«Бекітемін» Ғылыми кеңестің төрағасы д м. н. Пя Ю. В



жүктеу 448.56 Kb.
бет1/3
Дата02.07.2017
өлшемі448.56 Kb.
  1   2   3

«Бекітемін»

Ғылыми кеңестің төрағасы

д.м.н. Пя Ю. В.

___________________________

«____» _______________ 2016г.


АҚ «ҰЛТТЫҚ ҒЫЛЫМИ КАРДИОХИРУРГИЯ ОРТАЛЫҒЫ» РЕЗИДЕНТУРАНЫҢ АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ ОҚУ БАҒДАРЛАМАЛАРЫ

АСТАНА, 2016

АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ
Әзірлеуші: Р. Ержанова Білім бөлімінің бастығы

АҚ «Ұлттық ғылыми Кардиохирургия орталығы» Ғылыми кеңестің отырысында талқыланды



АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ

АҚ «Ұлттық ғылыми Кардиохирургия орталығы» Қазақстан Республикасы Президенті Н.Ә. Н.А. Назарбаев бұйрығымен рәсімделеді 12 қазан 2011 өз есігін ашты.

Орталық медициналық қызметтер мен жоғары мамандандырылған медициналық көмек ұсына отырып, Орталық Азиядағы жетекші кардиохирургиялық ұйым болып табылады.

Орталықта қонбай тіршілікті қамтамасыз мониторинг 36 төсек-орынға арналған 6 операциялық бөлмелер және екі реанимациялық блок бар. 200 орындық орталығы төсек сыйымдылығы.



Орталықтың бағыттары:

Орталықтың негізгі клиникалық бағыты болып табылады:

• туа біткен және жүре жүрек ақауы емдеу;

• жүректің ишемиялық ауруы;

• жүрек жеткіліксіздігі;

• жүрек аритмиясы.



Медициналық көмек

Орталық келесі бағыттар бойынша медициналық көмек көрсетеді:

• кардиология;

• кардиохирургиялық;

• интервенциялық кардиология;

• Интервенциялық аритмология;

• оңалту;

• сәулелік диагностика (ультрадыбыстық, рентген, эхокардиография, МРТ MSCT);

• зертханалық диагностикасы.

Орталықтың жетістіктері

Орталықтың бірегей жетістіктері жасанды қосалқы қан айналымы құрылғыларын (VAD) имплантациялау, және жүрегін трансплантациялау жүргізу болып табылады. 20 мен 23 қазан аралығында 2014 жылғы орталығы сәтті сынақтан өтті және халықаралық стандарттарға сәйкес аккредиттеу бірлескен халықаралық комиссиясының (JointCommissionInternational) ресми қорытындысын алды.



Жабдықтар:

Стационарлық көмек орталығы үшін сияқты, қазіргі заманғы диагностикалық және медициналық жабдықтармен жабдықталған:

• Бипланды ангиографиялық жүйесі Артис zeebiplane;

• ангиографиялық жүйесі ARTIS zeefloor;

• Операциялық LED кірістілік шамдар;

• жүрек айналма аппараттар Stockert S5;

• ЭКМО

• жүректі зерттеу үшін ультрадыбыстық құрылғыларды.



Фирмалық атауы:

Орталық Қазақстандық бірегейлікті, денсаулық сақтау және ғылыми практика үздік халықаралық моделі үйлестіре отырып, кардиохирургия ұлттық брендін дамып келеді. Бұл бағытта, орталығы серіктестер Германия, Италия, Бельгия, Франция, Түркия, Америка Құрама Штаттары мен Израильдің жетекші клиникалар бар.



Кәсібилік:

Жауапкершілік деңгейі жоғары ұштастыра бизнеске Кәсіби тәсіл жоғары технологиялы жүрегіне операция өткізді жоғарғы 22 аурухана, бір болуға орталығын мүмкіндік береді. Қызметі пациенттер мен серіктестердің орталығының әділ мақтан тұтады. «Соның ішінде балалар Кардиология», саласындағы мемлекеттік лицензиясының үшін жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру айналысуға «19» шілде 2012 жылғы Қазақстан Республикасының Білім саласындағы бақылау комитеті және ғылым мемлекеттік лицензиясына сәйкес орталығында тұрғындары дайындау, «Кардиохирургиялық, оның ішінде балалар «және» сәулелік диагностика «, соның ішінде.

2015 жылы орталығы оқыту кредиттік технологиясын енгізді.

2012 жылдан бастап 2016 жылға дейін, орталығы ел үшін 35 маман даярланды. Түлегі резидентура сапасы мен өзектілігі жұмыспен қамту салыстырмалы жоғары деңгейде (100%) бойынша анықталады. Оқытушылар штат санының 49% құрайды Медицина, - орталық мамандығы 6D110100 6 ғылым докторы, 19 ғылым кандидаты, 2doktora философия (PhD), оның ішінде 50 мұғалім жұмыс істейді.



Орталықтың миссиясы:

Жүрек-қан тамырлары аурулары бар науқастардың денсаулығын жақсарту, біз Қазақстан Республикасы халқының өмір сүру ұзақтығын арттыруға ықпал етеді.



Стратегиялық мақсаттары:

• халықаралық стандарттарға сәйкес ғылыми және білім беру қызметін дайындықтан жоғары білікті кадрлардың бассейн, қалыптастыру;

• табыстылығын және барабар қаржыландыруды қамтамасыз ету жақсарту;

• науқас бағдарланған денсаулық сақтау жүйесін құру;

• аурухана басқару және клиникалық тиімділігін арттыру;

• зерттеу және инновациялық, халықаралық деңгейде бәсекеге қабілетті;

• Назарбаев Университеті, тиісті халықаралық стандарттар медицина мектебінің клиникалық базасы;

• Қазақстан Республикасының денсаулық сақтау жүйесіндегі технологияларды тиімді трансфертін қамтамасыз ету;

• Орталық Азия мен ТМД елдеріндегі денсаулық сақтау қызметтерінің жетекші жеткізушісі.

Халықаралық сапа стандарттарын, сақтау және қызмет көрсету деңгейіне сай болу Орталық Азия өңіріндегі жетекші кардиохирургиялық орталығында.


Резидентураның АКАДЕМИЯЛЫҚ САЯСАТ БІЛІМ БАҒДАРЛАМАСЫ.

Мамандық бойынша резидентура оқу бағдарламасының академиялық саясат мақсаты: «Балалар, соның ішінде кардиохирургиялық,» және «сәулелік диагностика», «балаларды қоса алғанда Кардиология», оқыту процесінің реттеу, оқыту сапасын бақылау жүйесін құру, резидентура студенттердің құқықтары мен міндеттерін реттеу болып табылады.

Академиялық саясат орталығы партияның барлық бөлімшелері мен лауазымды үшін міндетті болып табылады. Академиялық саясат талаптарын бұзу Қазақстан Республикасының және ішкі нормативтік құжаттардың қолданыстағы заңнамаға сәйкес тәртiптiк жаза орталығы шаралар лауазымды қолдану үшін негіз болып табылады. Академиялық саясат Ғылыми кеңестің бекітілгеннен кейін күшіне енеді. Жаңа заңнамасына қайшы Академиялық саясат белгілі бір ұпай енген жағдайда, олар өз негізділігі жоғалтады және академиялық саясат өзгерістерге дейін, орталығы ҚР қолданыстағы заңнамасына басшылыққа алады. Академиялық саясат реттелмеген мәселелер, Орталықтың Ғылыми кеңесімен шешіледі.

Академиялық саясат негізінде жүзеге асырылады:

•1995 жылғы 30 тамызда Қазақстан Республикасының Конституциясы

• Қазақстан Республикасының кодексі 2009 жылғы 18 қыркүйектегі №193-IV жылғы «Халық денсаулығы және денсаулық сақтау жүйесі туралы».

• «Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы 7 маусым, 1999 №389-I Заңымен

• 2014 жылғы 16 мамырда №202-V туралы «Лицензиялау туралы» Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес Қазақстан Республикасының Заңы «Рұқсаттар мен хабарламалар туралы».

• 2013 жылдың 28 ақпанында Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы №195 «Білім беру қызметін» лицензиялаудың кейбір мәселелері туралы (өзгертулерімен және толықтыруларымен бірге 05.27.2014 жыл ретінде №549).

• 27 мамырдағы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы 2014 жылғы №549 Стандартты мемлекеттік қызмет «лицензиялардың және / немесе лицензия қайта ресімдеу, телнұсқасын лицензиялардың және / немесе білім беру қызметіне арналған оның қосымшаларына беру үшін өтінімдер мәселесін».

• 30 қаңтар, 2008 жылғы Қазақстан Республикасының «Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім мамандықтарының HA ҚР 08-2009» классификаторды №28.

• 10 қаңтар, 2008 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №8 «Білім туралы құжаттарды тану және нострификациялау ережесін бекіту туралы».

• 30 қаңтар, 2008 жылғы Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің бұйрығы №28 «Резидентура бекіту туралы».

• Үлгі ережесі 17 мамыр 2013 жоғары және ЖОО кейінгі білім беру ұйымдарының «қызметі туралы. №499.

• 2008 жылғы 30 қаңтардағы Қазақстан Республикасының Жарлығымен Денсаулық сақтау министрі №27 «интернатура және резидентура клиникалық мамандықтарды оқыту тізімдерін бекіту туралы».

• 12 желтоқсан 2007 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №621 «Білім беру қызметтері үлгілік шарттың» қамтамасыз ету бекіту туралы.

• 29 қараша 2007 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №583 «оқу-әдістемелік жұмысты ұйымдастыру және жүзеге асыру ережесін бекіту туралы».

• м.а. Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрі 21 желтоқсан 2007 жылғы №644 «сайлау үшін (оқу-әдістемелік, ғылыми-әдістемелік) кеңес және тәртібі әдістемелік қызметі туралы үлгі ережесін бекіту туралы».

• 20 сәуір 2011 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №152 «оқу процесін ұйымдастыру қағидаларын несие бағдарламасын бекіту туралы».

• 13 шілде 2009 жылғы Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрінің бұйрығы №338 «» профессор-оқытушылар құрамы лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту және оларға теңестірілген тұлғалар туралы.

• 18 наурыз 2008 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен №125 «үлгерімін ағымдағы бақылау үшін үлгі ереже, білім алушылардың аралық және қорытынды бағалау жоғары оқу орындарында».

• м.а. Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрі 23 қазан, 2007 жылғы №502 «Білім беру қызметінде білім беру ұйымдары пайдаланылатын қатаң есептегі құжаттардың нысандарын бекіту туралы».

• 2012 жылғы 19 қаңтардағы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы «жоғары оқу орнынан кейінгі білім берудің кәсіптік оқу бағдарламаларын іске асыратын білім беру ұйымдарына оқуға қабылдаудың үлгі ережесін бекіту туралы». № 109.

• білім беру және 28 қаңтар 2015 №39 шығару құқығы туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттардың түрлері мен нысандарын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен.

• м.а. Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрі 21 қараша 2007 жылғы «Білім туралы құжаттарды тіркеу туралы ережені бекіту туралы». 565 №

• 20 қаңтар, 2015 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №19 «оқу орындарының түрлері бойынша студенттердің ауыстыру және қалпына келтіру ережесін бекіту туралы».

• 4 желтоқсандағы, 2014 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығы №506 «Білім беру ұйымдарында білім алушыларға академиялық демалыстар ережесін бекіту туралы».

• 7 ақпан, 2008 жылғы Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысы «Білім беру ұйымдарында оқитындарға ережесін тағайындау, төлеу және мемлекеттік стипендиялар мөлшерін бекіту туралы». №116

• 12 маусым 2009 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен қалыптастыру 289 № аяқтамаған адамдарға берілетін анықтама нысанын бекіту туралы.

• 19 қараша 2008 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен бекітілген академиялық ұтқырлық шеңберінде, соның ішінде шетелде оқитын бағыты ережесі, 613 № (30 желтоқсан, 2011 түзетулерімен 549 №).

• 30 наурыз 2012 жылғы Қазақстан Республикасының қаулысы өзін-өзі жұмыспен қамту құқығын беру, жұмыс істеуге Ережелер бағыты маман бекіту туралы «№ 390, баждарын салудан босату және міндеттің туындауы мен тоқтатылуы (село) жастары ауылдың арасынан шыққан азаматтар үшін модельдеуге ма, квота шегінде енгізілген Қазақстан Республикасы Үкіметінің қаулысына педагогикалық, медициналық және ветеринариялық мамандықтар, сондай-ақ, педагогикалық және медициналық мамандықтар бойынша мемлекеттік білім беру тапсырысы (бакалавриат) негізінде зерттелген және докторлық бағдарлама PhD докторлар (а PhD) оқыған азаматтар, сондай-ақ өзгерістер мен толықтырулар енгізу бойынша оқыту 23 қаңтар, 2008 «білім беру грантын беру ережесін бекіту туралы». 58 №



• 20 қаңтар, 2015 жылғы Қазақстан Республикасы Білім және Республикасы Білім және ғылым министрінің бұйрығымен №19 құқықтарының ауысуын және білім беру мекемелерінің түрлері бойынша студенттердің қалпына келтіру бекіту туралы.

Терминдер мен анықтамалар:

Академиялық дебиторлық- тарихында қорытынды бақылауға арналған қанағаттанарлықсыз бағасы бар оқу бағдарламасы зерттелмеген пәндер немесе пәндер бойынша студенттердің оқу жетістіктерін болуы.

Академиялық еркіндік - білім беру үрдісінің субъектілерінің өкілеттіктер жиынтығы, ол студенттер, оқытушылар және инновациялық технологиялар мен оқыту әдістерін қолдану шығармашылық дамуына жағдай жасау мақсатында таңдау компоненті пәндері бойынша білім беру мазмұнын өзін-өзі билеу, оқыту және білім беру қызметін ұйымдастыру қосымша түрлерін қарастырады.

Транскрипт - алфавиттік және сандық тұрғысынан академиялық сағат және бағалау көрсете отырып зерттеу осы кезеңімен өсірілетін пәндер тізімін қамтитын құжат.

Академиялық күнтізбе - оқу жылы бойы оқу және бақылау іс-шаралар күнтізбесі, демалыс (каникул және мейрамдар) күн қоса алғанда.

Академиялық кезең - оқу мерзімі, нысанның бірінде жоғары оқу орнын таңдаған: семестр, триместр, тоқсан, оқу жылы. Резидентура «NTSN» оқу мерзімі семестр болып табылады.

Студенттің академиялық рейтингісі - аралық аттестаттау нәтижелері бойынша құрастырылған шеберлік сабақтар бағдарламалық материалды деңгейінің сандық шара.

Академиялық сағат - байланыс жұмыс уақыты оқу сабақтарының барлық түрлерін кесте бойынша оқытушымен оқыту (аудиториялық жұмыс). Академиялық сағат дәрістер, практикалық (семинар) сынып (50 минут) 1 байланыс сағатына тең.

Белсенді үлестірме материал - тақырыбының шығармашылық табысты меңгеру (реферат дәрістер, сілтемелер, мысалдар, глоссарий, өзіндік жұмысқа арналған тапсырмалар) студент ынталандыру сабақтарында тапсырды белсенді көрнекі иллюстративті материал.

Апелляция - студенттер резидентураның оқу жетістіктерін объективті емес бағалауға ықпал ететін факторларды анықтау үшін және шешу үшін жасалады тәртібі.

Оқу жетістіктерін бағалау балдық-рейтингтік әріптік жүйесі - оқу жетістіктерін бағалау жүйесі халықаралық тәжірибе Әріптік жүйе сандық эквиваленті сәйкес, ұпай деңгейі мен студенттер рейтингін орнатуға мүмкіндік береді. Оқу орнының белгіленген тәртіппен оқитын элективті пәндер тағайындау тәртібі - таңдау компоненті (қабылдау) жазыңыз.

Жеке оқыту жоспары (ЖОЖ) - өз бетінше жұмыс оқу жоспарымен және элективті курстар каталогы негізінде оқудың барлық кезеңінде зерделеу құрастырылған нақты тыңдаушысы резидентураның оқу траекториясын көрсетеді, және пәндік ол тіркелген, ол үшін мәселелер мен академиялық сағаттар саны тізімін қамтитын құжат.

Ақпараттық-білім беру ресурстары - формальды идеялар мен білім беру сипаттағы білім, деректер, әдістері мен жинау, сақтау және Mezhuyev көздері мен ақпарат тұтынушылар алмасу құралдарының түрлі.

Студенттердің қорытынды мемлекеттік аттестация - рәсім білім беру бағдарламаларын тиісті деңгейін зерттеу игеру дәрежесін анықтау үшін орындалатын, нәтижелері мемлекеттік білім (аяқталу резидентура куәлік) туралы құжат берген.

Қорытынды бақылау - емтихан түрінде өткізіледі пәннің бағдарламасын әзірлеу сапасын бағалау мақсатында білім алушылардың оқу жетістіктерін бақылау.

Элективті пәндер каталогы - таңдау компоненттің барлық пәндерінің жүйелі аннотациялық тізімі, зерттеу мақсатын көрсете қысқаша сипаттамасы, атқарушы түйіндеме (негізгі бөлімдері) және күтілетін оқыту нәтижелерін (студенттер, дағдылар мен құзыреттерді арқылы алған білімдері) бар.

Біліктілік сипаттамасы - маман иелік білім, дағдылар мен практикалық дағдыларды тізімі.

Біліктілігі - оқыту деңгейіне тән кәсіби қызметтің немесе нақты жұмыс орындарын функцияларын белгілі бір түрін орындауға (дайын).

Құзыреттілік - өздерінің кәсіби қызметінде оқу процесінде алған білімдерін іс жүзінде қолдану үшін студенттер мен дағдыларын білу. Құзыреті, білім, өзара түсіністік пен дағдыларды динамикалық жиынтығы ретінде, әр түрлі пәндерді зерделеу нәтижесінде құрылуы мүмкін және түрлі кезеңдерінде бағалады.

Компоненттерін таңдау бойынша - пәндерінің және білім / ғылым ұйымдастыру ұсынған тиісті академиялық сағат тізімі, өз бетімен алғышарттары және postrekvizitov негізделген таңдалған зерттеу және зерттеу соңғы жылында жүзеге асырылуда.

Компоненттерін таңдау бойынша (пәндер) - білім беру ұйымының ұсынған пәндер тізімі мен олардың өз студенті резидентураға таңдалған.

Білім беру оқушылардың жетістіктерін бақылау - бақылаудың әр түрлі нысандары бойынша студенттердің білім деңгейін тексеру (ағымдағы, аралық және қорытынды) және сертификаттау дербес жоғары оқу орны анықталды.

Куратор резидентура тыңдаушысы - студенті резидентура тағайындалған тұлға академиялық жетекшісі жеке оқу жоспарын қалыптастыруға және іске асыруға қатысады қамтамасыз етеді, жұмысқа орналасуға көмек көрсету, білім беру және студенттік ғылыми қызметіне басшылықты. Кураторы бірінші департаменттері және / немесе денсаулық практик-оқытушылық құрамы мен жоғары біліктілік санатты арасынан тағайындалады.

Жазғы семестр - академиялық орта білім студенттердің қажеттіліктерін қанағаттандыру үшін ұйымдастырылған оқу жылының аясында тыс мерзімі, академиялық қарызды жою, немесе оқу жоспарындағы айырмашылық, т.б. білім / ғылым пәндері басқа ұйымдармен келісім бойынша зерттеу.

Резидентураның оқу бағдарламасы - нақты мамандығы резиденциясында біліктілік тағайындау үшін қажетті пәндер бекітілген жиынтығы. Білім беру бағдарламаларын әзірлеуге қажетті нәтижелерге қол жеткізуге әкеледі жағдайларды үйрену, қол жеткізуге болады нәтижелері, сондай-ақ рәсімдерді құрылымдалған жиынтығы, түрлері мен академиялық және практикалық (клиникалық) жұмыс сомасына есепке.

Оқу процесі - білім беру бағдарламасын іске асыратын білім беру қызметі тақырыбын ұйымдастырды, оқыту және білім беру педагогикалық негізделген процесс бағытталған.

Қажетті құрамдас - тиісті пәндер және академиялық сағат минималды көлемінің ТОЖ мамандығы бойынша резидентураны құрылған және міндетті түрде студенттер оқыған тізімі.

Бағыт күні - ағымдағы оқу жылына арналған студенттерге орталығының ішкі нормативтік және академиялық саясатының негізгі ережелерін енгізу оқу жылының басында бір күн бұрын.

Аударатын балл GPA - зерттеу келесі курсқа көшу үшін қажетті оқу жетістіктерін әрбір сынып деңгейі орташа бағалау үшін жыл сайын белгіленетін. семестр сағат / кредит қайта тапсыруға- пәннің енгізілуіне басқа мектепке немесе басқа оқу жоспарына оқыған мазмұны пәндер баламалылығын тану тәртiбi, пән, жұмыс оқу жоспары мамандығы мақұлдады және қазіргі уақытта қолданылып жүрген, сондай-ақ студенттік транскрипт оның бағалау бойынша алынған.

Қайта тіркеу мерзімі - студенттік бір курс тәрк және басқа тіркеліп, оның жеке оқу бағдарламасын IEP өзгерте алатын мерзiм.

Қайта сараптама пән (қайта тапсыруға) бойынша - қорытынды баға «қанағаттанарлықсыз» ( «F») жағдайда екінші абзацында тәртіп.



Постреквизиттер - білімді талап ететін оқуға пән, дағдылар, осы пәнді зерделеу аяқталғаннан кейін сатып алынған құзыреті.

Пререквизиттер - пән, білім, дағды және зерттеу субъектілерінің дамуы үшін қажетті құзыреттердің тізбесі бар; тыңдаушы резидентураға есептеу кезінде курсты оқыту, ол құрал реттелетін болып табылады.

Студенттердің аралық аттестаттау - бөлігін немесе оқыту курсының бірі, пән (модуль) субъектісінің барлық дамуын зерттеу сапасын бағалау мақсатында емтихан сессиясы кезінде орындалатын рәсім.

Жұмыс оқу жоспары (ЖОЖ) - назарға кәсіби қызметінің нақты жағдайларын, білім беру процесінің кезеңдерін ескере отырып, типтік оқу бағдарламасы және студенттердің жеке оқу жоспарларын негізінде әзірленген және білім / ғылым ұйымдастыру бекіткен құжат. ЖОЖ іргелес циклдар базасында топтастырылған оқу пәндерінің, арнайы пәндер міндетті компонент және академиялық сағат көрсете отырып оқушылардың дамуы үшін қажетті таңдау компоненті де толық тізімін ұсынады. дербес білім / ғылым ұйымдары айқындайды ЖОЖ құрылымы.

Үлестірме материалдар - шығармашылық тақырыптар табысты игеру (тезистер, дәрістер, сілтемелер, мысалдар, глоссарий, өзіндік жұмысқа арналған тапсырмалар және т.б.) студент ынталандыру сабақтарында тапсырды жарқын иллюстрациялық материал.

Резидентура - клиникалық мамандықтар бойынша терең дипломнан кейінгі медициналық білім алу нысаны.

Оқыту нәтижелері- игерді алған білім, кәсіби дағдылары.

Академиялық күнтізбеге сәйкес бір оқу пәнінің бөлімінде соңында студенттердің оқу жетістіктерін бақылау (модуль) - Аралық бақылау көрсеткіштері.

Резиденттің өзіндік жұмысы - оқу жоспарына енгізілген әрбір модуль / пән бойынша студент тәуелсіз жұмысты қатысуымен зерттеу түрін.

Силлабус - әрбір тақырып ұзақтығын, олардың мазмұны туралы қысқаша, өздік жұмыс, консультациялар, аралық бақылау кестесіне, библиография, оқытушы талаптары мен бағалау критерийлерінің тапсырманы көрсететін зерттеу пәнінің сипаттамасы, оның ішінде оқу бағдарламасы субъектілері, оның мақсаттары мен міндеттері, тақырыптық жоспары.

Студенттік резидентура - терең клиникалық мамандықтар бойынша жоғары оқу орнынан кейінгі медициналық білім берудің оқу бағдарламаларын меңгеру маман.

Мамандық - білім туралы тиісті құжаттармен расталған мақсатты даярлау мен тәжірибе, білім мен нақты қызметі үшін қажетті дағдыларды арқылы сатып алынған күрделі.

GPA (GradePointAverage - GPA) - жұмыстарды және аралық аттестаттау пәндері бойынша кредиттердің жалпы санына пәндер бойынша аралық аттестация цифрлық эквиваленті балл бағалау қарыздар қатынасы ретінде таңдалған бағдарламаның бір оқу жылына анықталады студенттердің оқу жетістіктерін орташа алынған бағалау.

Студенттердің барысын мониторинг - білім беру әрбір тақырып бойынша резидентура студенттерінің жетістіктері, және / немесе академиялық кезең ішінде, кестеге сәйкес мұғалімі / сыныпта клиникалық нұсқаушысы / жетекшінің және оқудан тыс сынып жүргізіп отырған пәннің бөлімінің жүйелі тексеру.

Типтік оқу жоспарының мамандығы резидентура - мазмұнын айқындайды, мемлекеттік білім беру стандарттарының негізінде әзірленген оқу құжат, тәртіп міндетті компонент типтік оқу көлемі мен тәртібі, негізгі білім ауқымын көрсетеді дамыту үшін қажетті машықтары мен құзыреті және уәкілетті орган бекіткен медициналық және фармацевтикалық білім беру саласындағы Қазақстан Республикасы.

Модель оқу жоспары - пәндер цикл бойынша білім беру бағдарламасының құрылымы мен көлемі реттейтін Қазақстан Республикасының жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім мамандықтарының жіктеуіші негізінде әзірленген оқыту құжат, қорытынды аттестаттау міндетті компоненті академиялық сағат тізіміне және ең аз сомасы, Республика уәкілетті орган бекіткен медициналық және фармацевтикалық білім беру саласындағы Қазақстан.

Транскрипт - алфавиттік және сандық тұрғысынан академиялық сағат және бағалау көрсете отырып зерттеу осы кезеңімен өсірілетін пәндер тізімін қамтитын құжат.

Оқу пәні - белгілі бір ғылым және / немесе іс-мазмұнын көрсететін білім мен дағдыларды жүйесі, және білім беру бағдарламасы аясында әзірленген.

Пән Оқу-әдістемелік кешен - іс-тақырыптар мен түрлері бойынша өзіндік жұмысына арналған бағдарламада тұратын құжат, қысқаша дәріс конспектілері, тапсырмалар, практикалық, семинарлар мен тыңдаушылар резидентура тәуелсіз жұмыс, оқу және практикалық материал (кейстер, міндеттері баптың жинақтар талдау үшін, және т.б.).

Оқушыларының оқу жетістіктерін - студенттер пән (модуль) немесе ballno- рейтингтік шкала бойынша тиісті смета расталған білім беру бағдарламасының құрамдас бөлігі, бойынша білімдер, дағдылар мен құзыреттілік деңгейін көрсетті.

Оқу жоспары - оқу, пәндер, пәндер (модульдер), практика, оқу бағдарламасын ұсынды, уақыт шығындарды олардың даму (еңбек сыйымдылығына), сондай-ақ оқыту мен өзін-өзі жұмыспен қамту, аралық және қорытынды түрлері кезеңі курстар арқылы ретпен және тарату тізімін анықтайтын құжат студенттердің бағалау.

: upload -> medialibrary -> 006
006 -> Самостоятельная работарезидентапод руководствомпреподавателя (сррп) 30 Самостоятельная работа резидента (срр) 30 Астана 2016 год
medialibrary -> Книгообеспеченность ординаторов учебной литературой
006 -> Самостоятельная работарезидентапод руководствомпреподавателя (сррп) 30 Самостоятельная работа резидента (срр) 30 Астана 2016 год
006 -> Самостоятельная работа резидента под руководством преподавателя (сррп) 60 Самостоятельная работа резидента (срр) 60 Астана 2016 год
006 -> Самостоятельная работарезидентапод руководствомпреподавателя (сррп) 150 Самостоятельная работа резидента (срр) 150 Астана 2016 год
006 -> Самостоятельная работарезидентапод руководствомпреподавателя (сррп) 120 Самостоятельная работа резидента (срр) 120 Астана 2016 год
006 -> Самостоятельная работарезидентапод руководствомпреподавателя (сррп) 120 Самостоятельная работа резидента (срр) 120 Астана 2016 год
006 -> «Ұлттық ғылыми кардиохирургия орталығы» АҚ «Кардиология, соның ішінде балалар кардиологиясы» мамандығы бойынша


  1   2   3


©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет