Стоматология Мотив

Мотивационная сфера дошкольника. Общая характеристика мотивационной сферыМотивационная сфера дошкольника. Общая характеристика мотивационной сферы
Общая характеристика мотивационной сферы. Самым важным личностным механизмом, формирующимся в этом периоде, считается соподчинение мотивов. Мотив
46.61 Kb. 1
оқу
Мотив как структурно-смысловая единица произведенияМотив как структурно-смысловая единица произведения
Несмотря на активное изучение последней, до сих пор не существует устойчивых критериев в определении понятия. Мотив
66.79 Kb. 1
оқу
Лекция 3: «Мотив и мотивация личности»Лекция 3: «Мотив и мотивация личности»
Когда ищут ответ на вопрос, «что же такое мотивы», нужно помнить, что это одновременно ответ на вопросы: «зачем», «для чего», «почему», «отчего человек ведет себя именно так, а не иначе»?. Мотив
Лекция 202.84 Kb. 1
оқу
Регулятивные учебные действияРегулятивные учебные действия
Регулятивность понимается как владение собой – это способность осознавать свое отношение к вещам, своим чувствам, потребностям, влечениям. Мотив
126.75 Kb. 1
оқу
Мотивация детей дошкольного возраста к разнообразным видам общения. АктуальностьМотивация детей дошкольного возраста к разнообразным видам общения. Актуальность
Без мотивации со стороны взрослого у дошкольника не будет активности, не возникнут мотивы, ребёнок не будет готов к постановке целей. Мотив
113.63 Kb. 1
оқу
Мотивы и мотивация учебной деятельности младших школьников в рамках физического воспитания и обученияМотивы и мотивация учебной деятельности младших школьников в рамках физического воспитания и обучения
Реса школьников к занятиям. Отчуждение учащихся от познавательного труда педагоги пытались остановить разными способами. На обострение проблемы массовая практика отреагировала так называемыми нестандартными уроками. Мотив
73.93 Kb. 1
оқу
Статья посвящена раскрытию дефиниции понятия «медийный дискурс»Статья посвящена раскрытию дефиниции понятия «медийный дискурс»
«медийный дискурс» и определению существенных признаков формирования квазиреальных мотивов в сознании массовой аудитории. Проведен сравнительный анализ языка двух медийных персон на предмет сходства и отличия их речевого манипулятивного. Мотив
Статья 91.89 Kb. 1
оқу
Особенности учебной деятельности и поведения детей 5-8 лет с различным доминированием мотивовОсобенности учебной деятельности и поведения детей 5-8 лет с различным доминированием мотивов
Мотив
49.65 Kb. 1
оқу
О. В. Пурахина мотив и деятельность два компонента в структуре потребности личностиО. В. Пурахина мотив и деятельность два компонента в структуре потребности личности
Отсюда потребности, по отношению к человеку, есть фактор, побуждающий его к деятельности, направленной на их удовлетворение и выступают как источник его активности. В определенной степени потребности определяют направленность мышления. Мотив
88.25 Kb. 1
оқу
Синонимичные мотивы в волшебной сказкеСинонимичные мотивы в волшебной сказке
Заметим, кстати, что и сам В. Я. Пропп обратился к мотивам как основному средству анализа в других своих трудах, в частности, в монографии «Исторические корни волшебной сказки». Мотив
45.36 Kb. 1
оқу
Мотивация и мотивы спб.: Питер, 2000. 512 сМотивация и мотивы спб.: Питер, 2000. 512 с
«Укороченная» мотивация. Автоматизированные и импульсивные («немотивированные») действия и поступки 86. Мотив
48.5 Kb. 1
оқу
I. Развитие личности в младшем школьном возрасте Мотивы и потребностиI. Развитие личности в младшем школьном возрасте Мотивы и потребности
Развитие личности и познавательных процессов в младшем школьном возрасте: Учебное пособие. – Волгоград: Перемена, 2005. Мотив
317.37 Kb. 1
оқу
А. В. Жегало, г. Гродно мотив чуда в белорусских балладахА. В. Жегало, г. Гродно мотив чуда в белорусских балладах
Однако объединяющим моментом в данном случае выступает сама «идея чуда» как знака. Мотив
75.32 Kb. 1
оқу

  1


©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет