Білім беру бағдарламасы мамандығы: Бұрғылау технологиясы Біліктілігі



жүктеу 2.43 Mb.
бет1/13
Дата05.06.2018
өлшемі2.43 Mb.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Техникалық және кәсіптік білім

ЭКСПЕРИМЕНТТІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫ

Мамандығы: Бұрғылау технологиясы
Біліктілігі: Бұрғылау және бұрғылау мен көтеру қондырғыларын қамтамасыз ету бойынша техник


Астана 2012

МАЗМҰНЫ

ЭКСПЕРИМЕНТТІК БІЛІМ БЕРУ БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ

ҚҰРЫЛЫМЫ
Жоғарылатылған деңгейлі: Бұрғылау технологиясы мамандығы

Біліктілігі: Бұрғылау және бұрғылау мен көтеру қондырғыларын қамтамасыз ету бойынша техник

Оқу формасы: күндізгі

Оқудың нормативтік мерзімі: 1жыл 10 ай

Базасы: жалпы орта білім


р/с


Пәндердің оқу циклдары және білім, қабілеттілік пен құзыреттерге қойылатын талаптар

Еңбек сыйымдылығы (сағат/кредит)

Пәндер мен модульдердің атаулары

1.

Жалпы гуманитарлық пәндер

640 / 16.0







Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • негізгі тақырып бойынша топтық пікірталасқа қатысу;

  • ақпаратты нақты жеткізу;

  • берілген тақырып бойынша өз пікірін анық білдіру;

  • негізгі ресми презентацияны ұсыну;

  • айтылудың негізгі қағидаларын қолдану;

  • презентацияда немесе мәжілісте жазбаларды құру;

  • қарапайым нұсқаулықтарды беру;

  • академиялық, мәдени және әлеуметтік практиканың нормаларын қолдану;

  • оқу саласында қазіргі және дамушы технологияны пайдалану;

  • қауіпсіз тіршілік әрекетінің тиімді дағдыларын пайдалану;

  • ағылшын грамматикасын орынды пайдалануды қолдану;

  • топтық талдау жолымен техникалық және техникалық емес сипаттағы есептерді шешу;

  • өз көзқарасын, дәлелін, келісуін немесе келіспеуін білдіру;

  • мәнмәтінде оқу және арнайы пән дәрістерін пайдалану;

  • оқу дәрістерінің құрылымын жете талдау;

  • біршама күрделі оқу дәрісінен мағыналық мазмұнды жасау;

  • электрондық дерекнамалардағы ақпаратты жинақтау;

  • ұйғарымдар мен оқиғалардың күрделі ретін тәптіштеу арқылы презентацияларды ұсыну;

  • бір сөз түріндегі айтылу модельдерін қолданысқа енгізу;

  • ақпаратты анық жеткізу;

  • жазылған мәтіннің ішінен мазмұнды белгілеу;

  • ағылшын тілі грамматикасын орынды қолдану;

  • онлайн-графикте немесе оның қағаз нұсқасындағы формалардың әралуан түрлері бойынша ақпараттың ерекше түрлерін көрсету;

  • тармақ бөлімдерін талдау;

  • жай сөйлем жаза білу;

  • салалас құрмалас сөйлем жаза білу;

  • бағыныңқы құрмалас сөйлем жаза білу;

  • нұсқаулықтардың қарапайым жиынтығын жаза білу;

  • қарапайым жағдайлардың егжей-тегжейлігін анықтау;

  • қарапайым процесті сатылай жазу;

  • тыныс белгісінің негізгі қағидаттарын пайдалану (нүктелер, үтірлер және дәйекшелер);

  • қауіпсіз тіршілік әрекетінің нәтижелі дағдыларын пайдалану;

  • компьютерлік дағдыларды пайдалану;

  • техникалық және техникалық емес мәтіндердің ішінде негізгі идеяларды, қосымша детальдарды және болмамды мағыналарды анықтау;

  • мәнмәтіндегі сөз қорының мағынасын белгілеу;

  • жай сөйлемнің құрылымдарын басқару білуді көрсету;

  • құрмалас сөйлемнің құрылымдарын басқара білуді көрсету;

  • тыныс белгісінің, транскрипцияның және бас әріптермен жазылған хаттың ережелерін қолдану;

  • мәнмәтіннің ішінде оқу және ерекше пәннің сөз қорын пайдалану;

  • оқу мәтінінің құрылымын талдау;

  • әралуан оқу орындары туралы жазу.




320 / 8.0

Ағылшын тілі

Модуль1.


Өз ойын білдіру

Модуль 2.

Қарым-қатынас Модуль 3.

Өз пікірін білдіру

Модуль 4.

Негізгі ресми презентацияны ұсыну

Модуль 5. Айтылу

Модуль 6. Тез жазу

Модуль 7. Нұсқаулықтар Модуль 8. Кәсіпқойлық

Модуль 9. Қазіргі

технологияны пайдалану

Модуль 10. Қауіпсіз тіршілік әрекетінің дағдылары

Модуль 11.

Грамматика

Модуль 12.Есептер шешу

Модуль 13. Өз

ойын білдіру

Модуль 14. Мәнмәтіндегі дәріс

Модуль 15. Жоспар құру, құрылымдау

Модуль 16. Дәрісті

қабылдау

Модуль 17. Электрондық дерекнамалар

Модуль 18. Презентациялар

Модуль 19. Айтылуы

Модуль 20. Қабылдау және қабылдау мүмкіндігі

Модуль 21.

Оқуды қабылдау

Модуль22.

Грамматиканы пайдалану

Модуль 23. Формаларды пайдалану

Модуль 24. Құрылымдау

Модуль 25.

Жай сөйлем

Модуль 26. Құрмалас сөйлем

Модуль 27. Бағыныңқы құрмалас сөйлем

Модуль 28.

Жазу бойынша нұсқаулықтар Модуль 29. Қарапайым жағдайды сипаттау Модуль 30. Процесті сипаттау Модуль 31.

Тыныс белгісінің негізгі қағидаттарын пайдалану

Модуль 32.Дербестік

дағдыларын қолдану

Модуль 33.

Компьютерлік дағдыларды пайдалану

Модуль 34. Оқуды

қабылдау


Модуль 35. Мәнмәтіндегі лексикалық қорды анықтау

Модуль 36. Жай

сөйлемнің құрылымы

Модуль 37. Құрмалас сөйлемдердің құрылымдары

Модуль 38. Тыныс белгісі, транскрипция және бас әріптермен жазылған хат

Модуль 39. Мәнмәтіндегі лексикалық қорды пайдалану

Модуль 40. Оқу мәтінінің құрылымы

Модуль 41. Оқу орны туралы жазу






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • кешірімдерді, жолданымдарды, тыныш бақыланбалы формада өкініштерді және ақтауларды білдіре білу;

  • кешірімдерге, жолданымдарға, тыныш бақыланбалы формада өкініштерге және ақтауларға ауызша жауптар;

  • тікелей ауызша байланыс арқылы кездесуді белгілеу немесе шарттарын анықтау;

  • берілген уақыт шеңберіндегі қызмет деңгейінде келіссөздер жүргізу техникасын қолдану;

  • ауызша түрде көптеген нұсқаулықтарды бере білу;

  • нандыру және логикалық негіздеме арқылы қандай да болсын пікірді қолдау;

  • оқиғалардың жүйелілігін айқындау үшін негіздемелерді және қорытындыларды пайдалану;

  • шағын пікірталастық топқа немесе кездесуге жәрдемшілік көрсету;

  • презентацияны таныстырған кезде вербалды және вербалды емес дағдыларды қолдану;

  • видео және аудио презентациялардан нақты деректі мәліметтерді іріктеп алу;

  • ақпаратты нақты жеткізу;

  • жеке коммуникациядағы вербалды емес сигналдардың рөлін бағалау;

  • өзінің аудирлеу дағдыларын бейімдеу, ұғып-түсіну үшін зер салып тыңдау, ынтығып және қысылмай жауап беру;

  • өзінің көзқарасын білдіру алдында басқалардың эмоцияларын бақылау;

  • оң немесе теріс пікірді талап ететін кәсіби реакцияны айтып білдіру;

  • көзбе-көз жұмыс кездесуі үшін идеялар әзірлеу;

  • шағын топтық пікіріталастардағы/кездесулердегі стратегияны тұжырымдау;

  • презентацияларды жасау және ұсыну үшін байланыс қағидаттарын біріктіру;

  • ерекше деректі детальдарды аудио және видео презентациялардан ажырату;

  • оқиғалардың жүйелілігін жазу;

  • осы орналасқан жерді объективтік және субъективтік тұрғыдан талдау;

  • үлкен естелік түрінде процесс жайлы жазу;

  • формальді электрондық хабарламалар жазу;

  • жұмысқа қабылдау өтінішінің біршама күрделі формасын жасау;

  • ауызша хабарлама жіберу кезінде түзетілген қысқаша мазмұнды жасау;

  • компанияның бағдарламалық құжаттарынан деректі ақпаратты шығарып алу;

  • біршама күрделі оқылатын үзінділердегі ақпараттың іріктелген материалдарынан редакцияланған тізімдер жасау;

  • диаграммалардағы, графиктердегі немесе график қисықтарындағы деректерді бағалау;

  • барлық жазбаша тапсырмаларда тіл ережелерін қолдану.




320 / 8.0

Кәсіби ағылшын тілі

Модуль 1.

Кешірімдер

Модуль 2.Түсінікті жауаптар

Модуль 3. Кездесуді белгілеу

Модуль 4. Әңгімені басқару

Модуль 5. Нұсқаулықтар Модуль 6. Нандыру

Модуль 7. Оқиғалардың жүйелілігі

Модуль 8. Кездесу

Модуль 9. Ауызша презентация

Модуль 10. Тез жазу

Модуль 11. Қабылдау және қабылдау мүмкіндігі Модуль 12.Вербалды емес коммуникация Модуль 13.Нәтижелі аудирлеу

Модуль 14. Эмоцияларды бақылау

Модуль 15. Қайтарылатын жауап реакциясы Модуль 16.

Сіздің Жолдау хатыңызды Дайындау және Құрылымдыу

Модуль 17. Кездесу тактикасы

Модуль 18. Презентациялар

Модуль 19.Аудирлеу

және тез жазу

Модуль 20.

Жүйелілік

Модуль 21.

Орналасқан жерді сипаттау

Модуль 22. Процестер

Модуль 23. Электрондық пошта арқылы хабарламалар жіберу

Модуль 24. Формалар

Модуль 25. Тез жазу

Модуль 26. Ақпаратты шығарып алу Модуль 27. Редакциялау бойынша жұмыс Модуль 28. Ақпаратты орналастыру

Модуль 29. Функционалдық тіл


2.

Жалпы кәсіби пәндер

640 / 16.0







Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • негізгі математикалық операцияларды және олардың дұрыс ретін түсініп көрсету;

  • жай бөлгішті, ең көп ортақбөлгішті, ең аз ортақ бөлгішті, ең аз ортақ көбейткішті, шаршы түбірді және текше түбірді анықтау жолдары арқылы бүтін сандар үшін бөлгіштерді түсініп көрсету;

  • британдық және ХЖ бірліктерін бағалау стратегияларын және өлшеу стратегияларын қолданып, сызықты өлшемі бар есептің шешімін табу;

  • мәліметтер, графиктер мен жағдайлар арасындағы байланысты түсіндіру және ұғындыру;

  • рационалдық формулалардың баламалы формаларын анықтау (алымдар мен бөлімдерге дейін шектелген бірмүшелер, екімүшелер және үшмүшелер);

  • берілген қалыптардағы (от 0до 360)бұрыштарды түсініп көрсету;

  • a, b және c – рационалдық сандар болып табылатын көпмүшелі формулаларды жіктеу;

  • 2-ден үлкен (интегралдық коэффициентімен көпмүшелер деңгейіне ≤5 дейін шектелген) көпмүшелердің жіктелуін түсініп көрсету;

  • логарифмдерді түсініп көрсету;

  • функциялар операцияларын немесе функциялар композицияларының операцияларын түсініп көрсету;

  • градустар мен радиандарда көрсетілген, берілген қалыптардағы бұрыштарды түсініп көрсету.

240 /6.0

Математика

Модуль 1. Цифрлармен жұмыс істеу дағдылары

Модуль 2. Алгебра және сандар

Модуль 3. Өлшемдер

Модуль 4. Қатынастар мен функциялар

Модуль 5. Алгебра

және сандар

Модуль 6.

Тригонометрия Модуль 7. Қатынастар мен функциялар

Модуль 8. Көпмүшелер мен ауысулар

Модуль 9. Экспоненттер және логарифмдер

Модуль 10.

Функциялар

Модуль 11.

Тригонометриялық функциялар, теңдеулер және тепе-теңдіктер





Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • ауысу, жылдамдық, жылдамдату және уақыт жағдайларында қозғалысты сипаттау;

  • жылдамдыққа қатысты баланстандырылған және баланстандырылмаған күштердің әрекетін түсіндіру;

  • Ньютонның қозғалыстар туралы заңдарын пайдаланып, айналмалы қозғалысты түсіндіру;

  • тербелмелі қозғалыстарды құрудың жағдайларын сипаттау;

  • тұйықталған жүйеде заттардың өзара байланыстары кезінде импульс моментінің қалай сақталатының түсіндіру;

  • электрлік өзара әрекеттесуді басқаратын заң арқылы электр зарядтарының әсерлесуін түсіндіру;

  • толқындық модельді қолдана отырып, ЭМС-дің табиғаты мен әрекетін түсіндіру;

  • атомның электрлік табиғатын түсіндіру.

160 /4.0

Физика

Модуль 1. Кинематика

Модуль 2. Атомдардың құрылысы

Модуль 3. Айналмалы қозғалыс, Жұмыс және Энергия

Модуль 4. Тербелмелі қозғалыстар және Механикалық толқындар

Модуль 5. Импульс и импульс моменті Модуль 6. Ерітінділер, қышқылдар және негіздемелер

Модуль 7. Электромагниттік сәулелену

Модуль 8. Атомдық физика






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • химияның негізгі компоненттерін түсіндіру;

  • құрылымды түсіндіру мен түсінудегі үлгілеудің, дәлелдеудің және теорияның, химиялық байланыстардың және иондық байланыстар қасиеттерінің рөлін сипаттау;

  • материяның газ тәріздес күйінің үлгілерін пайдалана отырып, молекулалық әрекетті түсіндіру;

  • физикалық және химиялық қасиеттерді сипаттай отырып, ерітінділерді қарау;

  • теңдестірілген химиялық формалалардың әрекет етуші заттар мен өнімдердің арасындағы сандық қатынастарды қалай көрсететіндігін түсіндіру;

  • химиялық реакциялардағы энергетикалық өзгерістерін анықтау және түсіндіру;

  • қышқылдану-қалпына келу реакцияларының табиғатын түсіндіру;

  • органикалық байланыстарды заттың жалпы үлгісі ретінде оқып үйрену;

  • химиялық тепе-теңдік жүйелерінде қарама-қарсы реакциялар балансы бар екенін түсіндіру.




160 /4.0

Химия

Модуль 1. Химияның және материяның негіздері

Модуль 2. Материяның әралуандығы және химиялық байланыстар

Модуль 3. Материяның формасы: Газдар Модуль 4. Материялар ерітінділер, қышқылдар және негіздемелер түрінде Модуль 5. Химиялық өзгерістердегі сандық қатынастар

Модуль 6. Термохимиялық өзгерістер

Модуль 7. Электрохимиялық өзгерістер

Модуль 8. Органикалық байланыстардағы химиялық өзгерістер

Модуль 9. Қышқылды-негізді жүйелерде шоғырланған химиялық өзгерістер






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • мұнайдың, табиғи газдың және қабатты судың негізгі физикалық және химиялық қасиеттерін түсіндіру және осы білімдерді кен орындарын игеру және бұрғылау кезінде қолдану;

  • мұнай мен газдың пайда болу негіздерін түсіну, кен орындарының пайда болу табиғатын түсіндіру;

  • кен орындарын іздеу мен барлаудың әртүрлі тәсілдерін түсіну және қолдану, іздеу-барлау жұмыстарының негізгі кезеңдерін сипаттау;

  • мұнай мен газды өңдеу негіздерін танып білу, өңделетін өнімдерін және олардың айырмашылықтарын түсіну, мұнай өңдіру және газ өңдіру зауыттарының түрлерін жіктеу, сондай-ақ мұнай мен газ өңдірудің қазіргі жағдайын бағалау;

  • мұнай және газ өңдеу саласындағы шешімдер үшін пайдаланылатын қазіргі бағдарламалық жасақтаманы таңдау және қолдану;

  • дүниежүзілік нарықтағы мұнай мен газдың жағдайын, халықаралық сауданың ерекшеліктерін, мұнай бағаларын белгілеуде ОПЕК-тің рөлін түсіну.




80 / 2.0

Мұнай-газ ісіне кіріспе

Модуль 1.

Мұнайдың, табиғи газдың және қабатты судың физикалық-химиялық қасиеттері

Модуль 2.Мұнай, газ және газконденсат кен орындары туралы негізгі мәліметтер

Модуль 3.Мұнай кен орындарын игерудің негіздері және ұңғымаларды пайдалану

Модуль 4.Мұнай мен газды өңдеу негіздері

Модуль 5. Мұнай және газ өңдірудегі ақпараттық технологиялар Модуль 6. Мұнайдың дүниежүзілік нарығы


3.

Арнайы пәндер

360 /18.0







Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • мамандық бойынша еңбек қауіпсіздігін қамтамасыз етуге бағытталған заңнаманың нормаларын сипаттау;

  • жеке қорғаныс құралдарын қолдануды көрсету және жоғарыға шығу, түсу-көтерілу операцияларын және монтажды қауіпсіз жүзеге асыру бойынша ұсыныстар беру;

  • қауіпті материалдардың қауіпсіздік нормаларын сипаттау және өрт қауіпсіздігі.




15 / 1.5

Жұмыс орнындағы қауіпсіздік техникасы Модуль1. Қауіпсіздік пен нормалар саласындағы заңнама және салалық саясат

Модуль 2. Жоғарыға шығу жұмыстары, түсу-көтерілу операциялары

Модуль 3. Жарылғыш материалдар және өрт қауіпсіздігі





Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • өнеркәсіп пен ассоциациялар және олар өкілдік ететіндердің рөлдерін түсіндіру;

  • нұсқаулықтарды беру және алу кезіндегі тиімді қатынас;

  • формаларды толтыру және есепті жүргізу. Ақпаратты алу үшін нұсқаулықтарды пайдалану.




15 / 1.5

Коммуникация мен жетекшілік Модуль 1. Мұнай-газ саласы және ассоциациялар

Модуль 2. Коммуникацияның дағдылары

Модуль 3. Нұсқаулықтар, формалар және есептер





Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • жұмыс орындарындағы мүмкін болатын қауіптерді анықтау мен өзін және басқаларды қорғау үшін шаралар қолдану;

  • көтеру, сырғанау және құлау қауіптерін, олардың алдын алу ережелерін сипаттау;

  • өртке қарсы құрал-жабдықты шолу және өрке қарсы әрекеттерде қозғалтқыштың рөлін сипаттау;

  • құлаудан сақтайтын жүйеде қолданылатын құралдар мен компоненттерді анықтау;

  • құлаудан сақтау ресімдерін бұзбау;

  • апаттық-құтқару жұмыстарын сипаттау;

  • жабық кеңістіктерде жұмыс істеген кезде тиісті шараларды сақтау;

  • жанғыш заттардың бар екенін қалай анықтауға болатынын және қажетті шараларды қолдануды сипаттау. Жанғыш заттардың жіктелуін және қасиеттерін сипаттау;

  • бұрғылау қондырғыларындағы қауіпсіз жүк тиегіштердің пайдаланылуын сипаттау;

  • бұрғылау қондырғысының бу жіберетін қазанының диагностикасы мен мониторингін жүргізу, қалыпты жұмыс істеуді қалыпсыз жұмыс істеуден айыра білу.




60 / 3.0

Бұрғылау қондырғыларының қауіпсіздігі және бақылау

Модуль 1. Бұрғылау қондырғыларындағы қауіпсіздік техникасы

Модуль 2.Көтеру қондырғысы, сырғанау және құлау қаупі

Модуль 3. Өртке қарсы құрал-жабдық

Модуль 4. Құлаудан сақтайтын құралдар

Модуль 5.Құлаудан сақтау ресімдері

Модуль 6.

Апаттық-құтқару жұмыстары

Модуль 7. Бұрғылау қондырғыларындағы жабық кеңістіктер

Модуль 8. Бұрғылау қондырғысындағы жанғыш заттарды табу және бақылау

Модуль 9.Жүк тиегіштерді пайдалану кезіндегі қауіпсіздік техникасы

Модуль 10.Бұрғылау қондырғысының бу жіберетін қазанымен жұмыс істеу үшін қауіпсіздік техникасы






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді жасай алып, білу керек:

  • бұрғылау қондырғысында қол құралын қалай дұрыс пайдалану керектігін сипаттау;

  • бұрғылау қондырғысында электр құралын қалай дұрыс пайдалану керектігін сипаттау;

  • бұрғылау мен көтеруге қажетті жабдықтарды сипаттау;

  • бұрғылау мен көтеру операцияларын сипаттау;

  • бұрғылау қондырғысымен және бөлшеутеумен байланысты тәуекелдерді сипаттау;

  • бұрғылау ерітінділерінің тағайындалуын, құрамын және түрлерін сипаттау;

  • құбырлы бұранданы күтуді сипаттау және бұранданың түрін анықтау;

  • бұрғылаушының жетекшілігімен бұрғылау шығырын пайдалану бойынша негізгі жұмыстардың қалай орындалатынын сипаттау;

  • сұйылтылғын газы бар контейнерлердің сақталуын, пайдаланылуын және өңделуін сипаттау;

  • айналмалы жабдықтың қауіпсіз пайдалану ресімдерін орындау;

  • механикалық қуаттың берілісі үшін техникалық қызметтерді жүзеге асыру;

  • бұрғылау қондырғыларында орналасқан құбырлар мен жеңдердің қысым режимін түсіндіру.




60 / 3.0

Бұрғылауға арналған құралдар мен жабдықтар Модуль 1. Қол құралын пайдалану және қызмет көрсету

Модуль 2.

Электр құралдарын пайдалану және қызмет көрсету Модуль 3.Бұрғылау мен көтеруге қажетті жабдықтар

Модуль 4.Бұрғылау мен көтеру операциялары Модуль 5.Бұрғы қозғалысы

Модуль 6.Бұрғылау ерітінділері

Модуль 7.Құбырлы бұранда

Модуль 8. Бұрғылау шығыры

Модуль 9. Сұйылтылған газы бар контейнерлерді монтаждау

Модуль 10.

Карданды беріліс пен беріліс қорабы – Пайдалану

Модуль 11.

Карданды беріліс пен беріліс қорабы – Техникалық қызметтер

Модуль 12.

Құбырлар, жеңдер және ажырату






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • шөгінді алапты және оның мұнай мен газ ұңғымаларына қатынасын сипаттау;

  • бұрғылау ерітіндісінің құрамы мен қасиеттерін сипаттау;

  • бұрғылау сұйықтығын талдау және түзетулер енгізу;

  • қожды сораптың жұмыс істеу қағидаттарын және техникалық қызметтерін сипаттау;

  • бұрғылау ерітіндісінің айналма жүйесі үшін пайдаланылатын құбырды, шлангты және байланысты өңдеудің және қосудың номиналдық қысымын сипаттау;

  • бұрғылау ерітінділер багының және төмен қысымды жүйелердің жұмыс істеуінің және техникалық қызметтерінің қағидаттарын сипаттау;

  • шегендеу жұмыстарын сипаттау;

  • бұрғылау қондырғыларымен байланысты қалдықтарды пайдалану және/немесе өңдеу үшін қолданылатын қоршаған ортаны қорғаудың талаптарын сипаттау.

60 / 3.0

Бұрғылау ерітіндісі

Модуль 1. Геология және литология

Модуль 2. Бұрғылау ерітіндісі

Модуль 3. Бұрғылау ерітіндісін өңдеу

Модуль 4. Сораптар

Модуль 5. Бұрғылау ерітіндісіне арналған жоғары қысымды құбыр, шланг және байланыстар

Модуль 6. Бұрғылау ерітіндісінің багы және төмен қысымды жүйелер

Модуль 7. Қызмет көрсету

Модуль 8. Қалдықтарды басқару және апаттық тасқындарды жою





Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • мұнараның және ұласпалы қондырғынының, соның ішінде техникалық қызметтер талаптарының такелажын, пайдаланылуы мен жабдықталуын сипаттау;

  • мұнарадағы жұмыс барысында қауіпсіздік техникасы;

  • бұрғылау қондырғысын тасымалдау кезінде жоғарыдағы жұмысшының функцияларын сипаттау;

  • бұрғылау қондырғысын өшіру кезінде жоғарыдағы жұмысшының рөлін сипаттау.

30 / 1.5

Бұрғылау мұнарасы

Модуль 1. Мұнаралық қондырғы

Модуль 2. Мұнараның қауіпсіздігі

Модуль 3. Құрастыру және бөлшектеу

Модуль 4. Өшіру процестері





Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • бұрғылау қазандары жұмыстарының негізгі түсініктерін көрсету;

  • бұрғылау дөңесінің стандартты түрлері үшін құралдардың тағайындалуы мен функцияларын сипаттау;

  • есептеулер жасау және өз әрекеттерін сипаттау;

  • шығырды пайдаланудың шарттарын және техникалық қызметтерінің параметрлерін сипаттау;

  • бұрғылау қондырғысын тиімді басқару;

  • арнайы бұрғылау құралдарын және оларды қолдануды сипаттау;

  • құбырлармен жұмыс істеуді сипаттау;

  • бұрғылау процесін толық сипаттау;

  • корпуска арнап қолданылатын ресімдерді, материалдарды және жабдықтарды сипаттау;

  • ұңғыманы бақылаудың бірінші, екінші, үшінші деңгейлерін түсіндіру;

  • шығудың себептері мен салдарын сипаттау;




80 / 3.0

Бұрғылау жұмыстары

Модуль 1. Бұрғылау қазандары

Модуль 2. Бұрғылау дөңесі

Модуль 3. Бұрғылау есептеулері

Модуль 4. Бұрғылау шығыры

Модуль 5. Бұрғылау қондырғысын басқару

Модуль 6. Бұрғылау құралы

Модуль 7. Құбырлармен жұмыс істеу

Модуль 8. Бұрғылау

Модуль 9. Корпус

Модуль 10. Ұңғыманы бақылау

Модуль 11. Шығудың алдын алу






Пәнді оқып бітіру нәтижесінде, оқушы келесілерді біліп, істей алу керек:

  • отынды жіберу жүйесінің негізгі техникалық қызметтерін немесе жөндеуін жүргізу;

  • қозғалтқыштарды орнату мәселелерін анықтай отырып, негізгі техникалық қызметтерді немесе жөндеуді сипаттау;

  • салқындатқыш жүйесінің техникалық қызметтер және жабдықтау процестерін түсіндіру;

  • майлау жүйелерінің техникалық қызметтер және жабдықтау процестерін түсіндіру;

  • электр қондырғының қауіпсіз жағадайларын және қызметтердің шектерін түсіндіру;

  • сығылған ауа жүйелерінің жұмысы, реттелуі және жабдықталуы;

  • бұрғылау мұнарысындағы гидравликалық жүйені және гидравликалық жүйенің жоспарлы техникалық қызметтерін сипаттау;

  • электр жүйелерінде аккумуляторлардың жұмыс істеу қағидаттарын және қолданылуларын көрсету.

40 / 1.5

Энергиямен жабдықтау жүйелері

Модуль 1. Отынды жіберу жүйесі

Модуль 2. Қозғалтқыштар

Модуль 3. Салқындатқыш жүйелері

Модуль 4. Майлау жүйелері

Модуль 5. Электр жүйелері

Модуль 6. Ауа компрессорлары және пневматикалық тежегіш жүйесі

Модуль 7. Гидравликалық жүйе



Модуль 8. Электр жүйелері – Батареялар

4.

Емтихан

60







Аралық емтихан

20







Қорытынды емтихан

40







Барлығы

1700 / 50.0





Пәндер бойынша эксперименттік бағдарламалар
Модуль 28. жазу бойынша нұсқаулықтар
Модуль 11. қабылдау және қабылдау мүмкіндігі
Модуль тапсырмалары
Модуль 1. мұнайдың, табиғи газдың және қабатты судың физикалық-химиялық қасиеттері
Бағалар шкаласы
Модуль тапсырмалары:
Түсіндірме жазба
Техникалық және кәсіптік білім
Материальдық

: wp-content -> uploads -> 2017
2017 -> Экзаменационные вопросы по детской хирургии 6 курс медико-профилактический факультет
2017 -> Вопросы к 2 аттестации для интернов и клинических ординаторов 1 го года обучения
2017 -> Методические разработки для студентов
2017 -> 6 инфекционные и аллергические заболевания нервной системы 001. Острый некротический энцефалит вызывают вирусы
2017 -> Механизм заражения контактный. Пути передачи алиментарный, контактный, аэрогенный
2017 -> Хронический гастрит


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет