ДӘрігерлердің біліктілігін жетілдіру факультеті жанындағы колледждің стоматология кафедрасы «Ортодонтия және стоматологиялық ортопедиялық негіз»



жүктеу 414.31 Kb.
бет1/3
Дата09.07.2017
өлшемі414.31 Kb.
түріСабақ
  1   2   3
ОҢТҮСТIК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТIК ФАРМАЦЕВТИКА АКАДЕМИЯСЫ


Техникалық және орта кәсіби білім беру факультеті

ДӘРІГЕРЛЕРДІҢ БІЛІКТІЛІГІН ЖЕТІЛДІРУ ФАКУЛЬТЕТІ ЖАНЫНДАҒЫ КОЛЛЕДЖДІҢ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ


«Ортодонтия және стоматологиялық ортопедиялық негіз»



ПӘНІ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ӨҢДЕУ

Мамандығы: 0304000 «СТОМАТОЛОГИЯ»

Біліктілігі: 0304023 «Дантист»

Курсы: 4

Семестр: VII

Құрастырушы:

колледж мұғалімі

Сейдуалиев С.К.


Шымкент-2012 ж.
Кафедра мәжілісінде қаралды және бекітілді

«_______» _____________

№ «_______» хаттама
«Бекітемін»

Кафедра меңгерушісі _______________________



Сабақ №1
1.Сабақтың тақырыбы: Балалардағы тіс және жақ ауытқуларының аурулары.

2.Сағат саны: 2 акад.сағат. 90мин (100%)

3.Сабақтың түрі: теориялық

4.Сабақтың мақсаты:

оқыту:

тәрбиелік: «Дантист» біліктілігі бойынша базалық құдіреттілікке ие болуы тиіс.

дамыту:

5.Оқыту әдісі:

6. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: Самсон аппараты, шлиф мотор, ғаныш пышағы,компъютер.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: Фантом, Колба, Шпательдер, Плакаттар және пластмассалар яғни Фторакс, Этакрил Синма-М және эластикалық массалар.

б) оқыту орны: Тіс техникалық бөлмесі

7. Әдебиеттер:

Ескерту: әдебиеттер тізімін жыл сайын жаңартуға болады.

Негізгі:

1. Е.Г.Гаврилов. «Ортопедическая стоматология»

2. В.Н.Копейкин «Ортопедическая стоматология»

3. Иванов С.Ю. и др. «Гигиена полости рта при стоматологической имплантации»

4. Лукиных Л.М. «Болезни полости рта»

5. Жулев Е.Н., Щербаков А.С. «Болевые синдромы в практике стоматолога»

6. Лукиных Л.М. Шестипалова Л.В. «Пульпит»

7. Казарина Л.Н. «Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ у детей»

8. Трошин В.Д. «Болевые пародонта: клиника, диагностика, профилактика»

9. Дурново В.Д. «Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевых области»



Қосымша:

1 Гажва С.И. «Хирургические методы лечения заболеваний пародонта»

2. Гаврилов Е.И. «Деформация зубных рядов»

3. Луцская И.К. «Руководство по стоматологии»

4. В.Н.Копейкин «Ошибки в ортопедической стоматологии»

8. Ұйымдастыру кезеңі------------------------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың мақсаты мен міндеті.



9. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. ------------15 мин(16%)

(тест, есептер, жазбаша жауап сұрақтары және т.б.)



  1. Ортодонтияға анықтама.

  2. Ортодонтиялық аппараттардың жіктелуі.

  3. Ортодонтиялық аппараттардың қолдану көрсеткіштері.


10. Жаңа сабақты түсіндіру.-----------------------------------------------------------40 мин(44%)

Ортодонтия – тіс жақ жүйесінің ауытқуын және олардың,себебін дамуындиагностикасын, емін зерттейтін стоматологиялық бөлім. Тіс жақ жүйесінің ауытқуы жақ-бет аймағында көп кездеседі. Функциональды немесе морфологиялық өзгерістер 3 жасар балалардың 75%-ын құрайды. Әр екінші бала және 3% басқа жастағы адамдар осы уақытта жоғарғы квалификациялық ортодонтиялық көмекті қажет етеді. Қисық орналасқан тістердің жөнделуітүзетілуі «ортодонтия» деген атқа ие болады. Орtоs-түзу; odus,- oпtes-тіс).

Ортодонтиялық көмекті балаларда 4-5 жаста, патологиямен туылған балаларда (толық адентия) – ертерек 15 жасқа дейін емдеу керек.

Ортопедиялық бөлмені ұйымдастыру.

Дәрігер ортодонттың жұмыс орнының ауданы 7 м 2 болу керек. Ортодонтиялық кабинетте 4 кресло болады. Стоматологиялық инструменттер, стоматологиялық айна, пинует, зонд, шпатель, экскаватор, тіс және бұлшықтық борлар, крампонды қысқыштар, колба, пышақ гипс, тіс техникалық балауыз, ортодонтиялық сымдар, медикаменттер, ортодонтиялық инструменттер.Ортопедиялық кабинетте газды горелка немесе спирт, гипсті араластыратын стол болады.

Антропометриялық тексерулер.

Антропометриялық зерттеу бас қаңқасының бет немесе ми бөлігінің құрлысына, бастың әртүрлі бөлігінің пропорциясы мен қандай жазықтықта байланыстылығына негізделген. Телерентгенографияда және науқастың бет суретіне қарап зерттейді. Онда біз науқастың бетінің ұзындығына, биіктігіне, тереңдігіне, байланысты тексереміз.

Бастың енін жоғарғы, ортаңғы, төменгі бөлікте зерттейді.



  • бастың енін-бастың оң және сол жағындағы материалды шыңғықөы нүктесінің ара қашықтығын өлшеу арқылы табылады.

  • морфологиялық беттің енін-оң және сол бет доғасының шығыңқы нүктелерінің арақашықтығын өлшеу арқылы зерттейді.

  • Бет енін оң және сол төменгі жақтың бұрышындағы төменге және артқа қарай орналасқан нүктелердің арақатынасын анықтайды. (төменгі жақтың енін осы әдіспен өлшейді)

Бастың ұзындығын маңдайдың едәуір шығынқы жерінен және мұрынның түбірін ортаңғы сагиталды жағынан мен шүйде (затылок) нүктесін ең шығыңқы нүктесінде ортаңғы сагиталды жазықтықта арасында өлшейді.

Бастың биіктігін құлақтың кіре беріс жеріндегі шығыңқысынан (козелок уха), сызығына перпендикуляр етіп өлшейді. Бастың ұзындығынан басқа беттің морфологиялық (жоғарғы, төменгі және толық) және физиологиялық биіктігі.



  • беттің жоғарғы морфологиялық биіктігін (п-рr) анықтау-бас қаңқасын франфурт жазықтығы бойынша қойғанда мұрын маңдай тігісімен орталық жазықтықтың қиылысу нүктесімен жоғарғы жақ альвеола өсіндісінің ең алдынғы орталық нүктесі (рr) аралығындағы арақашықтықты есептеу.

  • Беттің төменгі морфологиялық биіктігін анықтау үшін төменгі жақтың төменгі қырының симфиздің сыртқы қырымен бірігу нүктесінен (дп), рr нүктесіне дейінгі арақашықтықты есептейді.

  • Беттің толық морфологиялық биіктігін п және дп нүктесі арақашықтығын анықтау арқылы біледі.

Беттің физиономиялық биіктігін (tr-дп) маңдайдың сагиталды жазықтығы бойымен (tr) бастағы шаштың шыққан жерімен және дп нүктесінің арақашықтығы арасында анықтайды.

Беттің тереңдігін 4 түрде бойынша бағалайды.



  1. t нүктесінен п нүктесіне дейін

  2. мұрынның төменгі конкурысының жоғарғы ерінге қиылысу орнынан артқа қарай орналасуы

  3. иектің ең шығыңқы нүктесімен (рд) бастың франкфурт жазықтығына дейін

  4. t нүктесінен дп нүктесіне дейін

Беттің пішінін индекстер арқылы анықтайды.

Карсон беттің морфологиялық биіктігін бет доғасының енін анықтайды. Индексі бойынша: өте жалпақ жалпақ, орташа, жіңішке, өте жіңішке.

Изард беттің морфологиялық индекісін ұзынды (IFМ). Беттің ортаңғы сызығымен (орһ) қастың үстіңгі доғасының бет доғасының жалпақтығына қиылысу нүктесін анықтайды (zу-zу). Пайыз арқылы анықтайды.

104 және одан көп-жіңішке бет.

9 ғ-103-орташа

96 және одан аз – жалпақ бет

Пон индексі – тіс қатарының жоғарғы 4 күрек тістің және үлкен және кіші азу тіс жалпақтығын анықтайды. Инфексті формула бойынша:


  1. (4 күрек тістің көлденең мөлшерінің қосындысы) х 100= премоляр индексі.

Премоляр арсындағы арақашықтық


  1. 4 күрек тістің көлденең мөлшерінің қосындысы) х 100= моляр индексі.

Моляр арасындағы арақашықтық

Пон индексі бойынша премоляр индексі орташа 80 және моляр 64 тең. Пон индексін тіс қатарлары ақауларын емдеуге өте маңызды.

Коргхаус әдісі- жақ сүйектерінің базалды бөлігін өлшейді. Бұл әдіс тіс доғасының ауытқуында немесе тістердің тығыз орналасқанда жұлу үшін қолданылады. Жақ сүйегінің жалпақтығын жоғарғы немесе төменгі жақтағы сүйір және 1-ші премолярдың түбірі арасын яғни жоғарғы жақта fossae сапіпе, ал төменгі жақта ең жіңішке бөлігін анықтайды. Жақ сүйегінің ұзындығын альвеолярлы өсінді мен жоғарғы немсе төменгі еріннің үзеңшесінің 1-ші тұрақты молярдың дисталды бетінен мойын бөлігіне дейінге арақашықтығы зерттейді.

Хауэс бойынша жақ сүйегінің арақатынасы 12 тістің дисталды қалыпты жағдайда 44%7

Телерентгенография. Бұл әдіс бет сүйегінің құрлысын, өсуін диагнозды дұрыс қою үшін және ортодонтиялық емнің прогнозын және сонымен қатар емдеу кезіндегі процесті білу үшін арналған рентген зерттеу. Телерентгенографияны бүйір және тік бағытта 1,5 м арақашықтықта зерттейді. Басты цефалостатпен бекітеді.

Тіс телеренттенограммада біз тіс жақ жүйесінің ауытқуын трансверсалды бағытта анықтаймыз. Бүйір телерентгенограммада – сагиталды және трансверзалды бағытта анықталады. Телерентгенограммадан бет сүйегін және бас миын және жұмсақ тіндердің контурын көреміз.



11. Жаңа тақырыпты бекіту. -------------------------------------------------------20 мин (22%)

1. Балалардағы тіс және жақ ауытқуларының аурулары.



12.Сабақты қорытындылау. ---------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың білім деңгейін бағалау.

Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау.

13. Үйге тапсырма беру. ---------------------------------------------------5 мин.(6%)

Балалардағы тіс және жақ ауытқуларының аурулары




Сабақ №2
1.Сабақтың тақырыбы: Ортодонтиялық науқастарды тексеру әдістері.

2.Сағат саны: 2 акад.сағат. 90мин (100%)

3.Сабақтың түрі: теориялық

4.Сабақтың мақсаты:

оқыту:

тәрбиелік: «Дантист» біліктілігі бойынша базалық құдіреттілікке ие болуы тиіс.

дамыту:

5.Оқыту әдісі:

6. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: Самсон аппараты, шлиф мотор, ғаныш пышағы,компъютер.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: Фантом, Колба, Шпательдер, Плакаттар және пластмассалар яғни Фторакс, Этакрил Синма-М және эластикалық массалар.

б) оқыту орны: Тіс техникалық бөлмесі

7. Әдебиеттер:

Ескерту: әдебиеттер тізімін жыл сайын жаңартуға болады.

Негізгі:

1. Е.Г.Гаврилов. «Ортопедическая стоматология»

2. В.Н.Копейкин «Ортопедическая стоматология»

3. Иванов С.Ю. и др. «Гигиена полости рта при стоматологической имплантации»

4. Лукиных Л.М. «Болезни полости рта»

5. Жулев Е.Н., Щербаков А.С. «Болевые синдромы в практике стоматолога»

6. Лукиных Л.М. Шестипалова Л.В. «Пульпит»

7. Казарина Л.Н. «Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ у детей»

8. Трошин В.Д. «Болевые пародонта: клиника, диагностика, профилактика»

9. Дурново В.Д. «Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевых области»



Қосымша:

1 Гажва С.И. «Хирургические методы лечения заболеваний пародонта»

2. Гаврилов Е.И. «Деформация зубных рядов»

3. Луцская И.К. «Руководство по стоматологии»

4. В.Н.Копейкин «Ошибки в ортопедической стоматологии»

8. Ұйымдастыру кезеңі------------------------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың мақсаты мен міндеті.



9. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. ------------15 мин(16%)

(тест, есептер, жазбаша жауап сұрақтары және т.б.)

1. Антропометриялық тексерулер.

2. Балалардағы тіс және жақ ауытқуларының аурулары



10. Жаңа сабақты түсіндіру.-----------------------------------------------------------40 мин(44%)

Ортодонтиялық аппараттар тіс-жақ жүйесінің ауытқуларын емдеу және алдын алу үшін қолданылады. Тіс-жақ жүйесінің аутқуында аппаратуралық әдіс пайданылады. Ортодонтиялық апапарттар ауыз сыртылық және ауызішілік болып екіге бөлінеді. Ауызсыртылық аппараттар орналасуына байланысты бір және екі жақтық болып екіге бөлінеді. Бекіту әдістеріне қарай алмалы және тұрақты деп бөлінеді. Емдік аппараттар шайнау күшіне әсер етеді. Емдік аппараттар механикалық ,функционалды және аралас, сонымен қатар моноблоктар және активаторлар. Механикалық әсер ететін аппараттар өзінің конструкциясы арқылы тіс-жақ жүйесіне әсер етеді. Оның құрамына винт, сымдар, лигатура, резиналы сақина. Бұл аппаратты кей кезде белсенді аппарат деп те атайды. Көлемі мен қысым қарқындылығын дәрігердің өзі реттейді. Функционалды әсер ететін аппарат жақ-бет аймағының бұлшықеттің жиырылу қызметіне әсер етеді. Бұл аппаратты әлсіз деп те атайды. Аралас аппарт белсенді және пассивті әсер ететін аппарат. Алынбалы ортопедиялық аппараттарды қолданғанда әсер ететін жағдай.



  • тіс жақ жүйесіне әсер етуі және тістердің ығысуы.

  • Емнің жақсы шығуы аппараттың тіректігіне байланысты болады.

  • Тіс қатарын кеңейту тіс қатары окклюзиясының бұзылуына әкелуі мүмкін болады.

  • Пластинкалық аппараттарды көп белсенді элементтері болуы керек.

  • Миодинамикалық тепе-теңдік кезінде тіс қатарының пішіні мен мөлшерінің өзгеруі.

Тіс қатарын кеңейтудің соңғы мақсаты оларды қалыпқа келтіру, дұрыс орналаспаған тістерге орын табу, ең бастысы ортималды окклюзия болып табылады.

Алынбайтын аппаратты дәрігердің көмегінсіз ақ шешуге болады, бірақ оның кемшілігі сауыттың, каппа, дөңгелек астында цемент қатып, ас қалдықтары тұрып тіс жегі пайда болады. Тіс жиегі қуысы лигатурдың сауытқа бекітілген жеріне пайда болуы мүмкін. Олар тіс аралық емізікшелерді зақымдап гингивит, периодонтитке әкелуі мүмкін.

Орталық емдік аппараттар бөлінеді.


  1. Әсер етуіне байланысыты.

  2. Бекітуіне байланысты.

  3. Қосымша элементтер.

Механикалық әсер ететін аппараттарға лигатура, серіппе (пружина, всентпен бірге базис, резиналы дөңгелек.

Функционалды аппараттарға – еңкейген жазықтық және басқа элементтер.

Алынбалы аппараттарды бекіну үшін кламмерледі қолданады. Адамс, айналмалы, көп звенолы, шварц.

Алынбайтын аппараттар тіске сауыт, каппа дөңгелек арқылы бекітіледі.

Аппараттар уақытша бекітіліп, тірек тіс егелмейді. Көрсеткі бойынша сауыттың шайнау бетін немесе кесуге болады. Тіс мойнына сауыт, каппа, дөңгелек қатты байқау керек. Ортодонтиялық сауыт сатындағы тістер егілмейді және олардың шекарасы физиологиялық тіс мойнына тура келеді. Ортодонтиялық сауыттар штампталған гильзалардан дайындалад. Сақина қоладануына байланысты сол немесе оң, жоғарғы және төменгі жаққа болып бөлінеді. Сауттар цементке бөлінеді. Қосымша элементтерге ілмек, штангалар, түтікшелер жатады. Ортодонтиялық аппараттар күші арқылы жақ жырылып, әртүрлі бағытқа қарай ығысуы мүмкін ньютонның 3-ші заңына сәйкес тіс жақ жүйесі қарама-қарсы бағытта әсер етеді. Емдік эффект болуы үшін аппараттың тіректік бөлігі берік болуға тиіс. Ол аппараттың ауданына, беріктігіне, көлеміне байланысты болады. Дұрыс орналаспаған тістердің жүктемесі 2-3 рет аз әсер етуі керек. Пластиналы аппаратта өзінің базис ауданына байланысты жүктеме аз болады. Алынбайтын аппартта сауытқа, сақинаға, каппаға көп жүктеме түседі, сондықтан тіректік тістер берік болып, парадонтқа және тіс түбіріне зақым келтірмеу керек. Пластиналы аппаратты 12 жасқа дейін қолданады. Тіректің тістердің түбірі қалыптасқаннан кейін – барлық аппараттарды қолдануға болады.

Ортодонтиялық аппараттар іс әрекетіне байланысты: механикалық, функционалды және аралас қызмет атқарушы болып бөлінеді. Ортодонтиялық емнің нәтижесінде соңында ретенциялық аппараттар қолданылады.


11. Жаңа тақырыпты бекіту. -------------------------------------------------------20 мин (22%)

1. Ортодонтиялық науқастарды тексеру әдістері.



  1. Ортодонтиялық аппараттардың жіктелуі.

  2. Ортодонтиялық аппараттардың қолдану көрсеткіштері.


12.Сабақты қорытындылау. ---------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың білім деңгейін бағалау.

Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау.

13. Үйге тапсырма беру. ---------------------------------------------------5 мин.(6%)

Ортодонтиялық науқастарды тексеру әдістері.



Сабақ №3
1.Сабақтың тақырыбы: Жақ-бет аймағының функциональды анатомиясы.

2.Сағат саны: 2 акад.сағат. 90мин (100%)

3.Сабақтың түрі: теориялық

4.Сабақтың мақсаты:

оқыту:

тәрбиелік: «Дантист» біліктілігі бойынша базалық құдіреттілікке ие болуы тиіс.

дамыту:

5.Оқыту әдісі:

6. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: Самсон аппараты, шлиф мотор, ғаныш пышағы,компъютер.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: Фантом, Колба, Шпательдер, Плакаттар және пластмассалар яғни Фторакс, Этакрил Синма-М және эластикалық массалар.

б) оқыту орны: Тіс техникалық бөлмесі

7. Әдебиеттер:

Ескерту: әдебиеттер тізімін жыл сайын жаңартуға болады.

Негізгі:

1. Е.Г.Гаврилов. «Ортопедическая стоматология»

2. В.Н.Копейкин «Ортопедическая стоматология»

3. Иванов С.Ю. и др. «Гигиена полости рта при стоматологической имплантации»

4. Лукиных Л.М. «Болезни полости рта»

5. Жулев Е.Н., Щербаков А.С. «Болевые синдромы в практике стоматолога»

6. Лукиных Л.М. Шестипалова Л.В. «Пульпит»

7. Казарина Л.Н. «Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ у детей»

8. Трошин В.Д. «Болевые пародонта: клиника, диагностика, профилактика»

9. Дурново В.Д. «Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевых области»



Қосымша:

1 Гажва С.И. «Хирургические методы лечения заболеваний пародонта»

2. Гаврилов Е.И. «Деформация зубных рядов»

3. Луцская И.К. «Руководство по стоматологии»

4. В.Н.Копейкин «Ошибки в ортопедической стоматологии»

8. Ұйымдастыру кезеңі------------------------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабақтың мақсаты мен міндеті.



9. Оқушылардың өтілген тақырып бойынша білімін тексеру. ------------15 мин(16%)

(тест, есептер, жазбаша жауап сұрақтары және т.б.)

1. Орталық емдік аппараттар қалай бөлінеді

2. Ортодонтиялық науқастарды тексеру әдістері.


10. Жаңа сабақты түсіндіру.-----------------------------------------------------------40 мин(44%)

  1. Механикалық қызмет атқарушы аппараттар өзінің құрлысындағы резиналық тягамен, пружиналар, винт, легатуралар белсенді қызмет атқарушы болып сипатталады.

  2. Функционалды қызмет атқарушы ортодонтиялық аппараттарға жататыдар конструкциясында белсенді қызмет атқарушы элементтер жоқ аппараттар. Бұл аппараттар тістерге, тіс қатарына және төменгі жақ тістердің түйісу жағдайына және де шайнау бұлшықеттерінің қысқаруы кезінде және ауыз маңайындағы мимикалық бұлшықеттердің, шайнау бұлшықеттердің арасында, перетренировка кезінде яғни фикцатцияға байланысты ортодонтиялық аппараттар алмалы және алынбайтын болып бөлінеді. Алынбайтын аппараттаға қараған алмалы аппараттар ыңғайлы онда таза, қайта гигеналы, себебі оларды шешіп тазалауға болады. Ортодонтиялық аппараттар емдеу кезінде конструкциясы оңай. Оларды тамақ жер алдында оқуға және жұмыста шешуге болады.

Ортодонтиялық аппарттар орналасуына байланысты вестибулярлы, ауызішілік, ауызсыртылық және аралас болып бөлінеді. Яғни ауыз ішілік аппараттар бір жақты және екі жақты болады.

Алынбалы аппараттардың конструкциясының элементтері:

Базис, вестибулярлы доға, кламмерлер, итеретін серіппе, винт кеңейткіші, қол тәрізді серіппе. Базис барлық элементтерді, доғаның өсіндісін пружина өсіндісі, қол тәрізді өсінді және виттердің ұштары орналасатын және бәрін біріктіріп ұстайтын негіз болып табылады.

Вестибулярлы доға – активті элемент болып табылады.

Вестибулярлы доға – активті элемент болып табылады. Бұл немесе винт вестибулярлы доғаның серпімділігінен шығыңқы тістерді тіс доғасының қатарына әкеліп алдыңғы тіс қатарын дағдыдан шығып кетуін қамтамасыз етеді. Вестибулярлы доғаның өзі мына элементтерден тұрады.


  1. Петля

  2. М-тәрізді

  3. Зигзаг тәрізді.

М- тәрізді тек иттістерге қолданылады, ал зиг-заг тәріздіні тек бүйір тістерге қолданылады.

Кламмерлер – негізгі ұстап тұрушы элемент болып табылады. Бұның өзі бірнеше түрден тұрады. Қарапайым бір иықты кламмер екі иықты кламмер, Адамс кламмері, I-тәрізді кламмер.

Адамс кламмерлері ең көп қолданылады (моляр мен перенолярға кигізеді).

Коффин пружинасы тіс доғасын шығыңқы және ішке қарай тартымды қылып істейді.

Жоғакрғы және төменгі жақтарға еңкейген жазықтықта базисті пластинкаларды дайындау.

Бұл пластинка жоғарғы тіс қатарларының алдыңғы кескіш тістерінің жоғарғы алдыңғы кескіш тістерінен жапқан жағдайда, яғни яғни терең тістесуде қолданылады.

Жоғарғы жақтан толық анатомиялық қалып алынады. Қалыпқа мүсін құямыз. Мүсін құйып болған соң, диаметрі 0,8 мм болатын пигатирадан петиясын үшінші тістерге вестибулярлы доға жасап аламыз. Одан кейін 6-шы тістерге кламмер жасаймыз.

Егер қисайған тістер болса, оған керек элементтерді және винтті пайдаланамыз. Осыларды дайындап болған соң пластмасса дайындап мүсіндегі таңдайға пластмассаны жағамыз. Сосын вестибулярлы доғамен кламмерді ақырын отырғызамыз. Одан соң пластмассаның үстіне алдынғы кескіштістердің аймағына пластмассаның бір кусогын алып домалақтай орналсатырылады.Орналастырғанда төменгі жақ тістерінің түйісетін жерін иліңкі етіп жасаймыз. Пластмасса базистің және қосымша қосқан пластмассамыздың беті тегіс болуы 4 мін сол пластмассаның мономеріне саусағымызды малып отырып бетін тегістейміз. Осылардан кейін пластмассаның қатаюын күтеміз. Қатқан соң өңдеп, тегістеп, жылтыратамыз.


11. Жаңа тақырыпты бекіту. -------------------------------------------------------20 мин (22%)

1. Жақ-бет аймағының функциональды анатомиясы.

2. Ортодонтияға анықтама.

12.Сабақты қорытындылау. ---------------------------------------------------5 мин(6%)

Оқушылардың білім деңгейін бағалау.

Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау.

13. Үйге тапсырма беру. ---------------------------------------------------5 мин.(6%)

Жақ-бет аймағының функциональды анатомиясы.



Сабақ №4
1.Сабақтың тақырыбы: Ортопедиялық науқастарды тексеру.

2.Сағат саны: 2 акад.сағат. 90мин (100%)

3.Сабақтың түрі: теориялық

4.Сабақтың мақсаты:

оқыту:

тәрбиелік: «Дантист» біліктілігі бойынша базалық құдіреттілікке ие болуы тиіс.

дамыту:

5.Оқыту әдісі:

6. Материалды-техникалық жабдықталуы:

а) техникалық құралдар: Самсон аппараты, шлиф мотор, ғаныш пышағы,компъютер.

ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: Фантом, Колба, Шпательдер, Плакаттар және пластмассалар яғни Фторакс, Этакрил Синма-М және эластикалық массалар.

б) оқыту орны: Тіс техникалық бөлмесі

7. Әдебиеттер:

Ескерту: әдебиеттер тізімін жыл сайын жаңартуға болады.

Негізгі:

1. Е.Г.Гаврилов. «Ортопедическая стоматология»

2. В.Н.Копейкин «Ортопедическая стоматология»

3. Иванов С.Ю. и др. «Гигиена полости рта при стоматологической имплантации»

4. Лукиных Л.М. «Болезни полости рта»

5. Жулев Е.Н., Щербаков А.С. «Болевые синдромы в практике стоматолога»

6. Лукиных Л.М. Шестипалова Л.В. «Пульпит»

7. Казарина Л.Н. «Заболевания слизистой оболочки полости рта и губ у детей»

8. Трошин В.Д. «Болевые пародонта: клиника, диагностика, профилактика»

9. Дурново В.Д. «Специфические воспалительные заболевания челюстно-лицевых области»





  1   2   3


©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет