жұмыс педагогикалық жұмыс жүргізуге кеңестер беру, психикалық ауытқуы бар оқушылардың зейінін анықтауға, оқушылардың оқу үрдісіндегі психо-педагогикалық бағдарламаны игеруіне жұмыстар жүргізу

Қараша

Әлеуметтік педагог

Психолог


4.

Педагогикалық ұжымға әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың әлеуметтік ортаға бейімділігі жөнінде кеңестер беру

Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Психолог


5.

Сынып жетекішлердің сұранысы бойынша сынып ұжымына психологиялық социометрия әдісін қолдану және оқушылардың дұрыс қарым-қатынас жасауына психологиялық тренингтар ұйымдастыру

Жылына 1 рет

Әлеуметтік педагог

Психолог


6.

Мектеп психологымен бірге әкімшіліктің, пән мұғалімдерінің, сынып жетекшілердің сұраныстарын қабылдау: оқушылардың психологиялық ауытқушылығы, шиеленістік оқиғалар, отбасының сәтсіздігіне байланысты әлеуметтік педагогикалық және психологиялық жұмыстар жүргізу, жекелей және топтың кеңестер беру

Әр айда 1 рет

Әлеуметтік педагог

Психолог


7.

Қиын және құқықбұзуға бейім оқушылардың отбасымен және тұрғын жайымен жұмыстар жүргізу

Жылына 1 рет

Әлеуметтік педагог

Психолог


8.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың отбасыларына, қолайсыз отбасыларда балалардың құқықтарының қорғалуы жөнінде жұмыстар жүргізу, баланың құқығының қорғалуын қадағалау

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

Психолог


9.

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға психологиялық-педагогикалық бақылау жасау, қамқоршылармен әңгімелер жүргізу

Жүйелі түрде

Әлеуметтік педагог

Психолог


10

Жетім және ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалармен әлеуметтік мәртебеге ие оқушылардың бос уақытын дұрыс өткізулін ұйымдастыру (тынығу, демалыс, тәрбиелік іс-шаралар).

Жыл бойы

Әлеуметтік педагог

Психолог




11.

Үйде оқытылатын оқушылардың әлеуметтік тұрмыс жағдайымен, ата-анасымен танысу және психологиялық-педагогикалық жұмыстар жүргізу

Жылына 2 рет

Әлеуметтік педагог

Психолог


Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні



Педагог-психолог қолы аты-жөні
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен мектеп психологтарының және әлеуметтік педагогтың қиын және құқықбұзуға бейім балаларға арналған бірлескен жұмыс жоспары



Жұмыс мазмұны

Мерзімі

Жауаптылар

1

Психологиялық тренингтер,сауалнамалар.Сынып жетекшілерінің мінездемелерін жинақтау.

қыркүйек

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог

2

«Тәрбие басы тал бесік» ата-аналармен байланыс

Жыл бойы

әлеуметтік педагог

3

Психологтың кеңесі әр баламен.Оларға жеке тұлға ретінде қарап жалпы сана-сезімін анықтау.

Жыл бойы

Психологтар, әлеуметтік педагог

4

Мектептің ішкі есебінде тұрған оқушылармен «Менің сырт достарым» атты тренинг ұйымдастыру

қазан

Психолог және әлеуметтік педагог.

5

Тәрбиесі қиын оқушылармен «Мен және мектеп ережесі» тренинг және сауалнамалар.

қараша

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,психолог, әлеуметтік педагог

6

Сабақ реидін ұйымдастыру. Сабаққа кешігетін және көп қалатын оқушылармен жекелеген әңгіме


Жыл бойы

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог

7

Сынып жетекшілермен бала және ата-ана қатынасы туралы әңгімелер, сауалнамалар

желтоқсан

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,психолог, әлеуметтік педагог

8

Әр оқушының сыныптағы қатынасы және «Менің сыныптағы орным сауалнамасы»

қаңтар

психологтар

9

Отбасылармен жұмыс және әлеуметтік педагогикалық тұрмыс жай актілерін жүргізу.

ақпан

Психолог және әлеуметтік педагог

10

Сынып жетекшілерге «Қиын баланы тәрбиелеу қиын ба?» мини -лекция

наурыз

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог

11

Тәрбиесі қиын оқушылармен «Менің отбасым және мектеп» тренинг және кеңестер ұйымдастыру

Сәуір

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог

12

Жылдық қорытынды

мамыр

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, психолог

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары қолы аты-жөні

Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні

Педагог-психолог қолы аты-жөні


Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог пен ИДН бірлескен жылдық жұмыс жоспары



Іс-шаралар мазмұны

Мерзімі

Жауапты

1.

Сынып жетекшілермен, пән мұғалімдерімен және ата-аналармен балалардың құқықтары және мектеп пен ата-ана тәрбиесі туралы кездесу өткізу

Тоқсанына 1 рет

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



2.

Мектептегі қиын және құқықбұзуға бейім балаларды анықтау, есепке алу, қолайсыз отбасыларды анықтау

Қыркүйек

әлеуметтік педагог ИДН, сн.жет.

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



3.

Тәрбиесі қиын, сабақты бос жіберетін, сабақтан қашатын оқушыларды анықтау, педагогикалық, құқықтық жұмыстар жүргізу, әлеуметтік тұрғын-жайын анықтау. Ата-аналарымен байланыс жасау.

Жүйелі түрде

әлеуметтік педагог ИДН, сн.жет.

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



4.

8-11 сынып оқушылары арасында «Құқықбұзушылықтың алдын алу» тақырыбына лекциялар өткізу

Қараша

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



5.

Мектептегі қиын және құқықбұзуға бейім балалар арасында «Жасөспірім және заң» тақырыбында дөңгелек үстел өткізу

Ай сайын

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



6.

Мектептегі құқықтық кеңестің жоспары бойынша іс-шаралар атқару, жасөспірімдер арасында құқықбұзушылықтың алдын алуға жұмыстар жүргізу

Жүйелі түрде

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



7.

7-11 сынып оқушылары арасында «Темекі және улы заттардың зияндылығы» жөнінде әңгіме өткізу.

Қаңтар

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



8.

Ата-аналар жиналысына қатысу, «Қазіргі таңдағы жасөспірімнің тәрбиесі» жөнінде баяндама оқу, ата-аналардың балаларының құқықтарының қорғалуы жайлы әңгіме жүргізу

Тоқсанына 1 рет

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



9.

Құқық қорғау орталығының қызметкерлерімен дөңгелек үстел өткізу

Айына 1 рет

әлеуметтік педагог ИДН

Дирек. тәрбие ісі жөніндегі орынб.



Директордың тәрбие ісі

жөніндегі орынбасары қолы аты-жөні

Әлеуметтік педагог қолы аты-жөні

ИДН қолы аты-жөні

__ мектептің ерекше бақылауды қажет ететін оқушылармен жұмыс жасауға арналған 200 /200 жылдық жоспары  


Айы

Іс-шаралар

Жауапты

Қыркүйек

  • Әңгіме: «Оқушының күн тәртібі».

  • Сынып сағаты. Сауалнама «Мен өзімді танимын».

  • (Оқушылардың жеке ерекшеліктерін анықтау).

  • Мектеп б/ша рейд: «Бос тұрған парта».

  • Мектеп б/ша рейд: «Күнделік»

  • «Тәуекелшіл топ» оқушыларын анықтау.

  • Алдын алу тобының отырысы. 

  • Оқушылардың тұрмыстық-материалдық жағдайларын зерттеу.

  • Мінез-құлық ережелерін сақтауға байланысты ата-аналар мен оқушыларға жеке әңгімелесулер өткізу.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу.

Әлеуметтік педагог
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,

Әлеуметтік педагог

Сынып жетекші

Психолог


Әлеуметтік педагог

Сынып жетекші

Психолог


Қазан

  •   Денсаулық сабағы «Алкоголь және оның әсері». 8-9 сын.

  •   Спорт секцияларында жұмыс: волейбол, баскетбол. 5-9 сын.

  •   сынып сағ: «Қарым-қатынас жасауға үйренейік» психологиялық тренинг.

  • Алдын алу тобының отырысы. Тәртібі ерекше бақылауды қажет ететін оқушылармен жұмыс жасау жолдарын анықтау.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу. 

Сынып жетекші, әлеуметтік педагог.

Әлеуметтік педагог, психолог.

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,

Әлеуметтік педагог



Қараша

  • Акция «Салауатты өмір салты үшін»

  • Әңгіме «Темекі шегу – өзіңе ор қазу». 6-7 сын.

  • дәрігер-наркологтың дәрісі. 8-9 сын.

  • Денсаулық сабағы «Адам үшін спорттың қажеттілігі қандай?»

  • 24 қараша – Темекі шегуге қарсылық күні.

  • Сынып сағаты «Сұрақ қою және жауап беру әдебі» 

  • Ата-аналар жиналысы

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу.

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,

Әлеуметтік педагог 



Желтоқсан

  • Акция «Салауатты өмір салтын таңдаймыз!» .

  • Байқау «Темекі жұдырығынан еркін сынып»

  • «Темекі жұдырығынан еркін сынып» мектеп б/ша рейд 

  • 1 желтоқсан – Дүниежүзілік СПИД-ке қарсы күні.

  • Денсаулық сабағы «Өлімге қадам басу»

  • Есірткінің адын алу.

  • Акция «Зорлыққа қарсы»

  • Мектеп кеңесінің отырысы. 

  • Талдау «Әлеуметтік тұрақсыздық» 

  • Ата-аналар жиналысы «Қиын кезең ерекшеліктері».

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу. 

Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары,
Әлеуметтік педагог 

Сынып жетекшілер

Психолог


Қаңтар

  • Сынып сағаты «Кім болам?» 

  • Заң органдарының қызметкерлерімен кездесу өткізу.

  • Акция «Біз бәріміз біргеміз».

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • сараптама жүргізу. 

Әлеуметтік педагог 

Сынып жетекшілер




Ақпан

  • Әңгіме «СПИД туралы не білесің?»

  • Қарым-құатынас мәдениеті туралы іс-шара өткізу.

  • Құқық сабағы: «Құқық бұзуға не итерді?»

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу. 

Әлеуметтік педагог 


Наурыз

Сынып сағаттары:

  • «Табысқа жету жолы» 8-9 сын.

  • «Экстремальды жағдайлар»

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу. 

Әлеуметтік педагог 

Сынып жетекшілер



Сәуір

  • Денсаулық сабағы: «Жаны саудың тәні сау».

  • Лекция «Туберкулездің алдын алу» 5-9 сын.

  • Жеке кеңестер беру.

  • Алдын алу тобының отырысы.

  • Оқушылардың сабаққа қатысуына талдау-сараптама жүргізу. 

Әлеуметтік педагог 

Сынып жетекшілер




Каталог: ld
ld -> Сабақтың тақырыбы : Баяндауыш
ld -> Таңғажайып алаң ойыны. М.Әділова
ld -> Мақтаның жемісі мақтаның ашылмай қалған немесе шала ашылған қауашағын дейді. Қауашақ ашылады. Қауашақ ішіндегі ұзын талшықтары (түктері) бар өте көп тұқымдар шашылады
ld -> Одонтогенні кісти діляться на кореневі (радикулярні) і коронкові (фолікулярні)
ld -> Одонтогенні пухлини щелеп
ld -> Производство лекарственных препаратов по контрактам: Простанорм г. Томск
ld -> Гбоу впо рниму им. Н. И. Пирогова
ld -> 1. Гомеостаз – дегеніміз не


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет