Стоматология Табан

Пирамида ПирамидаПирамида Пирамида
Пирамида деп бір жағы кез келген көпбұрыш, ал қалған п жағы төбелері ортақ үшбұрыштардан тұратын көпжақты атайды. Табан
150.05 Kb. 1
оқу
Конус Конус деп тік бұрышты үшбұрышты катетінен айналдырғанда шығатын фигураны атайды. V=R2h sб б= Rl l2=H2+R2 Sт б= Sб б+Sтаб №1Конус Конус деп тік бұрышты үшбұрышты катетінен айналдырғанда шығатын фигураны атайды. V=R2h sб б= Rl l2=H2+R2 Sт б= Sб б+Sтаб №1
Табан
83.96 Kb. 1
оқу
Параллелепипед –барлық жақтары параллелограммдар болатын призма. Тік параллелепипед- бүйір қырлары табанына перпендикуляр параллелепипед а,в,с- қабырғалары, d-диогональ Тік параллелепипедтің барлық жақтары –тік төртбұрыштарПараллелепипед –барлық жақтары параллелограммдар болатын призма. Тік параллелепипед- бүйір қырлары табанына перпендикуляр параллелепипед а,в,с- қабырғалары, d-диогональ Тік параллелепипедтің барлық жақтары –тік төртбұрыштар
Жақтарының аудандары 6 см2, 2см2 және 3см2 тең тік бұрышты параллелепипедтің көлемін табыңыз. Табан
63.04 Kb. 1
оқу
N БерілгеніN Берілгені
Тік призманың табаны катеттері 3 см тікбұрышты тең бүйірлі үшбұрыш. Бір катеті арқылы және қарама қарсы табанының төбесі арқылы өткен қиманың ауданы 7,5 см2 болса, призманың көлемін табыңыз. Табан
174.19 Kb. 1
оқу
11 сынып. Геометрия. І жартыжылдық бақылау жұмысы. Тақырып: Көпжақтар және айналу денелері. Мақсаты11 сынып. Геометрия. І жартыжылдық бақылау жұмысы. Тақырып: Көпжақтар және айналу денелері. Мақсаты
Тік параллелепипедтің табан қабырғалары 3 см және 5 см, олардың арасындағы бұрышы 60. Параллелепипедтің үлкен диагоналыі 10 см. Параллелепипедтің бүйір қырын тап. Табан
36.3 Kb. 1
оқу
Сабақ барысы: УақСабақ барысы: Уақ
Конустың табанына параллель және оны қиып өтетін жазықтық одан кіші конус қиып түсіреді. Қалған бөлігі қиық конус деп аталады. Радиустары R1, R2 және жасаушысы болатын қиық конустың бүйір бетінің ауданының формуласы. Табан
Сабақ 31.54 Kb. 1
оқу
Сынып: 4 «А» Жетекшісі: Баймағамбетова Д. АСынып: 4 «А» Жетекшісі: Баймағамбетова Д. А
Аяқ-киімнің адам өмірінде қаншалықты орны зор, денсаулығына қандай әсері бар екендігі туралы сөз қозғаймыз. Казіргі заман аяқ-киімнің түр-түрін киюге мүмкіндік береді. Әрине жұрттың көп бөлігі пайдасы мен ыңғайлығына қарап емес. Табан
187.18 Kb. 1
оқу
Пісіру қосылысы жұмысын орындауға арналған мәліметтерПісіру қосылысы жұмысын орындауға арналған мәліметтер
Тетікбөлшектер: Табан-1; Қабырға-1; Төлке-1 2-ші тетікбөлшекті 1-ші Т3 тігісі арқылы пісіру, тігіс катеті 5 мм. Табан
39.38 Kb. 1
оқу
Тақырыбы:Қиық пирамида. Тақырыптың мақсаты: Тұрақты кеңістік түсініктерді және кеңістік елестерді дамытуТақырыбы:Қиық пирамида. Тақырыптың мақсаты: Тұрақты кеңістік түсініктерді және кеңістік елестерді дамыту
Пирамиданың анықтама-сын айтады, сызбасын салады. Пирамиданың түрлерін ажырата біледі. Табан
65.95 Kb. 1
оқу
Көпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері. Призма. Тік және көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдеріКөпжақтар. Олардың аудандары мен көлемдері. Призма. Тік және көлбеу призмалар. Куб. Олардың бет аудандары мен көлемдері
Тік үшбұрышты призманың табанының қабырғалары 10 см, 17 см және 21 см-ге тең, ал призманың биіктігі 20 см. Призманың көлемін табыңыз. Табан
189.66 Kb. 1
оқу
1 билет Теңдеуді шеш: Теңдеуді шеш1 билет Теңдеуді шеш: Теңдеуді шеш
Дұрыс төртбұрышты призманың табанының ауданы 144-ке, биіктігі 14-ке тең. Призманың диагоналін тап. Табан
70.33 Kb. 1
оқу
Сабақтың түрі: Қайталау қорытынды және жарыс түрінде білім бекіту сабағы. Сабақтың барысы: І. ҰйымдастыруСабақтың түрі: Қайталау қорытынды және жарыс түрінде білім бекіту сабағы. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру
Мақсаты: а Пирамида жөніндегі білімдерін тиянақтау,қиық пеирамида туралы түсініктерін толықтыру бекіту. Табан
Сабақ 42.42 Kb. 1
оқу
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңіСабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу сабаққа қатысқан балаларды журнал бойынша тексеру. Сабақтың мақсатын түсіндіру. Табан
Сабақ 29.92 Kb. 1
оқу
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Стереометрия бөлімінен берілген есептердің шығару тәсілдері»Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «Стереометрия бөлімінен берілген есептердің шығару тәсілдері»
Бұл ұсынылып отырған көмекші құрал математика пәнінің мұғалімдеріне, жас мамандар мен, «Математика» мамандығының студенттеріне, 11 сынып оқушылары мен абитуриенттерге, математика пәні бойынша білімін жетелдіруге. Табан
160.22 Kb. 1
оқу

  1


©stom.tilimen.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет