Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынасты нығайту,балаға тәрбие берудегі жауапкершіліктің қалыптасуына көмектесу



Дата12.04.2018
өлшемі445 b.







Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынасты нығайту,балаға тәрбие берудегі жауапкершіліктің қалыптасуына көмектесу.

  • Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынасты нығайту,балаға тәрбие берудегі жауапкершіліктің қалыптасуына көмектесу.

  • Көрнекіліктері: қағаздан қиылған жүректер,күн,гүл, сиқырлы таяқша.



1. Есімдер аллитерациясы.

  • 1. Есімдер аллитерациясы.

  • 2. Бала деген кім? Жаттығу

  • 3. ”Сіз балаңызды тәрбиелей аласыз ба?” сауалнама

  • 4. ”Жалғасын тап”ойыны

  • 5. Жағдаяттық тапсырмалар

  • 6. Ой тастау

  • 7. Топтастыру

  • 8. “Біз біргеміз!” жаттығулар.

  • 9. “Сиқырлы таяқша” жаттығу

  • 10. “Жүректен –жүрекке”.

  • 11.Ата-аналарға психологиялық көмек

  • 12. Қорытынды.



Мақсаты: Ата-аналарды бір-бірімен таныстыру.

  • Мақсаты: Ата-аналарды бір-бірімен таныстыру.

  • Шарты: Әр отбасынан бір адам осы жерде отырған отбасы мүшелерінің есімдерін айтып және де есімдерінің бірінші әрпінен басталатын жағымды қасиетін айту керек.

  • Әр отбасының сөзінен кейін қалғандары үш рет қол соғып қошеметтеп қояды.

  • Талдау: -Сіздің есіміңізді,жақсы қасиетіңізді айтып жатқанда қандай сезімде болдыңыз?

  • - Өзіңіз қазіргі кезде қандай көңіл күйде отырсыз?

















1.Баланы қолдап отырса... 2.Егер баланы үнемі сынап отырса... 3.Балаға үнемі күлсе... 4.Бала кекшілдікте өссе... 5.Бала қауіпсіз жағдайда өссе... 6.Бала төзімділікте өссе...

  • 1.Баланы қолдап отырса... 2.Егер баланы үнемі сынап отырса... 3.Балаға үнемі күлсе... 4.Бала кекшілдікте өссе... 5.Бала қауіпсіз жағдайда өссе... 6.Бала төзімділікте өссе...











Мақсаты: Отбасындағы қарым –қатынасты нығайтуға өзара түсінушілікте ата-аналар мен балаларға қолдау көмек көрсету.

  • Мақсаты: Отбасындағы қарым –қатынасты нығайтуға өзара түсінушілікте ата-аналар мен балаларға қолдау көмек көрсету.

  • «Қолынан танып біл!»

  • Көздері байлаулы әкелері балаларын тауып

  • алулары керек.

  • Талдау:

  • 1.Сізге балаңызды табуға не көмектесті?

  • 2.Балаңыздың қолынан ұстағанда не сезіндіңіз?



Сиқырлы таяқшаны бір-біріңе ұсына отырып, адам бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерді айтып шығайық

  • Сиқырлы таяқшаны бір-біріңе ұсына отырып, адам бойындағы жағымды және жағымсыз қасиеттерді айтып шығайық





Мақсаты: тренинг туралы пікірлерін ортаға салу.

  • Мақсаты: тренинг туралы пікірлерін ортаға салу.

  • -Құрметті ата-аналар, балалар. Біз сіздермен жанұядағы ата-ана мен балалар арасындағы қарым-қатынастың түрлі жақтарын тануға, жан-жақты талқылауға тырыстық. Отбасы, ұшқан ұя – жылылықтың, жылулықтың мекені. «Отбасы» атауының мәніне терең үңілер болсақ, оттың да үлкен маңызы бар екенін сеземіз. Сондықтан оттың басы, ошағымыздың түтіні түзу болуы үшін «Жүректен-жүрекке» жаттығуын бір-бірімізге тілек айта отырып жүргізейік.











ҚОРЫТЫНДЫ:

  • ҚОРЫТЫНДЫ:

  • Әрбір бала –дара тұлға.Бала тәрбиесінде ата-ана балаға қысым көрсетуден ,бала көзінше дөрекі сөйлеуден,жат қылықтар көрсету-ден аулақ болып,үлгі болуы керек.

  • Сонда ғана білімді ,жан-жақты дамыған ұрпақ тәрбиелей аламыз.





: uploads -> doc
doc -> Олар: аңға байланысты
doc -> Баяндама Тақырыбы: «Қазақтың ұлттық ойындары»
doc -> Сабақтың тақырыбы: Бөлу Сабақтың мақсаты: Білімділік: Рационал сандарды бөлу ережесін есептер шығаруда тиімді
doc -> Сыныптан тыс сағат Тақырыбы : «Наурыз тойы» Ұлттық ойындар №3 9-10-11-сынып
doc -> Сабақтың тақырыбы Ішкі, сыртқы және аралас бездер Жалпы мақсаттары
doc -> Сабақ жоспары Мұғалім: Сабыргалиева Гулсім Сәлімқызы Сынып: 8 " а "
doc -> 1. Хлоропластары көп ұлпа a фотосинтездеуші ұлпа
doc -> ДСҰ- ның Саудадағы техникалық кедергілер жөніндегі комитеті 2015 жылдың 1-30 қараша аралығында жарияланған хабарламалар тізімі


Достарыңызбен бөлісу:


©stom.tilimen.org 2019
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет