Батыс Қазақстан облысы Тасқала ауданы Ақтау орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы



бет1/3
Дата03.07.2017
өлшемі0.5 Mb.
  1   2   3

Батыс Қазақстан облысы


Тасқала ауданы

Ақтау орта жалпы білім беретін мектеп-балабақшасы

Дүниетану пәні бойынша тест жинағы

(4- сыныпқа арналған)

2012-2013 оқу жылы



Бастауыш әдістеме бірлестігінің кеңесінде қаралып, басылымға ұсынылды.

Хаттама№3, 5 ақпан 2013 жыл


Құрастырушы:


Шандаева Ә.Ғ. Бастауыш сынып мұғалімі


Пікір жазғандар:

Иргалиева Б.Ж. Оқу ісінің меңгерушісі




Әдістемелік кеңес берушілер:
Медетова М.А. Аудандық білім беру бөлімінің

әдіскері


Жинақ 4 сынып оқушыларының жүйелі де,терең ойлауын,есте сақтау қабілеті мен құзіреттілігін дамытуға арналып құрастырылған.

3-4 сыныптың Дүниетану пәнінің мазмұны мен бағдарламасының талаптары толық қамтылған.

Бастауыш буын мұғалімдеріне дайын тестілердің

қажеттілігі мол деп есептелінген.


Түсінік хат


Дүниетану пәні бойынша тестілер жинағы Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының міндеттері мен талаптарын ескере отырып құрылды.

Бастауыш білім берудің негізгі мақсаты-оқушының жас ерекшелік және жеке дара мүмкіндіктерін ескере отырып , оқушы тұлғасын дамыту.Осы мақсаттың орындалуына құрылған дүниетану бойынша ұсынылып отырған тест тапсырмалар мазмұнының сипаттамасы:



  • оқушының қоршаған орта туралы ;

  • жер бетіндегі адамзат және табиғат туралы білім;

  • еліміздің экономикалық сипаттамасы;

  • шаруашылығы туралы білімдерін жетілдіреді

Тест сапалы да, нәтижелі болу үшін сұрақтары дәл, анық, ұғымды, әрі қысқа.Яғни, ол оқушылардың жас ерекшеліктеріне , шама-шарқына қарай құрастырылған. Тестінің соңғы тапсырмалары логикалық , танымдық ойлау қабілетіне берілген. Тест 3-4 сынып оқушыларының бастауыш буында алған білімдерін бақылауға және мемлекетаралық бақылау кезінде көмек құралы ретінде ұсынылады.




Тест түрі:
А. Жауап таңдау тесті – берілген үш жауаптың дұрысын табу арқылы оқушының ойлау қабілетін дамытуға негізделді.
Тапсырма формасы:
Берілген үш жауап нұсқасында бір дұрыс жауапты таңдау, берілген сұрақтарға бірден жауап жазу.

Нұсқау: “Таңдаған жауапты дөңгелекше арқылы белгілеуі қажет”



Тесттерді құрастыру және пайдалану кезінде ескерілетін ұйымдастырушылық талаптар:


  • Сыналушының ешқайсысына артықшылықтар берілмейді. Барлығы бірдей жағдайда,бірдей сұрақтарға жауап береді.

  • Алдын-ала дайындалған нәтижелерді бағалау шкаласы барлығына бірдей қолданылады.

  • Нәтижелердің бұрмалауын болдыртпау шаралары қолданылады.

(біреуден көшіру,біреуге айту т.б.)

  • Тест материалының мазмұны туралы хабарлардың алдын-ала таралуына жол бермеу.



Тапсырмаларды орындау уақыты:
Тестінің бір тапсырмасын орындап шығуға берілген уақыт – 1,5 минут

Тестінің толық орындалу уақыты - 45 минут.


Тест жинағын пайдалану мерзімі:
Тараулар біткенде немесе тоқсан аяғында оқушы білім деңгейін тексеруге арналған.
3 сынып оқушыларының білім деңгейін тексеру барысындағы тест тапсырмалары

І нұсқа

  1. Иіс сезу мүшесін көрсет.

а) мұрын

ә) құлақ


б) тері

  1. Табиғат заттары мен құбылыстарын тікелей көріп, ұстап, дыбысы болса тыңдап, естіп зерделеу жолдарын қалай атайды?

а) тәжірибе жасау

ә) бақылау әдісі

б) зерделеу


  1. Дені сау адамның тамыры неше минутта неше рет соғады?

а) 2 минутта 40-50 рет соғады

ә) 3 минутта 20-30 рет соғады

б) 1 минутта 60-80 рет соғады


  1. Адамда қанша жұп қабырға болады?

а) 12 жұп

ә) 14 жұп

б) 16 жұп


  1. Омыртқа жотасы неше омыртқадан тұрады?

а) 35-36

ә) 33-34


б) 23-25

  1. Дене деп нені атаймыз?

а) заттар

ә) тәжірибелер

б) Адамды жан-жағынан қоршаған нәрселердің бәрін атаймыз.


  1. Ауаның температурасын қандай аспаппен өлшейді?

а) термометр

ә) сағат


б) метр

  1. Денелер нешеге бөлінеді?

а) 3

ә) 2


б) 4

  1. Белгілі бір заттың өлшемі кішірейтілгенін көрсететін санды қалай атайды?

а) сантиметр

ә) метр


б) масштаб

  1. Жер бетінің қағазға өте кішірейтіліп салынған бейнесін қалай атайды?

а) географиялық карта

ә) физикалық карта

б) саяси карта


  1. Адам, жануар және өсімдік несіз тіршілік ете алмайды?

а) сусыз

ә) ауасыз

б) тамақсыз


  1. Жер бетіндегі ауаның бір жерден екінші жерге ауысуын қалай атайды?

а) боран

ә) тұман


б) жел

  1. Желдің күші мен бағытын ауа райын бақылайтын станцияларда қандай арнаулы құралмен анықтайды?

а) желбағар

ә) ұзындық

б) термометр


  1. Пішініне қарай бұлт неше түрге бөлінеді?

а) 5

ә) 4


б) 2

  1. Жауын-шашынның түрлерін көрсет.

а) тұман

ә) шық


б) жаңбыр, қар, бұршақ

  1. Ауа райының жай-күйін қайда бақылап отырады?

а) метеорологиялық станцияларда

ә) ауа райы карталарында

б) қондырғыларда


  1. Әр адам тәулігіне неше литр ауа жұтады?

а) 20 литр

ә) бірнеше мың литр

б) 500 литр


  1. Жер бетіндегі ең көп таралған зат - ...

а) құс

ә) топырақ

б) су


  1. Табиғатта су үш күйінде болады. Соны көрсет.

а) сұйық, қатты, газ

ә) ащы, тұщы, сұйық

б) таза, қатты, газ


  1. Біздің заманымызда өзен суының күшін пайдаланып нені өндіреді?

а) жер асты суын

ә) электр энергиясын

б) жылуды


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Жеке оқушымен жұмыс дәптері
attachment -> Сыныбы: 8-сынып Тақырыбы: Қалқанша бездің құрылысы мен қызметі Мақсаты
attachment -> 1. Ішкі секреция бездерінен бөлінетін сұйықтық Гормондар
attachment -> Тақырыбы: Зиянды әдеттен сақтан Мақсаты: а білімділігі
attachment -> Сабақтың тақырыбы: Ас қорыту жүйесі
attachment -> 14 орта мектеп биология пәні мұғалімі Жолдасбаева Зауре Конакбаевна Тамақтану гигиенасы. Асқазан-ішек ауруларының алдын алу. Сабақтың мақсаты
attachment -> Кездесуі қолданылуы
attachment -> Республикалық «Инновациялық педогогикалық идеялар фестивалі» конкурсының аудандық кезеңіне сұраныс


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет