1. Узнать об основных этапах развития растительного мира



Дата06.07.2017
өлшемі445 b.



  • 1. Узнать об основных этапах развития растительного мира.

  • 2. Познакомиться с методами изучения древних растений.





1. Пасечник В.В.. Биология. Бактерии, грибы, растения: Учебник для учащихся 5 класса.- М.: Дрофа. 2015.

  • 1. Пасечник В.В.. Биология. Бактерии, грибы, растения: Учебник для учащихся 5 класса.- М.: Дрофа. 2015.

  • 2. Пасечник В.В. Методическое пособие к учебнику Пасечника В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс –М.: Дрофа., 2014.

  • 3. Пасечник В.В. Рабочая тетрадь к учебнику Пасечника В.В. Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 класс.- М.: Дрофа.2015.

  • 4. Википедия



  • Вопрос 1.

  • Методы изучения древних растений



Мир современных растений многообразен

  • Мир современных растений многообразен



Картину исторического развития жизни от ее начала до наших дней помогает проследить наука палеонтология.

  • Картину исторического развития жизни от ее начала до наших дней помогает проследить наука палеонтология.

  • Одно из подразделений палеонтологии – палеоботаника – изучает ископаемые остатки древних растений.



Ученые изучают окаменевшие растения в угольных шахтах

  • Ученые изучают окаменевшие растения в угольных шахтах



  • Вопрос 2.

  • Этапы развития растительного мира



Начальные этапы развития растительного мира

  • Первые живые организмы появились в воде примерно 3,5-4 млрд. лет назад



От древних простейших одноклеточных организмов, произошли одноклеточные, а затем и многоклеточные водоросли



Выход растений на сушу



От риниофитоподобных растений произошли древние плауны, хвощи и папоротники



Развитие семенных растений



Покрытосеменные растения появились на Земле около 130 млн лет назад



Закрепление: Выбрать верные утверждения:

  • Наука, изучающая ископаемые остатки вымерших организмов:

  • А. палеонтология;

  • Б. систематика;

  • В. ботаника;

  • Г. экология



2. Первые живые организмы на нашей планете появились примерно :

  • А. 3- 4,5 млн лет назад;

  • Б. 5-6 млрд лет назад;

  • В. 7-8 тыс лкт назад;

  • Г. 3,5 – 4 млрд лет назад



3. Первыми представителями царства растений были:

  • А. примитивные мхи;

  • Б. многоклеточные зеленые водоросли;

  • В. одноклеточные зеленые водоросли;

  • Г. цианобактерии ( сине-зеленые)



4. Высшие споровые растения менее распространены по сравнению с семенными растениями потому, что у них :

  • А. хуже развиты наземные органы;

  • Б. хуже развита корневая система;

  • В. отсутствуют древовидные формы;

  • Г. для полового размножения необходима водная среда



5. Предками голосеменных растений были древние формы:

  • А. хвощей;

  • Б. риниофитов;

  • В. семенных папоротников;

  • Г. листостебельных мхов



Проверим себя :

  • 1- А.

  • 2- Г.

  • 3- В.

  • 4- Г.

  • 5- В.



Выводы:

  • 1. Царство Растения удивительно многообразно.

  • 2. Изучение ископаемых остатков доказывает историческое развитие растительного мира в течение многих миллионов лет.

  • 3. Из растений первыми появились водоросли.

  • 4. Покрытосеменные – самая многочисленная и высокоорганизованная группа растений





: EOS -> images -> kontent -> biology -> klass5
klass5 -> 1. Узнать о царстве Растений
biology -> Сформировать знания о строении эукариотической клетки
EOS -> Делегаты Делегаты Как созданные объекты могут посылать сообщения тем объектам, которые их породили?
EOS -> Практическая работа № Моделирование случайных процессов в экономических системах с дискретными состояниями и непрерывным временем Задания практической работы рассчитаны на 2 часа аудиторных занятий
EOS -> Какие факторы определяют величину денежного потока и стоимость




©stom.tilimen.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет